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龙文教育学科导学案龙文教育学科导学案教师 学生:日期:2014年5 月11 时段课四边形及圆的概念问一、本次授课的及考点分析复习四边形及圆的概念问二、本次课内容四边形及圆的概念问教学过1.(2001市3分)如果⊙O1、⊙O2的半径分别为4、5,那么下列叙述中,正确的是 】O1O2=1O1与⊙O2O1O2=5O1与⊙O2O1O2>6O1与⊙O2O1O2>1O1与⊙O22.(市2002年3分)下列命题中,正确的是 如果添加一个条件,即可推出AB=AB’,那么该条件可以是【 (A)BB’⊥AC(B)BC=B’C(C)∠ACB=∠ACB’(D)∠ABC=∠AB’ 市2005年3分)在下列命题中,真命题是 市2006年4分)在下列命题中,真命题是 市2007年4分) A.第① B.第②C.第③ D.第④ 市2009年4分)如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是 A.ADBC C.CDBC
B.BCDF D.CDAD 市2010年4分)已知圆O1、圆O2的半径不相等,圆O1的半径长为3,若圆O2上的点A满足AO1=3,圆O1与圆O2的位置关系是【 20114)ABCDAB=8,BC35PABBP=3APPP为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是 】(A)点B、C均在圆P外 (B)点B在圆P外、点C在圆P内(C)点B在圆P内、点C在圆P外 (D)点B、C均在圆P内 市4分)如果两圆的半径长分别为6和2,圆心距为3,那么这两个圆的位置关系是 外 B.相 C.相 D.内 AEDF 市20032分)矩形ABCD中,AB=5,BC=12。如果分别以A、C为圆心的两圆相切,点D在圆 (B)周长相等的直角三角形都全等 (D)周长相等的等腰直角三角形都全等5ABCD中,AB=8BC5
(A)点B、C均在圆P外 (B)点B在圆P外、点C在圆P内(C)点B在圆P内、点C在圆P外 (D)点B、C均在圆P内 (A)小圆内;(B)大圆内 (C) 如图,在平行四边形ABCD中,E是AD一点,联结CE并延长交BA的延长线于点F,则下列结论中错误 FA:CDAE: FA:ABFE:F 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( 6.下列命题中,假命题是(▲) A.1 B.2 C.3 D.4其中真命题有(▼)A.1 B.2 C.3 D.41.(2001 在直线翻折后得△AB'E,那么△AB'E与四边形AECD 市2004年2分)如图所示,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方 90AB所示.如果将△ABM沿直线AMBACMAC 20104)ABCDEDCDE2,EC1(如图所示AEAEBCFF、 ▲ 市2011年4分)Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,点D在边BC上,BD=2CD(如图 4)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,点DAC将△ADB 习 在Rt△ABC中,∠C=90º,BC=4,AC=3,将△ABC绕着点B旋转后点A落在直线BC上的点A,点C落在点C处,那么AA的值为 ;(2010,奉贤二模)已知平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,在直线BA上截
MBF2AFEFBD于点GGB
.(2010,虹口 A1B1C的位置,其中B1C⊥AB,B1C、A1B1交AB于M、N两点,则线段MN 长 .(2010年,黄浦区二模如图2,在△ABC中,ADBC上的中线,BC=4,∠ADC=30°,把△ADCAD所在直线翻点C落在点C′的位置,那么点D到直线BC′的 .(2010年,金山区)
13.(2010三、本次课后作四、1、学生本次课对老师的评
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