《力的合成和分解》课后练习

《力的合成和分解》课后练习一．选择题1．关于合力的下述说法中正确的是（）A．合力的性质与原来分力性质相同 B．合力与原来的分力间的关系是等效替代关系 C．合力总比分力大 D．合力总比一个分力大，比另一个分力小2．已知两个力的合力大小为18N，则这两个力不可能是（）A．18N，18N B．9N，8N C．10N，20N D．20N，28N3．将F沿水平和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为（）A．Fsinθ B．Fcosθ C． D．4．如图所示，一个物体受F1和F2两个互相垂直的共点力作用，其中F1＝3.0N，F2＝4.0N．这两个力的合力大小为（）A．1.0N B．5.0N C．7.0N D．8.0N5．如图所示，一重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G，这两个方向上的分力分别为F1和F2．则分力F2的大小为（）A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ6．如下图甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d…等为网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为m＝50kg的运动员从高处落下，并恰好落在O点上。该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均成120°向上的张角，如下图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F＝1200N，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小（g＝10m/s2）（）A．600N B．500N C．1700N D．850N7．当直升机倾斜飞行时，螺旋桨产生的升力F垂直于机身，升力F与竖直方向的夹角为θ．现沿水平和竖直两个方向分解力F，如图所示。下列说法中正确的是（）A．水平分力大小为Fx＝Fcosθ B．水平分力大小为Fx＝Ftanθ C．竖直分力大小为Fy＝Fcosθ D．竖直分力大小为Fy＝Ftanθ8．用如图所示装置做“验证力的平行四边形定则”的实验时，下列说法正确的是（）A．拉橡皮防的细绳套要尽量短些 B．分力F1和F2的夹角要尽量大些 C．拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳套和测力计应平行于木板 D．橡皮弹性要好，拉力越大越好二．多选题9．两个共点力F1、F2大小相同，但不在同一条直线上，它们的合力大小为F，则（）A．F一定大于F1、F2 B．F1、F2的夹角越大，F越小 C．若F1、F2的方向不变，同时增大一倍，则F增大两倍 D．若F1、F2的方向不变，其中的一个增大，另一个不变，则F可能减小10．三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（）A．F大小的取值范出一定是0≤F≤F1+F2+F3 B．F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大 C．者F1：F2：F2＝3：6：8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零 D．若F1：F2：F2＝3：6：2，只要适当调整它们之间的夹角，一定不能使合力F为零11．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图甲所示的装置完成实验，橡皮条的一端C固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。下列叙述正确的是（）A．该实验中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力 B．两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 C．实验中AO和BO的夹角应尽可能大 D．在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线12．如图所示，将静止在倾角为θ的斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力，下列结论正确的是（）A．F1是物体受到的下滑力，F2是斜面受到的压力 B．F1是使物体下滑的力，F2是使物体压紧斜面的力 C．物体对斜面的压力方向与F2相同大小为mgcosθ D．若只减小斜面的倾角θ，两个分力F1、F2均减小三．计算题13．如图所示，对放在斜面上物体的重力G分解。（1）重力G产生哪两个实际作用效果？（2）两分力大小分别是多少？14．如图所示，三个力作用于同一个点，大小分别为大小分别为F1＝3N，F2＝4N，