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Word文档下载后可自行编辑6/65.2.2先天性行为和学习行为：第1课时（知识）(共27）+教学设计第二章动物的运动和行为

第2节先天性行为和学习行为教学设计第1课时

一、教学目标

1、区分动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对于动物生存的意义。

2、理解不同动物学习能力有差别，以及遗传因素对学习行为。

3、理解先天性行为与学习行为的联系。

二、教学重难点

1、教学重点

（1）区分先天性行为和学习行为，对一些动物行为进行判别。

（2）闸明动物的行为对于动物生存的意义。

2、教学难点

（1）区分先天性行为和学习行为。

（2）理解学习行为的复杂性和遗传性。

三、教学步骤

1、新课导入

导语：上节课我们学习了动物的运动，动物的运动是动行为的基础，这节课我们就来学习动物行为的有关知识。

提问：同学们养过宠物吗，你所养的宠物有哪些有趣的行为？

学生1：吃东西。

学生2：生蛋。

教师：刚才同学们提到了宠物吃东西、生育后代等行为，我们把动物所进行的取食、防御、求偶等一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动统称为动物行为。

2、新课讲授

（一）动物行为的类型

提问：动物行为按其功能来分有哪些类型呢？

学生：取食行为、攻击行为、繁殖行为等。

教师：按功能来分，动物行为主要分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。

口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

先天性行为

先天性行为有局限性吗？

美国红雀的行为有点傻，既不利于它自身的生存，也不利于红雀种族的繁衍。

真是浪费资源！

应该再去孵只小红雀！

资料分析

在迷宫的一臂安上电极，而另臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

学习行为

动物的学习能力有差别吗？

动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。但是在同种动物之间，不同个体的学习能力也会有小小的差别。

先天性行为和学习行为的区别与联系

先天性行为学习行为

获得途径生来就有出生后学习获得的

决定因素遗传因素遗传因素和环境

意义满足基本的生存和繁殖需要适应复杂环境的变化

联系：学习行为的建立是在先天性行为的基础上形成的。

动物的行为

a.根据动物行为的功能划分

取食行为

防御行为

攻击行为

繁殖行为

迁徙行为

领域行为

社会行为

……

b.根据动物行为的获得途径

先天性行为

学习行为

练一练

蜘蛛织网

小狗算算术

老虎跳火圈

蚕吐丝

鹦鹉学舌

鸟筑巢

先天性行为

学习行为

连一连

下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是()

A.鹦鹉学舌

B.白鼠走迷宫

C.桑蚕取食

D.小狗算数

选一选

C

聪明的猴子根据驯兽师的指挥完成抬花轿的杂技表演,下列关于动物的行为正确的是()

A.猴子的杂技表演属于学习行为

B.猴子的杂技表演属于社会行为

C.膝跳反射与猴子的杂技表演类型相同

D.猴子抬花轿的表演是求偶行为

选一选

A

下列关于动物行为的叙述,错误的是()

A.动物的行为同生活环境有密切关系

B.动物的行为是生来就有的

C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用

D.动物

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