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文档简介
《Unit2Reading》教学设计（1）Teachingobjectives:1.Todevelopstudents’abilityofreadingaplay2.ToknowaboutAmericanfamilylifeandproblemsthathappenbetweenAmericanteenagersandtheirparents3.ToformapositiveattitudetowardssolvingproblemsbetweenteenagersandparentsImportantanddifficultpoints:Learntoanalyzetheemotionsofeachcharacterfromtheinstructionsoftheplay.Teachingprocedures:Step1Lead-in:Getstudentstothinkaboutthefollowingquestions:Haveyoueverbeenleftalone?Describethatexperience.Ifnot,canyouimaginewhatmighthappenifyouwereleftalone?Canyoulookafteryourhomeandkeepeverythingcleanandsafe?Step2ReadingStrategyPleasegothroughtheReadingstrategyandtellmehowtoreadaplay.(makesurestudentsknowhowtoreadaplay.)Somepointsaboutaplay:1.Itisoftenintheformof_________.2.Itusuallyincludes___________,andeachactcanhave_____________.3.Thewordsorspeechesinaplayarevery________,andsomeofthewordsinasentenceare_______________.4.Therearesomehelpful_____________inaplay.5.Itshouldbe_________________.Step3Firstreading:GetstudentstoreadtheplayandfinishPartAindividually.Step4SecondreadingT/F1.MomandDadwerebackfromtheirholidayaweekearlier.2.Ericwashappywhenseeinghismother.3.ParentsleftDanielincharge.4.TheboysspentthemoneyseeingthevetforSpot.5.Theroomwasverycleanandtidywhentheirparentscameback.6.Danieldidn’thaveachancetoexplainwhathadhappened.7.MomfeltregretfulforwhattheysaidtoDaniel.8.Boysdidn’tuseupthemoneyfromtheirparents.Step5Thirdreading1.PleasereadActOneoftheplaycarefullyandfillintheform.CharactersThingstheydoFeelingsMomandDadEricDaniel2.PleasereadActTwocarefullyandfillinform:CharactersDoingsth.FeelingsDanielEricMomDad
Step6:Analyze1.WhydoesEricsoundfrightenedwhenheseeshisparentback?2.HowdoesMomknowthatthedogistiredandhungry?3.WhatdoesDadmeanbysaying“Thisisnotafamilywherebadbehaviorgoesunpunished…”?Step7:Role-playDividestudentsintogroupsoffiveandoneisthenarratorandtheothersarethemaincharacters.Role-playActOneandActTwo.Step8:Discussion1.Supposeyouwereoneofthechildrenwhatwouldyoudo?2.Howdoyouthinkgoodparentsshouldtreattheirchildren?3.Doyouthinkthereisagenerationgapbet
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