第12课 语法导学案-高中日语新标准日本语初级上册_第1页
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文档简介

第十二課李さんは森さんより若いです文法一、学習目標1．「より」「～ほど～ない」等比較に関する文型を正しく使用することができる。2．疑問詞を正しく使用することができる。二、重点と難点1．「より」「ほど」の使い方を把握する。 2．疑問詞（いつ、どれ、だれ、何、どちら）の使い方を把握する。 三、自主学習次の文を書きなさい。書いてから、読んでみてください。小李比小森年轻。与北京相比，东京更暖和。神户不如大阪热闹。在运动中足球最有意思。日语与英语哪个更难？日语更难。四、授業の流れ1、N１はN２より～です。例：中国は日本より広いです。A：次の言葉を使って文を作りなさい。日本語英語簡単学生：上海北京にぎやか学生：中国日本ずっと広い学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：2、N1よりN2のほうが～です。例：日本より中国のほうが広いです。絵を見ながら、文を作りなさい。学生：3、N1はN2ほど（形容詞1）くないです。N1はN2ほど（形容詞2）ではありません。例：東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。北京は上海ほどにぎやかではありません。絵を見ながら、文を作りなさい。学生：4、N1の中でN2がいちばん～です。例：スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。A：次の言葉を使って文を作りなさい。日本料理中寿司一番おいしい学生：B：絵を見ながら、文を作りなさい。学生：！注意：如N1表示场所或时间，后面可以不加の中例：日本の中で→日本で一年の中で→一年で日本でいちばん高い山は富士山です。絵を見ながら、文を作りなさい。学生：N1とＮ２とどちらが～ですか。どちら是二者选一的疑问词：回答：有所选择：～のほうが～です。程度相当：どちらも～です。例：日本語と英語とどちらが難しいですか。―英語のほうが難しいです。―どちらも難しいです。―どちらも難しくないです。絵を見ながら、文を作りなさい。学生：6、どのN/いつ/どれ/だれ/何がいちばん（形容詞）ですか。いつ:时间だれ：人どのN、どれ、何：事物例：この中でどの料理がいちばんおいしいですか。―この料理がいちばんおいしいです。絵を見ながら、文を作りなさい。学生：！注意：どのN/どれが/何が被选择的事物已见于上下文或存在于眼前时，使用どのN、どれ例：リンゴと梨とスイカの中でどれがいちばん好きですか。果物の中で何がいちばん好きです

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