山东省潍坊市奎文试验中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析

山东省潍坊市奎文试验中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是

A．植物组织培养

B．细胞融合

C．动物胚胎移植

D．细胞核移植参考答案：A2.某二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极，下列有关叙述正确的是（）A．细胞中一定不存在同源染色体B．此时细胞中有2个染色体组C．着丝点的数目与染色体的数目相等D．染色体的数目与DNA的数目相等参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意分析可知：二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极，说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期．若处于有丝分裂后期，则细胞中含有同源染色体，且染色体数目和DNA含量都是体细胞的两倍；若是减数第一次分裂后期，则细胞中仍含同源染色体，且染色体数目是DNA含量的一半；若是减数第二次分裂后期，则细胞中不含同源染色体，且染色体数目和DNA含量都与体细胞相同．【解答】解：A、如果是有丝分裂后期或减数第一次分裂后期，则细胞中一定存在同源染色体；如果是减数第二次分裂后期，则细胞中没有同源染色体，A错误；B、如果是有丝分裂后期过程，则细胞中有4个染色体组；如果是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，则细胞中有2个染色体组，B错误；C、一条染色体上只有一个着丝点，所以着丝点的数目与染色体的数目始终相等，C正确；D、如果是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，着丝点分裂，则细胞中染色体的数目与DNA的数目相等；如果是减数第一次分裂后期，则细胞中染色体数目是DNA含量的一半，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m

②碱基之间的氢键数为③一条链中A+T的数量为n

④G的数量为m-nA.①②③④

B.②③④

C.③④

D.①②③参考答案：D4.右图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成相同多肽链的过程。对此过程的正确理解是A．此过程是在细胞核中进行的

B．核糖体移动的方向从右向左C．合成多肽链的模板是mRNA

D．一条mRNA只能合成一条多肽链参考答案：答案：C5.下列有关ATP和酶的叙述，错误的是

（

）A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基团

B．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

C．酶促反应速率往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响

D．用酶降解农田中有机磷农药，无需提供适宜的营养条件参考答案：A6.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%：此时的花序细胞A．产生的热量远多于其它细胞

B．主要通过无氧呼吸生成ATPC．线粒体基质不参与有氧呼吸

D．没有进行有氧呼吸第三阶段参考答案：A7.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x没有y。下列有关x、y的叙述，错误的是()A．x是蛋白质B．y的基本组成单位是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体D．y可能在核糖体上合成参考答案：Dx能被胃液分解，且含N或S，细胞膜上有x，可确定x是蛋白质。y含有化学元素N和P，与苏丹Ⅲ染液没有颜色反应，不存在于细胞膜上，可确定y是核酸，y在细胞核或线粒体中合成。8.用秋水仙素处理葡萄幼苗，该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比，果大、子大、营养物质多。这种育种方式是

A．杂交育种

B．诱变育种

C．单倍体育种

D．多倍体育种参考答案：D9.在减数分裂I的前期中染色体出现配对及交叉互换，此现象

A．发生在姊妹染色体之间

B．发生在同源染色体之间

C．在染色体之间随机进行

D．在姊妹染色体之间与同源染色体之间均能发生参考答案：B10.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是

（

）参考答案：C11.引起动物呼吸加快、心跳加快、心脏收缩加强、外周小血管收缩的激素是A．甲状腺素

B．胰岛素C．肾上腺素

D．脑下垂体前叶分泌的促肾上腺皮质激素参考答案：C12.下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（

）A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞参考答案：A13.某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如右图所示的结果，则1234四条色素带依次表示A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bks5uB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素参考答案：A14.31．有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是(

)实验方法实验现象甲乙丙丁四种样品各取1mL，分别滴加碘液3～4滴后观察不变蓝不变蓝不变蓝变蓝四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3～4滴后观察浑浊无变化浑浊无变化再取丙、丁样品各lmL混合，37℃保温10min，加碘液3～4滴后观察

不变蓝A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶

B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉

D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉参考答案：D15.研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而形成了细胞核外的团块，称为微核．下列相关描述错误的是（）A．细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B．微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引C．用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D．形成微核的细胞发生了染色体结构变异参考答案：C【考点】95：染色体结构变异的基本类型．【分析】在细胞间期，微核呈圆形或椭圆形，游离于主核之外，大小应在主核1/3以下．一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的．有实验证明，整条染色体或几条染色体也能形成微核．这些断片或染色体在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核，便形成了主核之外的核块．当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核，即形成了微核．【解答】解：A、细胞分裂末期，重新形成核膜，核膜将染色体包裹形成子细胞核，A正确；B、微核是由断裂的染色体片段形成的，可能没有着丝点，因此将没有纺锤丝牵引而无法进入细胞核，B正确；C、染色体属于显微结构，因此用醋酸洋红或龙胆紫染色后，用光学显微镜可以观察到细胞中的微核，C错误；D、形成微核的细胞发生了染色体结构变异中的缺失，D正确．故选：C．16.下列有关基因突变的叙述，正确的是()A.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失参考答案：B17.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次

②有着丝点的分裂

③有新细胞的产生④有同源染色体的联会

⑤能进行基因重组

⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂【解答】解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生一次染色体的复制，①正确；②在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂②正确；③有丝分裂和减数分裂都会产生新细胞，③正确；④同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，④错误；⑤基因重组只发生在减数分裂过程中，⑤错误；⑥在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，⑥正确．故选：D．18.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA参考答案：C【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。【详解】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的，B错误；噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA，而原料来自于大肠杆菌，C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

19.下列与糖尿病有关的叙述中正确的是（

）

A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低D．糖尿病患者的尿多，直接原因是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多参考答案：A20.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述正确的是A.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞B.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同C.MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老D.MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡参考答案：A【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化，特点：1.持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎期达到最大程度；2.稳定性和不可逆性：一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡；3.普遍性：生物界普遍存在,是生物个体发育的基础；4.遗传物质不变性：细胞分化是伴随着细胞分裂进行的,亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变,但细胞内的遗传物质不变。【详解】诱导因素不同，MSC可以分化形成不同类型的细胞，A正确；组织细胞中的DNA与MSC中的相同，但RNA不同，B错误；组织细胞是由MSC分化而来，所以组织细胞更易衰老，C错误；MSC中的基因都不能表达时，说明该细胞早就已经开始凋亡了，D错误，故选A。【点睛】本题考查细胞分化的知识，解题的关键是要理解细胞分化的特征和实质，细胞分化的实质是基因选择性表达，故遗传物质不变。21.在大肠杆菌的遗传学研究中，可以选择适当的培养基挑选出某特殊基因型的突变。为了从表型为Lac-Met-的大肠杆菌中挑选出表型为Met+的细菌，可用的培养基是

A．基本培养基+葡萄糖+甲硫氨酸

B．基本培养基+葡萄糖-甲硫氨酸

C．完全培养基+X-Gal

D．基本培养基+乳糖+甲硫氨酸参考答案：B22.下列关于体温调节的理解，正确的是()A.如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力B.当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加C.当人体处于寒冷环境时，皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量D.寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射参考答案：C体温调节中枢位于下丘脑，破坏了下丘脑，不能维持体温正常，A错误；人体处于寒冷环境时，甲状腺激素会增加，B错误；人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量，C正确；寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于非条件反射，D错误。23.某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传．某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）A．A、B在同一条染色体上 B．A、b在同一条染色体上C．A、D在同一条染色体上 D．A、d在同一条染色体上参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意，用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，即AABBDD×aabbdd→AaBbDd，F1同隐性纯合个体测交，即AaBbDd×aabbdd．【解答】解：aabbdd产生的配子是abd，子代为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，所以AaBbDd产生的配子是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，所以AB在一条染色体上，ab在一条染色体上．故选：A．24.浒苔是一种绿藻，下列有关浒苔和蓝藻的叙述错误的是(

)A．绿藻和蓝藻最主要的区别是后者无典型核膜包被的细胞核B．浒苔和蓝藻都是生产者C．浒苔和蓝藻都能进行光合作用，但是只有浒苔细胞中具有叶绿体D．蓝藻生命活动所需能量主要由线粒体提供参考答案：D25.（08南昌一中、南昌十中、新建二中联考）右图为水绵结构模式图。有人模拟恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和厌氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射。下列说法中错误的是

A．气泡产生于照光的螺旋带状叶绿体

B．此实验能够证明叶绿体是光合作用的场所

C．发现水中的细菌明显聚集在叶绿体被光投射处

D．发现水中的细菌明显远离在叶绿体被光投射处参考答案：答案：C26.下图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程，与此有关叙述正确的是A.第一步中的噬菌体被35S标记了B.第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强C.图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌D.少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性参考答案：C由于沉淀物的放射性很高，所以第一步中的噬菌体的32P被标记了，A错误；第二步培养时间过长，细菌裂解，从而使上清液的放射性增强，B错误；由于32P标记的是噬菌体的DNA，结果检测到沉淀物放射性很强，这说明噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入了细菌，C正确；少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液的放射性增大，但不会强于沉淀物中的放射性，D错误。27.“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高参考答案：C28.图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述不正确的是（）A．图Ⅰ中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2B．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液增多C．地方性甲状腺肿大与图Ⅱ中Y激素分泌过量有关D．图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分，又能分泌激素，还能受激素调节参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】图Ⅰ中：A是组织液，B是血浆，C是淋巴．图Ⅱ中：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，X是促甲状腺激素释放激素，Y是促甲状腺激素，①②为促进作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不产生CO2，A错误；B、某人长期营养不良，血浆渗透压降低，血浆中的水分进入A组织液，引起组织水肿，B正确；C、地方性甲状腺肿大患者甲状腺激素分泌减少，Y促甲状腺激素增加，C正确；D、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，又是神经系统的一部分，但受大脑皮层控制，下丘脑即能分泌促甲状腺激素释放激素，又受甲状腺激素的反馈调节，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境的组成与稳态相关知识，解题关键是识别图中各符号所代表的结构或物质并作出准确的判断．29.如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是主要由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．③对物质的运输具有选择性

D．④由两层磷脂分子组成参考答案：C30.一条环状多肽由42个氨基酸组成，其中有4个谷氨酸（R基为—CH2—CH2—COOH），则该多肽A.有41个肽键

B.至多含有39种氨基酸C.至少有5个游离的羧基

D.可能没有游离的氨基参考答案：D试题分析：该环状多肽由42个氨基酸形成，其所含肽键数=氨基酸数目=42个，A错误；组成蛋白质的氨基酸约有20种，该环状多肽由42个氨基酸形成，则该环状多肽至多有20种氨基酸，B错误；每条链状肽至少含有0个游离的羧基，该环状肽中含有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），即其R基中至少含有4个羧基，因此该环状肽至少含有的游离羧基=0+4=4个，C错误；每条链状肽至少含有0个游离的氨基，如果R基上不含有氨基，就可能没有游离的氨基，D正确。考点：本题主要考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31.右图为反射弧结构示意图，下列说法正确的是（

）

A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负

B．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快

C．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应

D．若在④处施加一电刺激，图中能测到兴奋的只有⑤参考答案：B32.（06广东卷）下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：答案：B解析：本题主要从识记和理解层次考查基因工程的相关知识。A错在诱变；C错在各种；原核生物的基因也可以在真核生物体内起作用,如抗虫棉。33.一定没有核糖参与组成的结构或物质是A.线粒体

B.核糖体

C.质粒

D.酶参考答案：C34.下图是病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解，下列分析正确的是（

）A．某流感病毒侵入机体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将甲型流感病毒清除参考答案：A35.下图是基因对性状控制过程的图解，据图分析下列说法正确的是A.同一生物的同一细胞中M1、M2不可同时发生B.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式完全相同C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成D.③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失参考答案：A【分析】1、分析题图：①是转录过程，②是翻译过程，③是由于基因突变导致合成异常的血红蛋白，从而导致镰刀形细胞的产生；2、基因控制生物性状的方式：基因通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。【详解】由于基因的选择性表达，在同一生物的同一细胞中M1、M2不可同时发生，A正确；①是转录过程，该过程中的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，②是翻译过程，该过程中的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C故碱基配对方式不完全相同，B错误；白化病的成因是酪氨酸酶基因发生基因突变，不能合成酪氨酸酶，C错误；③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的替换，D错误；故选A。【点睛】本题涉及的知识点是：转录、翻译、基因突变、基因控制生物性状的方式，意在考查考生的审图能力，获取有效信息的能力，难度中等。36.浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述，正确的是①植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度

②植物吸收水中的N03－、PO43－等，降低水中氮、磷等含量

③浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量A．①④

B．②④

C．②③

D．①③参考答案：C37.已知某病毒的核酸为单链DNA，四种碱基的比率是0．28A、0．32G、0．24T、0．16C。当它感染宿主细胞时，能通过碱基互补配对形成杂合型双链DNA分子，则在杂合型双链DNA分子中四种碱基A、G、C、T的比率依次是

A．0．24、0．16、0．32、0．28

B．0．26、0．24、0．24、0．26

C．0．28、0．32、0．16、0．24

D．0．24、0．26、0．26、0．24参考答案：B38.下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。请据图回答：（1）甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病；乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。（2）II—5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）若II-7为纯合体，III—10是纯合体的概率是________。假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。（4）若乙病患者在人群中的概率为1%，则II-7为致病基因携带者的概率为

，III—10正常的概率是________。参考答案：(1)常，显，常，隐(2)aaBB或aaBb，AaBb(3)2/3,5/12(4)2/11,32/3339.下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。有关叙述中，不正确的是（

）A.在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构B.若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质C.与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状D.人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能参考答案：C植物体细胞杂交过程中需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，A正确；若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质，B正确；细胞融合技术与传统的有性杂交相比，能克服有性杂交的不亲和性，创造体细胞杂种生物，C错误；动物细胞融合和植物体细胞杂交相同的诱导法是物理法（离心、电刺激）和化学法（聚乙二醇），动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂。而植物细胞融合不能，D正确。40.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（

）

A．壁虎断尾后重新长出尾部

B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D．小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(6分)下图表示某生物兴趣小组利用韭菜根进行相关实验流程，请分析回答：(1)叶绿体中的色素存在于

(2)纸层析法分离色素的原理是

(3)纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示，其中共有的色素带是

，据此能得出的结论是

(4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”光谱最明显的差异出现在

光区域。参考答案：（1）叶绿体基粒的类囊体薄膜上

（2）色素在层析液里的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散快（3）叶黄素、胡萝卜素

叶绿素的形成需要光

（4）红【考点】本题考查叶绿体中色素提取的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．（1）叶绿体中的色素存在于叶绿体基粒的类囊体薄膜上（2）各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．（3）滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），据图可知，图2所示的色素带的颜色是橙黄色、黄色，说明叶绿素的形成需要光．（4）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素，所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域．42.某研究小组探究温度对植物生长的影响