雕塑专业课程简介

雕塑专业课程简介C11-1-1〔石膏像临摹〕总学时：48讲课学时：24学分：1课程介绍：本课程是雕塑专业本科生的专业根底课，通过对石膏像的泥塑临摹，使学生从平面绘画造型到三维雕塑造型的空间和体积理解转换，把握根本的塑造方法。21-1-2〔男头像写生〕总学时：48讲课学时：24学分：1课程介绍:本课程是雕塑专业本科生的专业根底课，通过对男性头像的泥塑写生，训练学生立体的观看方法和整体概括的塑造方法,进一步强化学生对雕塑的体积和空间的理解。31-1-3〔70cm男人体写生〕总学时：48讲课学时：24学分：1课程介绍:造方法,使学生初步了解男人体的形体构造和根本动态,强化雕塑的体积和空间意识。4、课程名称：人体解剖总学时：64讲课学时：64学分：2课程介绍:本课程是造型艺术学习的必修课，由于人类的艺术创作大多围绕自身开展的，通过对艺用解剖学的研习，使学生把握人体的根本骨骼和肌肉构造，为后续的人体写生课做好铺垫,也为将来的艺术创作打下必要根底。51-2-1〔女头像〕总学时：48讲课学时：24学分：1课程介绍:法,了解女性头像的一般特征,并进一步强化学生对雕塑的体积和空间的理解。61-2-2〔70cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍:方法,使学生进一步了解男人体的形体构造和根本动态,强化雕塑的体积和空间意识。71-2-3〔90cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍:方法,使学生初步了解女人体的形体构造和根本动态,强化雕塑的体积和空间意识。83〔人体〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍:,并要求能够快速的捕获人体的本质特征,以体积理解和构造分析的方法进展表现.使学生加深了解人体的形体构造和根本体积动态,强化学生体积和空间思维。92-1-1〔胸像〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍：在经过人体的初步泥塑写生之后,学生对人体的整个构造和动态、体积和空间有了初步的了解,通过对人体胸像的写生，训练学生对头颈胸三者的体积、空间关系做深度的把握和理解，并就相关的人体构造做进一步争论和塑造。102-1-2〔90cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍：通过此课的训练，使学生在把握人体动态的同时，能够对人体各部位的构造关系做深入争论。111〔40cm〕总学时：64讲课学时：14学分：2课程介绍：通过雕塑创作课的学习实践，使学生初步把握雕塑创作的一般过程和方法，生疏雕塑形式美感在艺术创作中的重要性，特别是对人体创作的形式意味的理解。12、课程名称：中外雕塑史〔上〕总学时：32讲课学时：32学分：1课程介绍:把握，提高审美意识，启蒙学生正确的雕塑艺术创作思想。132-2-1〔140cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1课程介绍：通过此课的训练，使学生能够在快速把握人体动态的同时，进一步深入争论男人体的根本特征和各部位的构造关系。142-2-2〔140cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1课程介绍：通过此课的训练，使学生能够在快速把握人体动态的同时，进一步深入争论女人体的根本特征和各部位的构造关系。151〔60×80cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5课程介绍：浮雕，是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式。浮雕的塑造语言比之其形式。浮雕是雕塑学习不行缺少的课程。通过本课的学习和实践，训练学生用压缩的方法来处理人物头像造型和构造，靠透视等因素来表现三维空间。16、课程名称：2〔40cm〕总学时：64讲课学时：14学分：2课程介绍：通过雕塑创作课的学习实践，使学生初步把握雕塑创作的一般过程和方法，生疏雕塑形式美感在艺术创作中的重要性，特别是对人体创作的形式意味的理解。17、课程名称：中外雕塑史〔下〕总学时：32讲课学时：32学分：1脉络有所把握，提高审美意识，启蒙学生正确的雕塑艺术创作思想。183-1-1〔坐卧女人体〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5实践中觉察人体的姿势美感，为以后的艺术创作打下肯定的根底。193-1-2〔100cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5的塑造。202〔90×120cm〕总学时：64讲课学时：32学分：1.5用压缩的方法来处理人体造型和构造，靠透视等因素来表现三维空间。213-2-1〔等大男人体〕总学时：80讲课学时：40学分：2象，要求雕塑尺寸和人体各部位构造的高度准确性，把握男性人体的阳刚之美，强调形体的虚实和雕塑张力的塑造。223-2-2〔等大女人体〕总学时：80讲课学时：40学分：象，要求雕塑尺寸和人体各部位构造的高度准确性，把握女性人体的阴美丽，强调形体的虚实和雕塑张力的塑造。234-1〔等大女人体〕总学时：96讲课学时：48学分：2课程介绍:24、课程名称：毕业创作总学时：96讲课学时：48学分：8言，并能够表达较为扎实的造型功底。同时，通过毕业论文的阐述，能够清楚系统的表达学生个人对雕塑艺术的理解。D1、课程名称：陶艺总学时：80讲课学时：32学分：3课程介绍:的演化，陶瓷渐渐成为一项重要的艺术文化，多样化的风格及不同的型态用途，所代表的是和方法。2、课程名称：木雕总学时：80讲课学时：48学分：3则，了解一到两种木材的性能，初步学习木雕的根本技法。3、课程名称：中国传统造像临摹总学时：96讲课学时：48学分：3课程介绍：通过对中国传统雕塑〔包括石窟雕像、寺院雕像、陵墓雕像等〕的临摹，使“形而上”的体积和空间营造手法，从而注入中国传统的文化血液，继承并弘扬中国传统文化。4、课程名称：石雕总学时：48讲课学时：24学分：3则，了解大理石、花岗岩等石材的性能，初步学习石材的雕刻方法。52-1总学时：64讲课学时：32学分：2课程介绍：本课主要讲授计算机3D建模的一般方法，通过本课的学习，使学生初步把握的设计要求。6、课程名称：传统民间工艺〔彩塑、透雕、首饰〕总学时：192讲课学时：96学分：6课程介绍：中国上下五千年的悠久历史中，渐渐形成了博大精深、源远流长的中国传统文化，其内涵格外丰富，传统民间工艺涉及的范围相当宽阔，代表了一种东方文化的符号，对世界艺术的进展影响极大。理念和方法，在雕塑创作和学习当中如何继承和发扬传统民间工艺“重已役物”、“致用利人”、“审曲面势，各随其宜”、“巧法造化”、“技以载道”、“文质彬彬”的创作特点。7、课程名称：装饰雕塑总学时：80讲课学时：48学分：3表现轻松、欢快的主题，带给人美的享受。它在人们的生活中越来越重要。它的主要目的就是美化生活空间，它可以小到一个生活用具，大到街头雕塑。所表现的内容极广，表现形式们对奇特事物的追求。本课的学习使学生理解并能够依据要求进展装饰雕塑创作。8、课程名称：现代艺术思潮总学时：32讲课学时：32学分：1，提高学生的艺术修养；系统理解后现代艺术概念，拓宽艺术视野，使学生能够对时下各类艺术现象作出较为成熟的评价。从而指导自己的雕塑创作活动。9、课程名称：环境艺术设计总学时：32讲课学时：24学分：1课程介绍：雕塑设计是环境艺术设计门类的一个分支，雕塑不能脱离环境而存在的，成功环境艺术设计课程重在培育学生的艺术创作的整体环境意识。10、课程名称：综合绘画总学时：48讲课学时：24学分：2课程介绍：以架上绘画的方式训练学生对“有意味的形式”理解，培育学生觉察并表现美的力量。11、课程名称：金属〔锻造〕雕塑总学时：80讲课学时：48学分：3般法则，了解铜、铁、不锈钢等金属材料的性能，初步学习金属操作的根本切割、焊、锻等技术。2-2总学时：64讲课学时：32学分：2课程介绍：本课主要是通过对photoshop、3dmax、zbrush等多种计算机软件的进一步学习，使学生把握用多种软件将所做数字雕塑造型进展后期场景合成的根本处理技术。13、课程名称：公共雕塑设计(2-1、2-2〕总学时：160讲课学时：96学分：6课程介绍：雕塑创作以效劳于人类自身，表达艺术价值为目的，公共雕塑以美化环境、为人类道德教化等目的而效劳，公共雕塑设计是雕塑学生的必修课，通过本课的学习，训练雕塑设计意识。14、课程名称：综合材料总学时：80讲课学时：48学分：3课程介绍：综合材料与媒介是现代艺术变革综合材料绘画的产物，它是从审美观念、现代生活的看法。是让我们了解、接触和争论现当代艺术的窗口。首先，平面与空间、装置的综合呈现是综合材料创作的一个重要特征与趋势。另外，综合材料又表达了与边缘学科、穿插学科的融合当代艺术多样化的趋势，不仅丰富了艺术的形式面貌，同时也大大增加了艺术的表现力。通过本课程的学习，拓展学生的思维方式与审美视角，体味当代艺术创作的观念性；引导学生对材料美的开