高考满分的方法策略

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高考满分的方法策略在高考语文考试中，写出一篇文质俱佳的作文，从而获得高分，乃至总分值，是每个考生梦寐以求的愿望。但是，"工欲善其事，必先利其器'，同样的道理，考生要写出总分值作文，你得先知道总分值作文的特征。只有这样，总分值作文庶几才有可能与你结缘。否那么，愿望永远只能是理想。那么，总分值作文都有哪些必不成少的特征呢？根据笔者的研究，一般应具备八大特点：立意深刻、内容充实、思路明显、语言亮丽、标题醒目、开头嘹亮、结尾有味、整篇文章散发着文化味。下边一一阐明之。

1.立意要深刻。鲁迅先生在谈到小说创作时说过这么一句话"选材要严，立意要深'。这里的"立意要深'，就是指文章的立意要深刻。凡为文，只有在立意上做到深刻，文章方能振聋发聩，产生积极而深远的影响。所以，写作学界又有这么一句话：千古文章意为高，说得照旧是这个道理。唐代文学家李翱在《答朱载言书》中说："故义深那么意远，意远那么理辨'，可谓分外切实地透露出了立意深刻的作用。

2.内容要充实。写文章，最忌讳的是内容空洞、浮泛，言之无物。这样的文章，即使写上100篇，也抵不上一篇内容充实的文章。所以，内容充实、厚实，当是好文章务必具备的、不能或缺的一个特点。对此，明人杨绳武在其《论文四那么》中说过的一段话讲得很好。这段话是这样说的："大抵文章之道，未论妍媸，先别上下。果其根柢盘深，气骨厚重，笔力刚健，虽有未醇，无伤大雅。'把这几句话翻译出来，就是：文章的写作原那么，在没有考虑其艺术形式的工拙之前，首先要考虑其思想内容的优劣；文章在公然在思想内容上根基深厚，气势宏伟，内容厚重，言辞坚实有力，虽然偶有写得不尽意处，但不影响大局。由此可见，内容充实对好文章的重要性。

3.思路要明显。叶圣陶先生有一句名言："文章思有路，遵路识斯真。'老先生虽然是从阅读的角度讲文章思路的重要性的，但反过来看，对文章写作同样重要。换句话说，写文章，务必要有一条明显的思路，开头说什么，中间说什么，结尾说什么，要明显领略，一以贯之，不能东一榔头，西一棒子，让读者摸不着头脑。这样的文章是典型的杂乱无章，是典型的文字聚积，是不能入流的文字垃圾。

4.语言要亮丽。孔老夫子云：言之无文，行之不远，很好地透露了亮丽的文采的对文章传播的重要作用。这就启示我们，在写文章的时候，在通顺流畅的根基上，要尽可能地打造有文采的语言。只有这样，文章才有可能被读者认可，文章才有可能传播长久。

5.标题要醒目。常言道：题好文一半。意思是说，写文章，假设能给文章起一个醒目、靓丽的题目，文章就等于告成了一半。笔者以为，此言不假。有人曾经讲过这么一个故事：

从前有位厨师仅用两个鸡蛋就做出了四道菜：第一道是摆放两个蛋黄，旁添几根绿葱；其次道是将熟蛋白切成小块排成"一'字形，下面铺一张菜叶；第三道是清炒蛋白一小盘；第四道是用调味品烧了一碗清汤，上面漂泊着两片蛋壳。等这四道菜端上桌后，厨师一一报上菜名：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。听了这富有诗意的菜名，食客们个个感叹不已连声叫好。

由此可见，一道菜，取个好名，可以使食客食欲大增；一篇文章，拟一个好标题，自然可以使读者眼前一亮，引发读者一睹为快的欲望。

6.开头要嘹亮。明人谢榛在《四溟诗话》中说："凡起句当如当如爆竹，骤响易彻'，可谓道出开头的要领。文章的开头，最忌讳的是拉拉杂杂、拖沓冗长，写了几百字，还让读者看不到文章的主旨，这样的文章，注定是失败的。文章的开头务必像谢榛说的那样"骤响易彻'，明净利落，三言两语，亮明自己的观点，并为下文的写作蓄好势。这样的开头，到任何时候，都是告成的。对此，清人李渔在他的那本《闲情偶寄》中说得更透彻。他说："开首笔机飘动，墨势淋漓，有自有自满之妙，那么把握在手，破竹之势已成，不忧此后不成完整。如此时、此际，文情生涩，勉强支吾，那么朝气昏昏，到晚终无晴色，不如不作之为愈也'。

7.结尾要有味。宋代词人姜夔在《白石诗说》中说："一篇全在尾句，如截奔马'。姜夔的这句话道出了结尾的重要。那么，结尾当具备什么特点方能算是告成的结尾呢？我们还是回到前面提到的谢榛在《四溟诗话》中的观点："结句当如撞钟，清音有余'。这话的意思是：结尾当如撞钟一样，使清幽的钟声悠远绵长、不绝如缕。对此，前述的李渔也说过同样的话。他说："终篇之一刻，临去秋波那一转，未有不令人销魂欲绝者也。'把前人的这些论述概括一下，结尾务必具备的特点就是：言有尽而意无穷。

8.整篇文章要有文化味。何谓"文化味'，就是文章通篇务必散发着一种浓浓的书卷气、历史味，文章不能至始至终都是大白话、白水文，这样的文章，虽然通俗易懂，但缺乏读书的气味、历史的色调，显得浅显干瘪，味同嚼蜡；这样的文章至多可以归入合格一类，至于谈"好'、谈优秀，或许永远是个美好的黄粱梦。

古人云：文无定法。笔者始终认为，这只是就写作要达成的境界而的言，而且是对专业创而言的。对于高考作文来说，对于高三学生来说，这个观点只能参考，不能当真。这一点，大家只要看一看明清500多年的科举考试，看一看历年的高考总分值