小学数学二年级下册教学计划

Word-4-小学数学二年级下册教学计划学校数学二班级下册教学方案一．本学期教学的指导思想

1、重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，提供同学认识的详细情景，以协助同学理解数学学问。

2、增强联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感触数学与平时生活的密切联系。

3、注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，Ji发同学的学习爱好，得到愉悦的数学学习体悟。

4、重视引领同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学习。

5、把握教学要求，增进同学进展适当改进评价同学的办法。

二、年级分析：

我班共有36名同学，二班级的同学在经过一年多的数学学习后，基本学问技能又了很大的提升，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表述等方面有了很大的提升，合作互助了意识也有了显然的增加，但是同学之间存在着显然的差距。因为有一部分同学刚分到这个年级，对于这些同学在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热烈还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多关注同学学习爱好和学习办法的培养上，并使不同的同学获得不同的进展。

三、教材分析

表内除法

(一),图形与变换,表内除法

(二)万以内数的熟悉,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找逻辑.

本学期教学的主要目的要求

（一）、数学思量方面

1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出解释，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的容易现象。

3、利用对时、分、秒的教学活动，熟悉时光与生活的密切联系，培养同学遵守时光、珍惜时光的良好习惯。

（二）、解决问题方面

1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体悟数学与平时生活的密切联系，感触数学在平时生活中的作用。

2、了解同一问题能够有不同的解决方法。

3、有与学生合作解决问题的阅历。

4、初步学会表述解决问题的大致过程和结果。

（三）、情感与态度方面

1、在他人的鼓舞和协助下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪   心，能乐观参加生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓舞和协助下，能克服在数学活动中碰到的某些困难，得到胜利的体悟，有学好数学的信念。

3、在他人的指导下，可以发觉数学活动中的错误，并准时改正。

4、体味学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

5、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

6、利用实践活动，体悟数学与平时生活的密切联系。

四、教学措施

1、要从整体上把握教学任务。不光凭阅历，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有些内容，都作统一的教学要求，而应当按照教学指导纲要，结合教学举行适当的调节。要防止加重同学的学习负担。

2、要敬重同学，注意学法渗透。在学习中，老师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时光留给同学探究、沟通和练习。

3、要注重培养同学的数学概括本事和规律思维本事。要重视同学猎取学问的思维过程。

4、要注意培养同学的计算本事和解答应用题的本事，还诮鼓舞同学动用所学的学问解答平时生活和学习中的容易实际问题。Ji发同学的爱好，培养学以致用的意识。

5、要注重适当渗透一些数学思想和办法，有利于同学对某些数学内容的理解。

6、要注重教学的开放性，培养同学的创新意识和实践本事。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思量