中专教师教学工作计划

Word-12-中专教师教学工作计划中专老师教学工作方案1

一、指导思想

仔细贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。（“1118”学校体育特色工程指的是，一年对同学进行一次军训，组织开展一次同学运动会，教授同学一套武术操，组织同学进行“八个体育小项目”的竞赛。）

中专老师教学工作方案2

作为一名体育老师，如何将同学有限的体育课上好和提高同学的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的中，凭借我上的还是不错的，。虽然阅历主义害死人，但是阅历在许多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当，同学都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将同学的体质提高。我制定了详细针对的工作

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，仔细落实《体育工作条例》和新课标，乐观推动素养教育，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用。重在提高质量，“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“第一”的思想，提高同学身体、心理和适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和好，并形成坚持的和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础

二、工作目标

1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的意识、精神、顽强毅力，激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为目标。面对全体同学，切实把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势，如乒乓球。进展同学爱好、和特长。

5、加强学校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。

三、建立健全机制

一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作方案的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。

二召开特地讨论学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进行，找出不足及消失的问题，全体老师协商，拿出解决。避开以后消失类似问题。

三加强体育教研：

1、加强理论，工作讨论，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教育教学力量。

2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。

中专老师教学工作方案3

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，结合职业教育的教学特点，深化开展教学讨论，培育同学具有肯定的英语基础学问和基本技能。着重讨论教学模式和教学方法，以培育同学的制造精神和创新精神为主要目标。让同学更好地了解英语国家文化，开阔国际视野，更好地完善与进展自我，并具有今后在生活和工作中运用英语的力量。

二、教材分析

本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语2(基础模块)》(湖南版)。本册教材有10个教学单元和2个复习单元,采纳单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。每单元由Lead-in,ListeningandSpeaking,ReadingandWriting,LanguageinUse,UnitTask,PronunciationPractice,Self-check和LifeandCulture等部分组成。

三、学情分析

同学存在以下问题：

1、英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学心情。

2、有些同学的学习方法欠佳，也没有养成良好的英语学习习惯。

四、教学目标

1、学习300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。

2、要求同学能在某种特定情景下能用英语沟通：如打电话、求职等。

3、培育同学正确的阅读、写作习惯，把握基本的语法结构。

4、在英语力量提高的同进，培育同学高尚的道德情操。

五、教学重点与难点

重点：教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语，词汇和句型的意义及用法，语法的学习及详细应用，听力及阅读方面的系统训练。

难点：英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。

六、详细措施及教学方法

1、端正同学学习英语的态度，使其熟悉到该阶段学英语的重要性及有用性。

2、尽力依据同学的英语水平创设良好的英语课堂气氛，可采纳英语嬉戏、竞赛和播放影音等形式使同学轻松开心地学好英语。

3、教学中以同学为主体，兼顾个体，使不同层次的同学各有所得。

4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人，提高同学的职业素养。

七、考核方式

课程考核成果=平常形成性考核(30%)+期末终结性考(70%)

中专老师教学工作方案

一、指导思想

为了适用社会需求，向高一级学校输送合格人才，培育同学的英语语言力量，提高同学的应试水平，听说读写等方面的力量得到全面提高。争取20xx年高考中取得优良成果。

二、基本状况

本人任教两个班的两个班的英语教学，大部分同学英语基础不好。听说读写力量差，拔尖的同学少，两极分化严峻，给高三总复习带来了肯定难度。

三、教学措施

针对以上状况，需在教学中实行一些措施。本年度是总复习，为了让基础差的同学有信念赶上来，让优生进一步巩固学问。本期重点讨论第一轮复习，包括每单元的重点内容，并与听力同步进行，每一单元复习都配有相关的练习，加强难点、重点的训练，定时检查同学的学习状况，实施月考制度，准时对每个同学的学习状况进行摸底，对同学的学问的缺陷进行补充，争取把第一轮复习做得扎扎实实。

四、教研活动支配

时间内容支配

第一周讨论学校第三册1——4单元

其次周讨论学校第三册5——7单元，相互听课

第三周体备课8——11单元

第四周集体备课12——14单元，月考

第五周放假

第六周月考讲评，集体备课15——16单元

第七周集体备课17——20单元

第八周集体备课21——24单元，相互听课

第九周月考，月考讲评

第十周中专教材第一册1——2单元

第十一周集体备课中专教材第一册1——3单元

第十二周中专教材第一册4——6单元，月考

第十三周月考讲评，中专教材第一册7——8单元

第十四周中专教材第一册9——10单元——中专教材其次册1单元

第十五周中专教材其次册2——4单元

第十六周中专教材其次册5——6单元，月考

第十七周月考讲评，中专教材其次册7——8单元

第十八周中专教材其次册9——10单元

第十九周月考，月考讲评

中专老师教学工作方案4

作为一名体育老师，在学校里肯定要把同学的体育成果提上去，要同学在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。体育老师工作方案以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学，全面推动素养教育。贯彻《中学校生体制健康标准》。为争创学校的体育特色，培育全面进展的同学，特制本体育老师个人工作方案如下：

一、指导思想

仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标

仔细完成八班级体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学讨论和教学任务，争取在区竞赛中取得优异成果，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

三、同学现状分析

八班级的同学身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的'发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和应力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意同学参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育同学乐观参加体育熬炼。

四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改进教学手段，依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。在体育课中，对同学严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到平安第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学特别宠爱的活动形式，它即可以使同学对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。

五、本学期考核项目：

50米、立定跳远、坐位体前屈。

中专老师教学工作方案5

本学期英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础学问。培育口头和书面初步运用英语进行交际的力量，侧重培育阅读力量。进展智力，培育自学力量。随着现代信息技术的进展和运用，英语在实际的操作和运用中显得越来越重要，作为一名合格的中专生，把握基本的英语口头语和专业用语有利于他们将来的职业进展和提成的空间。

一、同学现状分析：

该班同学于20xx年下学期入校，属学校毕业生，已经进行了几年英语学习，有肯定的英语基础。但仍旧主要存在以下问题：

1、进校时英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学心情。

2、有些同学的学习方法欠缺，也没有养成应有的英语学习习惯。

3、还有些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲消遣上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学则是由于缺乏坚持不懈的坚韧毅力，可怕背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。

二、教学措施：

1、教学目标：

中专一班级下是中专的重要阶段，又是走进企业工作的承上启下阶段。因此，让同学在下学期打好学科基础并有所进展极其重要。下列目标应在本学期内达到：巩固扩大基础学问，培育口头和书面初步运用英语进行交际的力量，侧重培育阅读力量，进展智力，培育自学力量。

2、教学方法与措施：

（1）关心同学养成良好的学习习惯，指导他们把握有效的学习方法。

①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。

②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。

③学会观看语言现象，总结语言规律（如通过例句总结出词的用法）。

④养成良好的作业习惯（干净、独立完成），把握各种解题技巧。

⑤坚持预习，学会看书，乐观思索，大胆质疑。

⑥学会记笔记和整理笔记。

（2）强化词汇、阅读训练，夯