河南大学06级本科毕业论文模板

PAGE5各位本科生毕业论文指导教师：为规范本科生毕业论文的撰写，现根据学校教务处的有关要求，将毕业论文模版分发给各位指导教师，请遵照执行。环境与规划学院2010年1月26日论文修改标准(教学评估标准)总体说明：严格按照模板要求修改。1.封面：黑体小三号字居中导师栏：姓名（空一字）职称（不带括号）若职称为助教，格式为：xxx（空一字）助教（硕士）完成时间：统一为2010年5月20日2.承诺书：打印部分均为小四或五号宋体居中，时间统一为：2010年5月20日学生、教师签名要求手写，签名日期为：2010年5月30日至本小组答辩以前3.任务书和中期检查表：单、双面打（复）印均可，打印部分均为小四或五号宋体，首行空2字，以整洁美观为标准。参考文献按照文末格式，但改为小四或五号宋体。整页最好统一字号，以整洁美观为标准。中期检查表中指导教师评语要求手写，日期：5月20日以前。4.综合成绩表（一）和表（二）：4.1：均为手写，单、双面打（复）印均可4.2：指导教师1人签名，时间为：5月20日或以前评阅教师1人签名答辩委员会至少为5人签名，时间为：5月20日至5月30日之间。答辩委员会主任为1人签名，时间为：5月20日至5月30日之间。指导教师和评阅教师签名不能晚于答辩委员会和答辩委员会主任签名时间。答辩委员会和答辩委员会主任签名时间最好一致。4.3：指导教师、评阅教师、答辩小组评分准确无误，均为整数。20％指导教师给分＋20％评阅教师给分＋60％答辩小组给分＝综合评定成绩（4舍5入取整）表（二）综合评定成绩下面填写优、良、中、差、等级表（二）综合评定成绩与表（一）综合得分吻合，尽量不动综合成绩表（一）和表（二）。5.正文：重点检查格式、错别字、标点符号、有无成段拷贝现象，内容不当之处也要修改。5.1正文除各级标题和图表外均用五号宋体（中文）/TimesNewRoman（西文），首行右缩进二个字，单倍行距。文中涉及的量与单位及其符号必须附合国家标准，不得使用已废止的量和单位。5.2论文必须包含：题目、作者、单位、中文摘要、关键词、正文、参考文献，统一不要英文题名、作者英文姓名（汉语拼音）及机构名称、英文摘要、英文关键词。5.3一级标题按序数顶格书写，空一格写标题，黑体四号，标题上下各空半行5.4二级标题按序数顶格书写，空一格写标题，黑体小四号，标题上下各空半行5.5三级标题按序数顶格书写，空一格写标题，黑体五号，上下各空半行，尽量不要四级标题5.6图表符合规范、美观、布局紧凑，图表不带底纹，黑白图，应有表头（置于表上方）和图名（置于图下方）,表头和图名用小五号宋体加黑，表格内中文字用小五号宋体，英文用小五号TimesNewRoman字体，表注用宋体小五号。5.7数学公式要用公式编辑器书写，符合规范，字体一般为斜体5.8参考文献符合规范，宋体小五号字，标点符号一律用英文半角，须带页码，报纸细到版面。（[4]孔云峰,林珲.GIS分析、设计与项目管理[M].北京:科学出版社,2005:105-107.）5.9论文顺序：封面－承诺书－任务书－中期检查表－综合成绩表（一）－综合成绩表（二）－正文，暂不装订，用小书夹夹上。5.10页面设置要求：上下页边距2.5厘米，左右页边距3厘米，在左侧预留装订线位置0.8厘米。5.11页码设置要求：只在论文部分加页码，按系统默认，新罗马字体居中。编号：河南大学2010届本科毕业论文（黑体小一号字居中）论文题目（黑体小三号字居中）论文作者姓名：（黑体小三号字居中，下同）作者学号：____________________所在学院：____________________所学专业：____________________导师姓名职称：____________________论文完成时间：____________________2010年5月30日河南大学本科生毕业论文（设计、创作）承诺书论文（设计、创作）题目五号宋体居中学生姓名五号宋体所学专业五号宋体居中学号五号宋体完成时间2010年5月30日指导教师姓名五号宋体职称五号宋体居中承诺内容：1、本毕业论文（设计、创作）是学生五号宋体在导师五号宋体的指导下独立完成的，没有抄袭、剽窃他人成果，没有请人代做，若在毕业论文（设计、创作）的各种检查、评比中被发现有以上行为，愿按学校有关规定接受处理，并承担相应的法律责任。2、学校有权保留并向上级有关部门送交本毕业论文（设计、创作）的复印件和磁盘。备注：学生签名：手写指导教师签名：手写年月日年月日（2010年5月30日或以前）（2010年5月30日或以前）说明：学生毕业论文（设计、创作）如有保密等要求，请在备注中明确，承诺内容第2条即以备注为准。河南大学2010届毕业论文（设计、创作）任务书（应由学生本人认真誊写）论文提要：（首行空2字，小四或五号宋体，单倍行距，以整洁美观为标准，段落上下居中）课题任务要求：（小四或五号宋体，首行空2字，以整洁美观为标准，段落上下居中）主要参考文献：（五号宋体，以整洁美观为标准，按照文末参考文献格式，写不下时按顺序填写，舍去后边的参考文献）任务起止日期：2010年1月20日至2010年5月20日河南大学2010届毕业论文(设计、创作)中期进展情况检查表环境与规划学院题目名称：五号宋体居中姓名五号宋体所学专业五号宋体居中指导教师姓名五号宋居中一、论文进展情况（首行空2字，小四或五号宋体，单倍行距，以整洁美观为标准，段落上下居中）二、存在问题（首行空2字，小四或五号宋体，单倍行距，以整洁美观为标准，段落上下居中）三、拟采取的研究方法和可行性分析（首行空2字，五号宋体，单倍行距，以整洁美观为标准，段落上下居中）四、指导教师对学生论文（设计、创作）进展等方面的评语（导师手写）指导教师签字：亲笔签字年月日（5月20日以前）此表除第四项外由学生填写指导教师签名

环境与规划学院本科毕业论文写作模版（标题，黑体小二号字居中）作者姓名（宋体小四号字居中，上下各空半行）(河南大学环境与规划学院河南开封475004)（宋体五号字居中，下边空1行）摘要（前面空2格，黑体五号）：本文介绍地理学学术论文各部分的写作要求与写作方法，以及学术交流会议上通用论文规范格式，初学者可按照本文所提供格式撰写论文。（仿宋五号字）关键词（前面空2格，黑体五号）：学术论文；规范格式（仿宋五号字，后面空1行）1引言（一级标题序数顶格写，空一格写标题，黑体四号，标题上下各空半行）正文除标题外全部为五号宋体（中文）/TimesNewRoman（西文），首行缩进二个字，行距采用单倍行距,本模版已经做过了这些设置。2标题格式（一级标题序数顶格写，空一格写标题，黑体四号，标题上下各空半行）题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合……2．1二级标题（二级标题顶格书写序数，空一格写标题，黑体小四号，标题上下各空半行）“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼；外延和内涵恰如其分，醒目。……2．1．1三级标题（三级标题顶格书写序数，空一格写标题，黑体五号，标题上下各空半行）(1)（前面空2格，后面空一格）对三级标题下的分项采用（1）、(2)、（3）…的序号。（1）、(2)、（3）的前面空2格，后面空1格……文中所用汉字必须是国标简体字；文中涉及的计量单位及其符号必须附合国家标准，不得使用已废止的计量单位和符号。当有表格时，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格写表题，表题末尾不加标点，全文的表格统一编序。表题用小五号宋体加黑，表格内中文字用小五号宋体，英文用小五号TimesNewRoman字体。表1GIS应用领域分布应用领域系统数量比率（%）土地（利用）管理1324.53地下管网管理916.98………………表题允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在上方写“续表xx”，小五号宋体加黑。如：续表1－1应用领域系统数量比率（%）国防安全1324.53民航管理916.98卫星导航59.43当有插图时，每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。图序和图题写在图的下方，小五号宋体加黑居中，用黑白图。图11975－2004中国省际PGDP标准差图论文的参考文献部分可按照如下标准书写。参考文献：（黑体五号顶格，上下各空1行，序号与文中序号一致）[连续出版物]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码-终止页码.（宋体小五号字，标点符号用英文半角，序号与文中序号一致，下同）[专著]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码-终止页码.[论文集]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地:出版者,出版年.起止页码-终止页码.[专利]申请者.专利名[P].国名及专利号,发布日期.[在线文献]作者.文题[EB/OL].http://…,日期.例如：[1]江斌.空间和空间认知:略谈空间信息理论的形成[J],地图,1998(3):6-9.[2]毛锋.地理信息系统建库技术及其应用[M].北京:科学出版社,1999.[3]陈述彭等.地理信息系统导论[M].北京:科学出版社,1999.[4]孔云峰,林珲.GIS分析、设计与项目管理[M].北京:科学出版社,2005:105-107.[5]殷晴.和田水系变动的历史考察[A].陈华(编).和田绿洲研究[C].乌鲁木齐:新疆人民出版社,1998.125-128.页面设置要求：全文用单倍行距，上下页边距2.5厘米，左右页边距3厘米，在左侧预留装订线位置0.8厘米。附表和论文暂不装订，一人一份用小夹子加上。页码设置要求：封面及任务书、检查表等不加页码，只在论文部分加页码。编号：河南大学2007届本科毕业论文我国垄断性旅游资源的赋存状况研究论文作者姓名：牛本凤作者学号：03026052所在学院：环境与规划学院所学专业：地理科学导师姓名职称：陈德广讲师论文完成时间：2007年2007年6月5日河南大学本科生毕业论文（设计、创作）承诺书论文（设计、创作）题目我国垄断性旅游资源的赋存状况研究学生姓名牛本凤所学专业地理科学学号03026052完成时间2007年6月5日指导教师姓名陈德广职称讲师承诺内容：1、本毕业论文（设计、创作）是学生牛本凤在导师陈德广的指导下独立完成的，没有抄袭、剽窃他人成果，没有请人代做，若在毕业论文（设计、创作）的各种检查、评比中被发现有以上行为，愿按学校有关规定接受处理，并承担相应的法律责任。2、学校有权保留并向上级有关部门送交本毕业论文（设计、创作）的复印件和磁盘。备注：学生签名：指导教师签名：年月日年月日说明：学生毕业论文（设计、创作）如有保密等要求，请在备注中明确，承诺内容第2条即以备注为准。河南大学2007届毕业论文（设计、创作）任务书（应由学生本人认真誊写）论文提要：针对我国垄断性旅游资源的赋存状况研究不足的情况，本文选取有代表性的世界遗产地、国家重点风景名胜区、国家历史文化名城、全国重点文物保护单位、国家级自然保护区和国家森林公园三类（共六种）旅游资源，以及有代表性的基础指标，主要从区域旅游资源丰度、组合状况及整体优势度等方面对中国大陆各省区、直辖市的主要旅游资源进行定量综合评价和区域间的横向比较，全面阐述了我国各地区旅游资源赋存的基本状况和区域发展重点。课题任务要求：关于我国的主要旅游资源的赋存状况，已有很多研究。归纳起来，可以分为两类：一是多种版本的《中国旅游地理》等相关著作都对各省、自治区、直辖市的主要旅游资源作了定性描述，但缺少定量分析，难以直观说明各地各类旅游资源的赋存丰度状况；二是以各省、自治区、直辖市为对象的主要旅游资源评价研究，从全国的角度看问题不多，尤其是资料缺少横向可比性，其结果往往缺少说服力。因此，本文重新选取我国到目前为止所具有国际或国内统一入选标准和可比性的三类（共六种）资源作为比较对象，即综合类旅游资源包括世界遗产地和国家风景名胜区，人文类旅游资源包括国家历史文化名城和全国重点文物保护单位，自然类旅游资源包括国家级自然保护区和国家森林公园，并在此基础上计算出各地区旅游资源丰度、组合指数及整体优势度等几项指标，以对各地区旅游资源赋存的基本状况作一个全面的描绘。主要参考文献：[1]王凯.中国主要旅游资源赋存的省际差异分析[J].地理学与国土研究,1999,15(3):69-74.[2]黄成林.中国主要旅游资源的省际比较研究[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版)2001,29(1):135-137.[3]周广鹏,吉艳.改变垄断性旅游资源经营管理方式的必要性及措施初探[J].北方经贸.2001:190-191.[4]韦伟等.中国地区比较优势分析[M].北京:中国计划出版社,1992:28.[5]李文田,宋军霞.河南省综合自然景观旅游资源的区际比较研究[J].资源开发与市场.2006,22(6):521-522.[6]李永文.中国旅游资源地域分异规律及其开发研究[J].旅游学刊.1995,2:45-48.[7]马耀峰等.旅游资源开发[M].北京:科学出版社,2005:106-114.[8]金海龙等.中国旅游地理[M].北京:高等教育出版社,2002:165.[9]王红国,李娟文.我国旅游业综合实力评价及地域分析规律研究[J].湖北大学学报(自然科学版).2004,26(4):362.[8]杨文棋.我国国家级旅游资源若干问题浅议[J].山西大学学报(哲学社会科学版).2005,28(1):20-21.任务起止日期：2007年3月5日至2007年6月5日河南大学2007届毕业论文(设计、创作)中期进展情况检查表环境与规划学院题目名称：我国垄断性旅游资源的赋存状况研究姓名牛本凤所学专业地理科学指导教师姓名陈德广论文进展情况四月份是毕业论文进展中期,这段时间基本上都是在收集资料，比如去图书馆中国学术期刊上找有关文献,上网找最新的我国主要旅游资源的概况，还有找数据并进行整理计算，并对其中的公式进行分析理解，到四月下旬基本能着手写初稿。二、存在问题开始找文献时觉得相关文献的数据都太旧，而且还不全面，在搜集数据方面很有难度，像各地区各类旅游资源的数量都很难找到确切的数据，还有就是公式多，计算量大，每个数据都是紧密相关的，如果错一个数据，就要重新计算，我总共算了三次数据。还有就是题目涉及到的内容和指标都很多，所以在进行横向比较时，一定要综合比较分析，不然很容易顾此失彼的。三、拟采取的研究方法和可行性分析我准备运用现在最流行的研究我国主要旅游资源分布状况的几个指标公式，用数据来分析总结我国主要旅游资源的赋存状况，像运用比重来说明各地区各类资源的绝对数量，运用综合密度指数法来说明各地区各类资源的相对数量，用均方差系数公式来说明各地区主要旅游资源的组合状况等。整个研究方案还是实际可行的，符合所要阐述的问题。四、指导教师对学生论文（设计、创作）进展等方面的评语指导教师签字：年月日此表除第四项外由学生填写指导教师签名我国垄断性旅游资源的赋存状况研究（黑体小二号居中）牛本凤（宋体小四号字居中，上下各空半行）（河南大学环境与规划学院河南开封475004）摘要：针对我国垄断性旅游资源的赋存状况研究不足的情况，本文选取有代表性的世界遗产地、国家重点风景名胜区、国家历史文化名城……（仿宋五号、单倍行距）关键词：垄断性旅游资源；区际比较；分布状况（仿宋五号，单倍行距，后面空1行）1引言（一级标题序数顶格写，空一格写标题，黑体四号，标题上下各空半行）关于我国的主要旅游资源的赋存状况，已有很多研究。归纳起来，可以分为两类：一是多种版本的《中国旅游地理》等相关著作都对各省、自治区、直辖市的主要旅游资源作了定性描述……（正文除标题外全部为五号宋体（中文）/TimesNewRoman（西文），首行缩进二个字，单倍行距）2垄断性旅游资源的界定（一级标题同上）旅游资源是自然界和人类社会中凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。它具有可观赏性、区域性、不可转移性、自在性、民族性、文化性等特点，也正是区域性、不可转移性等特点赋予了一些旅游资源以垄断的性质[3]……3我国垄断性旅游资源的概况（一级标题同上）3．1世界遗产地（二级标题顶格书写序数，空一格写标题，黑体小四号，标题上下各空半行）世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义的和普遍价值的文物古迹及自然景观……3．2国家重点风景名胜区（二级标题同上）风景名胜区的资源是以自然资源为主的、独特的、不可替代的景观资源，是世代不断增值的遗产。……表1中国各省区、直辖市主要旅游资源数量及分布世界遗产地国家重点风景名胜区国家历史文化名城国家重点文物保护单位国家级自然保护区国家森林公园北京6216015天津011831……合计331771031279224422数据来源:(1)国家环保局.全国国家自然保护区名录(2)中国旅游统计局和中国统计局我国垄断性旅游资源的区际比较（一级标题同上）旅游资源的分布受到各地自然条件、历史文化传统等因素的制约和影响，我国地域广袤，各地自然条件和历史发展道路都有很大差异，……4．1旅游资源丰度的地区比较（二级标题同上）地区旅游资源丰度的大小关系到旅游资源开发利用的潜力和对旅游业发展的保证程度，影响着区域旅游业的发展规模和产业结构等诸多方面。这里进行区际比较时，根据上述六类主要旅游资源，计算了各地区各类资源总拥有量在全国的比重和人均拥有量、地均拥有量的综合密度。这里我们引用公式D=，其中D为综合密度，S为面积（万km2），P为各省区人口(千万人)，……4．1．1旅游资源绝对丰度的地区比较（三级标题顶格书写，空一格写标题，黑体五号，上下各空半行）为了反映各地区旅游资源总量的分布状况，我们可以根据表2中各类资源比重的资料来分析说明。世界遗产地的数量绝对丰度较高的省区主要为北京、四川……表2各地区旅游资源丰度（表题用小五号宋体加黑居中，内容小五号宋）各地区旅游资源拥有量占全国比重（%）各地区资源综合密度指数（全国平均100）世界遗产地国家重点风景名胜国家历史文化名城国家重点文物保护国家级自然保护区国家森林公园世界遗产地国家重点风景名胜国家历史文化名城国家重点文物保护国家级自然保护区国家森林公园北京18.751.130.974.690.451.1837712663377463314天津0.000.560.970.631.340.240898971426889河北3.133.954.856.723.133.088614475361114……………………4．1．2旅游资源相对丰度的地区比较（三级标题同上）旅游业的发展和布局既要考虑到旅游资源的绝对量，也要考虑到相对量，才能正确的估价旅游资源的潜力……4．1．3旅游资源总丰度的地区比较（三级标题同上）前面的各项指标说明了各类旅游资源在每个地区的丰度，在此基础上，可以将各省区各类旅游资源占全国比重的指数汇总成为一个从整体上反映地区旅游资源绝对丰度的综合评价指标A；同时将旅游资源的综合密度汇成为一个反映地区旅游资源相对丰度的综合评价指标C，将A和C的乘积开平方，得到各地区旅游资源总丰度F[1]（表3）。这里的A、C值都可由公式Pi=(m×n-)/(m×n-n)式中Pi为第i地区旅游资源综合指数；m为对比的区数（31）；n为资源种类数；为第i地区n种资源占全国名次之和……5结论（一级标题同上）纵览我国主要旅游资源赋存的基本状况可以看出：一、旅游资源的空间分布及其综合优势在各地区相对均衡，几乎各省市区分布有不同类型的旅游资源。自然景观与人文景观有的相互穿插、交相辉映，有的相互叠加、融为一体，更增加了我国旅游资源的密度和数量[12]……