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文档简介
课文：如梦令
【宋】李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
学生活动一：写歌词如梦令
【宋】李清照
学生活动二：加题目小组合作要求：1.先各自给这首词添加题目。2.讨论优劣，推荐一人，上台展示。3.上台的同学大大方方向同学具体阐述取题来由。
学生活动三：明质疑1、课文带着什么情感写的？（周忆能、方智杰、陈璐莎、王陈、翁欣、杨辰辰、吴宇昂等）2、课文为什么要写两次“争渡”？（周俊宇）3、怎么三首《如梦令》句数、字数一样？（李可嘉、钱悦、余奕珍等）
学生活动三：明质疑此词内容浅显，怎么看得出李清照“千古第一才女”水平？
挑战自己
别人眼里的李清照1.宋代著名文学家王灼：“易安（李清照）自少女便有诗名，逼近前辈，在士大夫中已不多得，若本朝妇人，当推文采第一。”2.明代才子杨慎《词品》谓：“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”3.清代文人王士祯《花草蒙拾》云：“婉约以易安为宗，豪放惟幼安（辛弃疾）称首，皆吾济南人，难乎为继矣。”4.清代文人沈谦《填词杂说》将李清照与李后主并提说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。”
学生活动四：拓展阅读要求：1.自读另两首《如梦令》其中一首，用刚才学到的方法，思考作者如何表情达意，又表达什么情意。2.方式：小组合作（先单独思考，再交流充实，后派代表发言）
助读小贴士：《如梦令（昨夜雨疏风骤）》是早期作品。《如梦令（谁伴明窗独坐）》是后期作品，当时金兵入侵，家破人亡。
一阙如梦传诗韵经典永流传
助读小贴士：课文写于作者结婚前后，居汴京时，回忆故乡往事而写成的。细审作者行
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