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山东省聊城市大李乡中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图所示过程,在动植物细胞中正常情况下只能发生的是(
)A.①④⑤
B.②③⑥
C.②③⑤
D.①③⑤参考答案:A略2.气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在A.水光解产生[H]的量不足
B.光反应中产生的ATP数量减少C.暗反应过程中还原剂的数量不足
D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少参考答案:D3.有关显微镜的知识正确的是A.物像若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若只把物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C.如果观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,才能将要观察的物像移到视野的中央D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察参考答案:B【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】A、显微镜的放大倍数是指放大标本的长度或宽度,A错误;B、当显微的目镜为、物镜为时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成时,放大倍数扩大了4倍,则在视野中可看到细胞个,B正确;C、在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,因为显微镜成像为倒像,标本位于右下方,故应向左上方移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央,C错误;D、低倍镜下观察到物像时,需先将观察目标移至视野中央,然后再换用高倍物镜观察,D错误。故选B。4.细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。下列有关判断依据不正确的是A.若细胞中有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图B.若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图C.若细胞中没有核膜,则可能为原核细胞结构图D.若细胞中具有中心体,则可能为动物细胞结构图参考答案:B【分析】本题主要考查细胞的类型,细胞可以分为原核细胞和真核细胞,真核细胞又分为植物细胞、动物细胞、真菌细胞。用电子显微镜可以看到细胞器很精细的结构,即亚显微结构图。【详解】核糖体属于亚显微结构,若细胞中有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图,A正确。植物细胞、真菌细胞和绝大多数原核细胞都含有细胞壁,因此含有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,B错误。真核细胞和原核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜,若细胞中没有核膜,则可能为原核细胞结构图,C正确。中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,若细胞中具有中心体,则可能为动物细胞结构图,D正确,故选B。【点睛】知识点拨:电子显微镜下能看到所有细胞器,光学显微镜下能看到这六种细胞器:细胞核、叶绿体、细胞壁、液泡、染色后的线粒体和细胞分裂时的染色体。5.治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用机理的叙述,正确的是
A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程参考答案:C6.下列关于遗传因子的表述中,错误的是(
)A.体细胞中的遗传因子是成对存在的
B.具有显性遗传因子的个体都表现为显性性状C.配子中的遗传因子是成单存在的
D.具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状参考答案:D7.下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案:D8.下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程染色体行为的简图,其中不正确的是
()参考答案:C9.如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过,而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管两侧加入等量同种微量物质,结果左侧液面先表现出高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?A.右侧液面高度下降;胰岛素B.两侧液面高度不变;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶D.两侧液面高度不变;蒸馏水参考答案:B蔗糖和麦芽糖都是二糖,从题干信息分析可知,将相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,一段时间后左右两侧液面高度相等;若向U型管左侧加入某种微量物质,必需使得左侧浓度上升,才能使得液面高度上升.蔗糖酶会使左侧蔗糖水解,浓度升高,左侧液面上升;麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖,使得右侧浓度上升,右侧液面高度上升.答案选B。10.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上(
)A、①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B、①假说—演绎法②类比推理法
③类比推理法C、①假说—演绎法②类比推理法
③假说—演绎法D、①类比推理法
②假说—演绎法③类比推理法参考答案:C11.下列的哪一项不是细胞衰老的特征A.色素的积累B.细胞形态、结构发生改变,细胞膜上糖蛋白等减少C.细胞内水分减少,细胞萎缩,多种酶的活性降低,新陈代谢速率减慢D.细胞核增大,染色质染色加深,呼吸速率减慢参考答案:B12.分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中,最多能有多少个肽键A.63个
B.62个
C.17个
D.16个参考答案:D13.生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要,真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜、染色体、核膜
B.细胞膜、核糖体、核膜C.细胞膜、细胞器膜、核膜
D.细胞膜、中心体、核膜参考答案:C14.噬菌体和大肠杆菌的主要区别是有无
A.细胞壁
B.核膜
C.DNA
D.细胞结构参考答案:D15.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是(
)①甲生态系统的稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③
B.①④
C.②③
D.②④参考答案:B略16.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,雌蜂是受精卵发育而来的。蜜蜂的褐色体色相对于黑色是显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1的体色将是A.全部是褐色
B.雌蜂是褐色,雄蜂都是黑色C.褐色:黑色=3:1
D.雌蜂是黑色,雄蜂都是褐色参考答案:B17.表1和表2是一组生物体及人体组织、器官的含水量。从表中数据分析可得出的正确结论是(
)表1
生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物含水量(%)9780~8578659060~80表2人体组织器官的含水量组织器官牙质骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量(%)102276798384①构成生物体的成分中水的含量最多
②生物的含水量与生物的生活环境密切相关③代谢旺盛的组织器官含水量较多
④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④参考答案:A18.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是A. B.C. D.参考答案:D【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因,由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。A项中两个细胞大小相等,每条染色体上有两条染色单体,两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因,为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,A正确;B项中两个细胞大小也相等,也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同,产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞,B正确;C项中4个细胞大小相同,为4个精细胞,两两相同,C正确;D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同,但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律,能准确判断各选项涉及的细胞分裂图是否正确。19.下列有关受精作用的叙述错误的是A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同参考答案:A20.韭菜体细胞中的32条染色体,具有8种各不相同的形态,由此说明韭菜是A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.八倍体参考答案:C21.右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.具有姐妹染色单体的细胞是乙和丙D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案:A22.下列物质中能用斐林试剂检测的是A.胰高血糖素 B.葡萄糖 C.胰岛素 D.神经递质参考答案:B23.以下关于DNA分子结构叙述不正确的是(
)A.含有两条反向平行的脱氧核苷酸链B.磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧,构成基本骨架C.碱基之间以氢键连接D.碱基的数目等于磷酸与脱氧核糖数目之和参考答案:D略24.以下哪项不属于激素调节的特点(
)
A.微量和高效
B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞
D.消耗能量参考答案:D25.下列有关真核生物和原核生物的叙述中,错误的是 ()
A、蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的成形的细胞核
C、原核细胞和真核细胞都有染色体
D、原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的大致相同参考答案:C26.玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,再让F1随机交配产生F2,则有关F1与F2的成熟植株中,叙述正确的是()A.有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3 B.都有9种基因型C.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8 D.高产抗病类型分别占1/3和1/10参考答案:C【分析】根据题意分析可知:玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活,说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种.因此,高产有茸毛玉米的基因型为AaDd.据此答题。【详解】据以上分析可知,F1中有有茸毛与无茸毛Dd:dd=2:1,F2有茸毛(Dd4/9):无茸毛(dd4/9)=1:1,A错误;因茸毛显性基因纯合时(DD)植株幼苗期就不能存活,故AaDd自交的F1只有3×2=6种基因型,F1随机交配产生F2,F2的成熟植株中也只有6种基因型,B错误;F1中宽叶有茸毛(A_Dd)类型为3/4×2/3=1/2,F2中宽叶有茸毛类型为3/4×1/2=3/8,C正确;F1高产抗病(AaDd)类型是1/2×2/3=1/3,F2高产抗病((AaDd))类型是1/2×1/2=1/4,D错误。【点睛】关键:解答本题关键要结合题意分析得出高产有茸毛植株基因型只能是AaDd,且成熟植株中不存在DD类型的植株。27.下列关于水的生理功能的叙述中,正确的是
(
)A.结合水是良好的溶剂
B.自由水是细胞结构的重要组成成分C.结合水可运输代谢废物到排泄器官D.自由水参与新陈代谢反应参考答案:D28.下列物质合成时,不需要氮源的是
A.DNA
B.尿嘧啶
C.唾液淀粉酶
D.纤维素参考答案:D29.DNA完全水解后,得到的化学物质是A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖C、核糖、含氮碱基、磷酸
D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸参考答案:D30.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是参考答案:C31.下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案:D32.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有(
)
①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌A.②③⑤
B.②③④
C.①③④
D.①④⑤参考答案:C33.血友病属于X隐性遗传病。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母和外祖父母都不是患者,血友病基因在该家庭中传递的顺序是A.外祖父→母亲→男孩
B.外祖母→母亲→男孩C.祖父→父亲→男孩
D.祖母→父亲→男孩参考答案:B34.在显微镜下观察细胞有丝分裂装片时,在视野的右上方看到一个分裂后期的细胞,若要将其移到视野的中央,则应将装片移向();在显微镜下观察细胞质流动时,在视野中看到某处细胞质中叶绿体呈逆时针方向运动,则其真实的运动方向是()A.右上方;顺时针 B.右上方;逆时针C.左下方;顺时针 D.左下方;逆时针参考答案:B【考点】细胞观察实验.【分析】显微镜观察细胞时,观察的物象是倒像,移动装片过程中,物象移动的方向与玻片移动的方向相反;物与像的位置关系是上下倒、左右倒.【解答】解:视野的右上方看到一个分裂后期的细胞,若要将其移到视野的中央,物象移动的方向是左下方,装片移动的方向与物象移动的方向相反,是右上方;显微镜下观察细胞质流动时,细胞质环流上下倒、左右倒后与原来方向一致,因此观察细胞质环流时物象环流的方向与细胞质真实环流的方向相同,都是逆时针.故选:B.35.豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。下列选项中都符合条件的亲本组合是
P:
紫花
×
白花
↓
F1:
3/8紫花
5/8白花A.EeFf×Eeff
EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf
EeFF×EeffC.EeFf×eeff
EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff
EeFf×eeFf参考答案:D36.下列有关人体水分调节的叙述,正确的是(
)A.渴觉中枢位于下丘脑
B.血浆渗透压升高,排尿增加C.抗利尿激素升高,排尿增加
D.细胞外液中无机盐浓度降低,排尿增加参考答案:D37.罗伯特森提出的“蛋白质一脂质一蛋白质”静态生物膜模型,不能解释()A.生物膜的化学组成 B.生物膜成分的相似性C.脂溶性物质可自由扩散 D.变形虫的变形运动参考答案:D【考点】细胞膜的流动镶嵌模型.【分析】1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构.【解答】解:A、罗伯特森的生物膜模型解释生物膜的化学组成是磷脂和蛋白质,A错误;B、罗伯特森的生物膜模型解释生物膜的成分是相似的,B错误;C、凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,说明膜的成分中含有磷脂,C错误;D、变形虫的变形运动体现生物膜的流动性,而罗伯特森把生物膜描述为静态的统一结构,D正确.38.下图表示生物体部分代谢过程,有关说法正确的是(
)A.过程②需要的酶只存在于线粒体内膜和线粒体基质中B.消耗同等量的葡萄糖,过程③释放的能量较过程②少C.②和③过程不能在生物体的同一细胞内进行D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案:B39.基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有()A.1种 B.2种 C.8种 D.16种参考答案:A【考点】68:配子形成过程中染色体组合的多样性.【分析】卵细胞的形成过程:卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞+第一极体卵细胞+3个第二极体.【解答】解:一个基因型为AaBbCc的初级卵母细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞,因此只能形成一种卵细胞.故选:A.【点评】本题考查卵细胞的形成过程,要求考生识记卵细胞的形成过程,明确一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.40..下图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关叙述错误的是A.此细胞形成过程中发生了基因突变B.此细胞含有其母细胞一半的细胞质C.此细胞可形成两种基因型的子细胞D.此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成参考答案:B该生物基因型为AABb,因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的,只能是由基因A经突变产生,A项正确;若此细胞为次级精母细胞,则含有其母细胞一半的细胞质。若此细胞为次级卵母细胞,由于初级卵母细胞的细胞质不均等分裂,则该次级卵母细胞含有其母细胞大部分的细胞质。若此细胞为第一极体,由于初级卵母细胞的细胞质不均等分裂,则该极体含有其母细胞的一小部分细胞质。因此,B项错误;此细胞继续分裂可形成AB和aB两种基因型的子细胞,C项正确;此细胞处于减数第二次分裂,细胞中的染色单体是在减数第一次分裂前的间期形成的,D项正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(12分)图甲为某叶肉细胞的亚显微结构示意图,图乙示该叶肉细胞内发生的某些生理过程。请据图回答问题:(1)图甲中,生物膜的基本支架是________。(2)图乙中的[H]主要是在图甲___和___(填序号)中产生的。(3)图乙所示的生理过程:a是________、b是________、c反应的具体场所是______。参考答案:(1)磷脂双分子层
(2)2
7
(3)光反应
暗反应线粒体内膜42.下图为苹果成熟期有机物质的变化图,请据图回答下列相关问题:(1)图中5种有机物质最可能含有S的是________,属于单糖的是_____________。(2)若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用斐林试剂检测,____月的苹果提取液________色最深,说明该月还原糖含量最高。(3)图中的酶最有可能是______酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变____,抗冻性逐渐________。参考答案:
(1).酶
(2).葡萄糖果糖
(3).10月
(4).砖红色
(5).淀粉
(6).大
(7).增强试题分析:本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查,分析题图曲线可知,苹果成熟期各种有机物质的变化是:果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,维持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升
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