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山东省青岛市即墨蓝村中学2022-2023学年高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图是某一几何体的三视图,则这个几何体的体积为()A.4
B.8
C.16
D.20参考答案:C2.
sin390°的值为(
)
A.
B.
C.-
D.-参考答案:A3.要得到函数y=sin2x的图象,只需将函数y=sin(2x﹣)的图象()A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度参考答案:B【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】把函数y=sin2x的图象向右平移个单位即可得到函数y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的图象,把平移过程逆过来可得结论.【解答】解:把函数y=sin2x的图象向右平移个单位即可得到函数y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的图象,故要得到函数y=sin2x的函数图象,可将函数y=sin(2x﹣)的图象向左至少平移个单位即可,故选:B.4.若,则的取值范围是(
)A
B
C
D
参考答案:C5.已知集合,,则=(
)A.
B.
C.
D.{-4,-3,-2,-1,0,1}参考答案:B略6.二次函数y=ax2+bx与指数函数y=()x的图象只可能是()A. B. C. D.参考答案:A【考点】指数函数的图象与性质;二次函数的图象.【分析】根据二次函数的对称轴首先排除B、D选项,再根据a﹣b的值的正负,结合二次函数和指数函数的性质逐个检验即可得出答案.【解答】解:根据指数函数可知a,b同号且不相等则二次函数y=ax2+bx的对称轴<0可排除B与D选项C,a﹣b>0,a<0,∴>1,则指数函数单调递增,故C不正确故选:A7.在中,,则的值为
(
)A
20
B
C
D
参考答案:B解析:由题意可知,故=.8.直线x+y+1=0的倾斜角是()A.30° B.60° C.120° D.150°参考答案:C【考点】I2:直线的倾斜角.【分析】由题意可知,直线x+y+1=0的斜率为k=﹣,设其倾斜角为α,由tanα=﹣,可得直线x+y+1=0的倾斜角.【解答】解:设其倾斜角为α,∵直线x+y+1=0的斜率为k=﹣,∴tanα=﹣,又α∈[0°,180°),∴α=120°.故选C.【点评】本题考查直线的倾斜角,着重考查直线的倾斜角与斜率间的关系,属于基础题.9.已知向量满足:,若,的最大值和最小值分别为m,n,则m+n等于(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D因为,,∴,即1﹣2,∴,设,则且∴y1=±3,不妨取=(,3).设=(x,y),则=(1﹣x,﹣y),=(﹣x,3﹣y),由题意=0,∴(1﹣x)(﹣x)﹣y(3﹣y)=0,化简得,x2+y2﹣﹣3y+=0,即则点(x,y)表示圆心在(),半径为的圆上的点,如图所示,则=的最大值为m=|OC|+r=,最小值为n=|OC|﹣r=.∴m+n=.故答案为:D
10.若则在角终边上的点是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数为增函数的区间是
.参考答案:略12.关于函数有下列命题:①的最大值为2;②x=是的一条对称轴;③(,0)是的一个对称中心;④将的图象向右平移个单位,可得到的图象,其中正确的命题序号是
Δ.(把你认为正确命题的序号都写上).参考答案:①,②,④略13.若函数的定义域为,则的范围为__________参考答案:14.已知函数f(x)=﹣x2+ax+b的值域为(﹣∞,0],若关x的不等式的解集为(m﹣4,m+1),则实数c的值为
.参考答案:21【考点】二次函数的性质.【分析】根据题意,△=a2+4b=0;m﹣4与m+1为方程x2﹣ax﹣b﹣﹣1=0的两根;函数y=x2﹣ax﹣b﹣﹣1的对称轴为x===;可求出a,m的值,再求c.【解答】解:由题意,函数f(x)=﹣x2+ax+b的值域为(﹣∞,0],∴△=a2+4b=0
①;由不等式化简:x2﹣ax﹣b﹣﹣1<0m﹣4与m+1为方程x2﹣ax﹣b﹣﹣1=0的两根;m﹣4+m+1=a
②;(m﹣4)(m+1)=﹣b﹣﹣1
③;函数y=x2﹣ax﹣b﹣﹣1的对称轴为x===;所以a=5;由①②知:m=4,b=﹣;由③知:c=21故答案为:2115.下图是无盖正方体纸盒的展开图,在原正方体中直线AB,CD所成角的大小为
.参考答案:16.若变量x,y满足约束条件,则的最小值为
.参考答案:
-6
17.已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x),则x<0时,f(x)的表达式是.参考答案:f(x)=x(1﹣x)【考点】函数奇偶性的性质.【分析】设x<0,则﹣x>0,由已知条件可得f(﹣x)=﹣x(1﹣x),即﹣f(x)=﹣x(1﹣x),由此求得x<0时,f(x)的表达式.【解答】解:设x<0,则﹣x>0,由当x≥0时f(x)=x(1+x)可得:f(﹣x)=﹣x(1﹣x).再由函数为奇函数可得﹣f(x)=﹣x(1﹣x),∴f(x)=x(1﹣x).故x<0时f(x)的表达式为:f(x)=x(1﹣x).故答案为:f(x)=x(1﹣x)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在河的对岸可以看到两个目标物M,N,但不能到达,在河岸边选取相距40米的两个目标物P,Q两点,测得,,,,试求两个目标物M,N之间的距离.参考答案:解:根据题意,知
,在中,由正弦定理,得
即
………4分在中,由正弦定理,得
即
………8分在中,由余弦定理,知
故
从而
………12分故两个目标物M、N之间的距离是米略19.(本小题满分12分)已知函数为常数)的一个极值点为.(I)求实数a的值;(Ⅱ)求在区间[-2,2]上的最大值参考答案:(I)因为,所以,因为在处取得极值,所以,所以.……………5分(II)由(I)可得,,令,得,或.…………6分当,或时,,单调递增;当时,,单调递减.……………8分又,所以在区间上的最大值为8.
………12分
20.函数f(x)=loga(x﹣4)﹣1(a>0,a≠1)所经过的定点为(m,n),圆C的方程为(x﹣m)2+(y﹣n)2=r2(r>0),直线被圆C所截得的弦长为.(1)求m、n以及r的值;(2)设点P(2,﹣1),探究在直线y=﹣1上是否存在一点B(异于点P),使得对于圆C上任意一点T到P,B两点的距离之比(k为常数).若存在,请求出点B坐标以及常数k的值,若不存在,请说明理由.参考答案:【考点】圆方程的综合应用.【分析】(1)由题意和对数函数过定点可得m=5,n=﹣1,由圆的弦长公式可得r的方程,解方程可得;(2)假设在直线y=﹣1上存在一点B(异于点P)满足题意,下面证明:设T(x,y)为圆上任意一点,若点T在S和Q时,则有,解得,然后由距离公式证明在直线y=﹣1上存在一点,使得对于圆C上任意一点T到P,B两点的距离之比.【解答】解:(1)在函数f(x)=loga(x﹣4)﹣1(a>0,a≠1)中,当x=5时,y=﹣1,∴必经过的定点为点(5,﹣1),即m=5,n=﹣1,由于直线AP被圆C所截得的弦长为,圆C半径为r,设圆心到直线AP的距离为d,由于圆心(5,﹣1)到直线的距离为,∴,代入d值解方程可得r=5;(2)假设在直线y=﹣1上存在一点B(异于点P),使得对于圆C上任意一点T到P,B两点的距离之比(k为常数).圆与直线y=﹣1的交点为S(0,﹣1),Q(10,﹣1),设B(m,﹣1)(m≠2),而若点T在S和Q时,则有,即,解得,下面证明:设T(x,y)为圆上任意一点,则:,=,∴在直线y=﹣1上存在一点,使得对于圆C上任意一点T到P,B两点的距离之比.21.已知函数
(1)叙述的图象经过怎样的变换得到函数的图象?(2)画出函数的图象;(3)利用图象回答下列问题:①指出单调区间,以及在每一个单调区间上,它是增函数还是减函数(不要求证明);②讨论方程的根的情况(只需写出结果,不要解答过程).参考答案:解:(1)将的图象向下平移一个单位得到的图像,再将在轴下方的图象沿着轴翻折到轴上方得到的图象……4分(2)图像……7分(3)单增区间(0,+);单减区间(-,0);当时,方程无解;当或时,方程一解;当时,方程两解。…12分22.某同学用“五点法”画函数在
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