西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育教学计划(下午班)

感谢赏析西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育讲课计划（下午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年6月17日礼拜：一主冷清美味题表演游戏：小青虫的梦活动目标：坚固音乐剧中蜜蜂、蜘蛛和瓢虫的舞蹈。复习第一、二幕人物对话，圆满表演第一幕。游3.敢于在大家眼前表达自己的想法。戏游戏资料：音乐、故事、衣饰活游戏察看：幼儿能否敢于在舞台上表达自己，能用肢体动作表现。动游戏指导：1、聆听故事，帮助幼儿理解故事内容。2、依据幼儿的已有经验，联合故事情境，指引幼儿用肢体动作表现人物出场。3、规范幼儿的舞蹈动作。指引幼儿认识夏季饮食卫生知识，养成优秀的夏季饮食习惯。活动名称：《肚子疼的洋洋》活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生知识：餐前要用肥皂洗净双手。2、生食瓜果须洗净去皮，不贪吃街头小吃。3、初步培育幼儿优秀的个人卫生习惯。生活动准备：活故事指活动过程：导一、表达故事教师圆满表达故事，请幼儿仔细听。二、讨论“为何肚子疼？”1．师：你们知道为何洋洋吃了羊肉串和苹果会肚子疼吗？引导幼儿回答。2．师：你们都吃过苹果，说一说你们在家里是怎么吃苹果的呢？感谢赏析感谢赏析小结：路边的羊肉串有的没有烤熟，有的沾满尘埃和细菌，脏兮兮的很不卫生，不可以买。因此洋洋吃了才会肚子疼的。苹果要冲洗此后才能吃，有的水果还要削皮吃。三、讨论还有哪些近似的东西不可以吃师：我们来想想，还有哪些东西多吃了会肚子疼不快乐呢？小结：像冰激凌这些比较冷的东西我们也要少吃，吃多了会拉肚子的。路边摊上的小水饺、糖葫芦也不可以吃，那个也很脏的。还有油炸的东西，油条也不可以多吃，炸的鸡块也不可以多吃。附故事：有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了路边摊上的羊肉串。回到家洋洋一把抓起桌上的苹果又吃了起来。吃了羊肉串和苹果此后，洋洋的肚子开始疼了，好悲伤呀！妈妈带洋洋去了医院。医生告诉洋洋：路边摊位上的小吃不洁净，不可以吃；没有洗、没有削皮的水果也不可以吃。洋洋听了医生的话，从那此后，洋洋不再吃路边摊上的东西了，肚子也不再疼了。游戏名称：巧运沙包（复习）游戏目标：练习在较窄的物体上顶着沙包均衡走。游戏准备：1、沙包人手1个。2、每组6根布绳，摆成3条宽30厘米的小道。户3、独木桥5个。外游戏弄法：游将幼儿分红人数相等的5组，在起点线上站成五路纵队。游戏开戏始，每组第一名幼儿双脚连续跳过“小道”，出席所中间，头顶一个沙包，两臂侧平举，走过独木桥，抵达要点后再跑回本组，与下一名幼儿击掌，下一名幼儿连续进行游戏，最后以最初运完沙包的一组为胜。游戏规则：每名幼儿只好拿一个沙包顶在头上；幼儿跑回与下一名幼儿击掌感谢赏析感谢赏析后，下一名幼儿才可以连续游戏。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽要点指导：皮球离展现内容：歌曲《一只小鸟叫喳喳》园家园工作：与个别小朋友家长沟通成心捣蛋的问题西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育讲课计划（上午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年6月18日礼拜：二主冷清美味题晨1、内容：浅笑迎接每一位幼儿，检查幼儿情绪状态及能否携带间危险品。活2、详细要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏资料动进行游戏达成相应任务指引幼儿认识夏季饮食卫生知识，养成优秀的夏季饮食习惯活动名称:《泡泡多又多》活动目标：1、知道洗手时要打肥皂。2、学惯用六步搓手法搓洗双手。活动准备：生肥皂活活动过程：活1、出示肥皂，用奇异的口吻告诉幼儿；动“这是老师送给你们的礼品。”指引幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，激励幼儿谈谈肥皂的形状、颜色平易味。2、指引幼儿谈谈肥皂的用途，让幼儿懂得打肥皂洗手能除去手上的细菌，少患病。3、组织幼儿进盥洗室，向幼儿示范打肥皂的方法。感谢赏析感谢赏析边说儿歌《搓泡泡》边向幼儿示范六步搓手方法，并依此搓手心、手背、指缝、手指及手段。4、指导幼儿练习打上洗肥皂搓洗双手的方法。5、指引幼儿察看手上的肥皂泡，进一步感觉打肥皂洗手的乐趣附：儿歌搓泡泡翻开水龙头，湿湿小小手。关上水龙头，拿起小肥皂。手心手心搓搓搓，手背手背搓搓搓，指缝指缝搓搓搓，指尖指尖搓搓搓，大拇指呀搓搓搓，手段也要搓搓搓，泡泡白白多又多，水龙头下冲洁净。一二三小手洗洁净了。活动名称：语言活动《妈妈做的红豆粥》活动目标：1、理解故事内容，感觉故事中角色的特色。2、能勇敢表达自己对人物、故事情节的认识和想法，并分享自己的意会。3、丰富美好的感情体验。活动准备：◎《妈妈做的红豆粥》小故事书集◎《妈妈做的红豆粥》大故事(教师资源）体◎《煮红豆粥的正确次序》操作卡、粘贴，《看看你知道多少》教操作单(幼儿资源）学◎《妈妈做的红豆粥》录音◎轻松、快乐的音乐，画笔，一小袋红豆活动过程：1、察看讲话出示红豆，指引幼儿察看判断，引起幼儿兴趣。教师：这是什么?你知道红豆可以做什么吗?2、感知理解◎出示《妈妈做的红豆粥》大故事书，教师圆满表达故事。感谢赏析感谢赏析◎指引幼儿边察看大故事书边讨论问题。教师：小北喜爱和妈妈去干什么?妈妈洗完红豆，马上去煮红豆粥了吗?教师：为何红豆要先浸水才能煮呢?泡大是为了什么?教师：小北捡到了一颗红豆，妈妈和他把红豆拿去种植，请问他们最少需要哪些工具?教师：栽好的红豆为何要放在窗台上?3、阅读表达出示《妈妈做的红豆粥》小故事书，指导幼儿自主阅读、表达故事。教师：我给小朋友们发小故事书自己试着读一读。4、操作练习◎出示《看看你知道多少》操作单和《煮红豆粥的正确次序》操作卡、粘贴，指导幼儿察看判断并达成。教师：请小朋友们自己用操作单做一做。地区游戏：语言区《妈妈做的红豆粥》游戏目标：1、在阅读图书、朗读诗歌中，认识夏季的季节特色，意会夏季的风趣。2、能用一般话与伙伴自由讲话，分享自己的想法与感觉。3、能爱惜图书并培育简单的维修图书能力。游游戏资料：戏1、《妈妈做的红豆粥》故事书活2、和家人一同收集相关夏季、家乡特产的图片和亲子互动的照动片等。游戏察看：1、幼儿能否自主阅读、表达，并能与伙伴勇敢沟通想法与感觉。2、在游戏中幼儿能否模拟运用书中的诗歌进行仿编。3、幼儿能否自主整理图书、简单地维修图书。游戏指导：1、指引幼儿将收集、分享的图书、画册、图片等有序分类摆放。感谢赏析感谢赏析2、提示幼儿圆满、连接地表达故事，表达沟通阅读后的想法。3、能依据场合调理自己说话声音的大小，主动使用礼貌用语。游戏名称：《小兔子盖房屋》（新授）游戏目标：练习双侧前进跳。游戏准备：1、大型积木若干2、场所部署游戏弄法:幼儿饰演小兔，分红人数相等的若干队。各队在起点线(小兔的新家)前站成-排，在队伍的对面画出终点线(小兔的旧家)。终点户处，放有与每队人数相等的积木。外游戏开始，每队第一名幼儿双侧前进跳至小兔的旧家，取一块积游木，此后快速跑回小兔的新家，拍第二名幼儿的手，挨次出发，戏频频游戏。积木取完后，全队幼儿用积木快速搭建成一个新房，哪队达成得又快又好，哪队获胜。游戏规则：1、每次只好取一块积木。2、搭建积木时要放安稳，若倒下要实时扶起才可以走开。3、游戏结束后，搭建的房屋结实、美丽且用时最少的组最后胜利。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽要点指导：圈睡故事《大灰狼的化妆舞会》前西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育讲课计划（下午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年6月19日礼拜：三主冷清美味感谢赏析感谢赏析题表演游戏：小青虫的梦活动目标：坚固音乐剧第三幕、第四幕的螳螂舞蹈和蜻蜓舞蹈。娴熟掌握第三、四幕人物对话。游愿意跟从小朋友老师一同表演。戏游戏资料：故事、音乐、衣饰、道具活游戏察看：幼儿能否加入自己的想法，进行创办性的发挥。动游戏指导：1、指引幼儿在表演时，勇敢的表现，艺术表现力有所提升。2、指引幼儿掌握歌曲的节奏韵律，随着音乐节奏喊节奏。3、指引幼儿理解人物特色，将人物情绪表现出来。指引幼儿认识夏季饮食卫生知识，养成优秀的夏季饮食习惯活动名称：：《不贪吃冷饮》活动目标：1、幼儿认识夏季吃冷饮的卫生知识，让幼儿知道贪吃冷饮的危害。2、幼儿懂得天热应多喝白开水，少吃冷饮。活动准备：故事活动过程：生活指导

1、讲话“夏季你爱吃什么?”师：小朋友，酷热的夏季到了，你最爱吃什么食品呢?为何你们喜爱吃这些凉凉的、冷冷的食品呢?指引幼儿说出由于可以降温、令人更不会那么热、更快乐。那这些凉凉的、冷冷的食品我们管它叫什么呢?(冷饮)。冷饮能吃过多吗?为何?2、听故事《贪吃冷饮的胖丁》师：为何一次不可以吃好多冷饮?教师小结：夏季，适合地吃点冷饮可帮助人体降温。可是，我们的胃是热的，冷饮是冰的，一次吃得太多，就会刺激、损害胃，发生肚子疼等缺点。讨论：夏季降温最好的常用饮料是什么?感谢赏析户外游戏

感谢赏析小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏季最好的饮料是白日水、绿豆汤，由于它们能快速增补人体流失的水分，帮助人发散热量，又不含任何有害物质。附故事：夏季的街边冷饮摊，小朋友每人只买一种冷饮，而胖丁一人买了多种冷饮。过一会儿，大家都感觉凉快，快乐，只有胖丁说肚子疼得厉害，被送医院看急诊。游戏名称：体育活动《切西瓜》（复习）游戏目标：1、发展幼儿的圆圈跑能力和敏捷素质。2、发展幼儿的注意能力、记忆能力及鉴别左右的能力。3、幼儿养成速度意识和比赛意识。游戏准备：幼儿在空阔场所围成圆圈。游戏弄法：指导除一名幼儿当"切瓜"者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《切西瓜》。"切瓜"者边切边念儿歌，当儿歌结束时，将自己的手看作刀，切开手拉在一同的两名幼儿。被切开的两个幼儿马上放手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己本来的地点，最初跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与本来的"切瓜"者取代地点连续游戏。游戏规则：在游戏中被切到的两名幼儿影马上放手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己本来的地点，最初跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与本来的"切瓜"者取代地点连续游戏。附儿歌：切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽要点指导：飞盘离展现内容：诗歌《夏季的歌》园家园工作：与个别小朋友家长沟通存在的问题感谢赏析感谢赏析西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育讲课计划（上午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年6月20日礼拜：四主冷清美味题晨1、内容：浅笑迎接每一位幼儿，检查幼儿情绪状态及能否携带间危险品。活2、详细要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏资料动进行游戏达成相应任务指引幼儿认识夏季饮食卫生知识，养成优秀的夏季饮食习惯活动名称：:《多吃蔬菜》活动目标:1.认识几种常有蔬菜的名称及特色。2.初步认识蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有利。3.初步养成不挑食的优秀习惯。活动准备:手偶、图片活动过程:生一、状况导入：活模拟哭的声音：“是谁在哭呢?它为何会哭?”活引出前半段儿歌：动小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好悲伤。哎呀呀，怎么办?二、认识几种常有蔬菜。师：“小黑(小黑狗)这么悲伤，该怎么办呢?指引幼儿主动帮助他人。听闻小白(小白兔)的身体很健康，素来都不患病的，我们去问问小白吧!小白：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，自然会肚子疼。“我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，因此，我的身体棒棒的，素来都不患病。”师：“哇!小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧?”感谢赏析感谢赏析三、认识蔬菜的营养价值。小结：小朋友们，蔬菜这么有营养，本事这么大，你们必定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。活动名称：数学活动《找椭圆形》活动目标：1、认识椭圆形的基本特色。2、能比较圆形与椭圆形的异同。3、感知生活中椭圆形的应用。活动准备：◎圆形细铁环1个、集体记录单1张、彩笔1盒◎《椭圆形》操作卡、《找图形》操作单(幼儿资源)◎《画一画，涂一涂》操作单(幼儿资源)◎《找图形》集体记录单活动过程：1、感知发现集◎出示圆形细铁环，指引幼儿感知圆形。体教师：这是什么形状?教◎将铁环慢慢拉成或压成椭圆形，指引幼儿感知椭圆形。学教师：这个圆形怎么了?它像什么?它叫什么名字?2、察看比较◎请幼儿拿出《椭圆形》操作卡，指引幼儿比较两个图形的异同。教师：这两个图形有什么不同样?有什么同样的地方?教师：小朋友什么发现勇敢的说一说。◎师幼共同总结椭圆形的特色，从生活中找找圆形和椭圆形的物件，把它们画在《找图形》操作单中。教师：请小朋友们把生活中自己熟习的圆形物件和椭圆形物件画一画。3、操作检测阅读《画一画，涂一涂》操作单，请幼儿谈谈椭圆形和圆形各有多少。教师：找一找操作单上都有多少圆形和椭圆形？感谢赏析感谢赏析4、沟通记录◎请幼儿相互沟通生活中圆形与椭圆形的物件有哪些，教师记录。教师：我们生活中椭圆形与圆形的物件有哪些，谁有不同样的发现。◎分别统计圆形与椭圆形的数目。教师：数一数圆形和椭圆形各有多少？地区游戏：美工区《水墨画》游戏目标：1、愿意用笔、墨、纸、国画颜料等进行水墨画创作。2、喜爱喜赏和发现四周环境、作品的美，感觉不同样的艺术表现手段。3、游戏结束后，主动整理整理资料。游游戏资料:宣纸、国画颜料、墨汁、毛笔、调色盘、小水桶、旧报纸等。戏游戏察看：活1、幼儿能否勇敢运用、组合供给的资料和工具进行创作表达。动2、幼儿能否自主察看、模拟表现艺术作品。3、幼儿能否娴熟运用美术工具。游戏指导：1、指引幼儿充分察看、认识投放的各样工具和资料。2、激励幼儿勇敢、创办性地使用资料和工具进行创作表现。3、指导幼儿学习察看剪纸步骤图进行剪贴活动。4、提示幼儿分类整理、摆放地区内的游戏资料。游戏名称：《送货忙》（复习）游戏目标户练习钻过直径为60厘米的圆圈。外游戏准备：游◎直径为60厘米的钻圈四个，两两相距5米左右戏◎起点处画一条线，终点摆放竹叶及各样青菜的卡片(卡片数目与幼儿人数相等)游戏弄法：感谢赏析感谢赏析幼儿饰演熊猫，分红人数相等的两组，站在起跑线后。游戏开始，教师发出口令。各组排头的“熊猫”快速向前跑，钻过“山洞”，跑到终点，取回放在终点的“青菜”,此后原路返回，拍第二名“熊猫”的手。挨次进行，直至全组幼儿取完“青菜”，以速度快的一-组为胜。游戏规则：两名幼儿交接时需要击掌后才能出发。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽要点指导：飞盘睡故事《给妈妈捣蛋》前西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育讲课计划（下午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年6月21日礼拜：五主冷清美味题表演游戏：小青虫的梦活动目标：圆满表演所有音乐剧情。增强幼儿不娴熟的舞蹈、对话练习。游愿意跟从小朋友老师一同表演。戏游戏资料：故事、音乐、衣饰活游戏察看：幼儿能否加入自己的想法，进行创办性的发挥。动游戏指导：1、指引幼儿在表演时，勇敢的表现，艺术表现力有所提升。2、指引幼儿依据音乐节奏圆满表演故事情节。3、指引幼儿理解人物特色，将人物情绪表现出来。感谢赏析感谢赏析指引幼儿认识夏季饮食卫生知识，养成优秀的夏季饮食习惯。活动名称：