四川省遂宁市《幼儿教育学心理学》公务员（国考）真题及答案

四川省遂宁市《幼儿教育学心理学》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.素质教育是以培养（

）为重点的教育。2.学科课程的基本形式是（

）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A3.

传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（

）投资。A、政府B、社会C、个人捐助D、国际援助【参考答案】A4.

在全人类中，智力呈（

）。A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布【参考答案】A5.

在我国，课程具体表现为（

）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【参考答案】A6.

我国中小学的考试制度主要由（

）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【参考答案】A7.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是

1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（

）。A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【参考答案】A8.学校实现教育目的的基本途径是（

）。A、德育B、教学C、考试D、学生管理【参考答案】B9.洛克主张绅士教育应在什么中实施（

）。A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C10.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（

）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B11.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（

）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】D12.由于个体的内在需要引起的动机称作（

）。13.指导课程编制过程最为关键的准则是（

）。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C14.（

）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱【参考答案】B15.下列说法中错误的是（

）。16.教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（

）负责，二是对本职工作负责。A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A17.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（

）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【参考答案】B18.（

）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。A、意向B、态度C、品德D、个性【参考答案】C19.类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。（

）。A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B20.教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（

）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【参考答案】A21.“对代数式

a+b+3b进行合并同类项“属于（

）的问题。22.最早提出“隐性课程”的学者是（

）。A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底【参考答案】C23.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（

）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D24.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（

）。A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D25.教科书中的练习题多属于（

）的问题。A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【参考答案】C26.（

）是教育发展的物质基础。A、科学技术B、生产力发展C、政治经济D、文化【参考答案】B27.社会主义教育事业的（

）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性【参考答案】C28.A、教育行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B29.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（

）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】B30.（

）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A31.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（

）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A32.一切教育活动的出发点和归宿是（

）。A、教育思想B、教育制度C、教育目的D、教育方法【参考答案】B33.在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（

）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【参考答案】C34.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（

）。36.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（

）。A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程【参考答案】B37.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（

）。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D38.孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（

）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D39.从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（

）。A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A40.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（

）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性【参考答案】B41.认知策略这个术语最初是由（

）提出来的。A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔【参考答案】B42.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【参考答案】C43.教师职业行为的首要标准是（

）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【参考答案】C44.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（

）。45.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（

）。A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的动机D、远景的间接性动机【参考答案】B46.心理辅导的目标有两个：一是（

），二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【参考答案】D47.《颜氏家训》是由谁写的：（

）。A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿【参考答案】A48.坚持四项基本原则教育属于（

）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C49.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（

）。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源【参考答案】D50.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C二、多选题51.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC52.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD53.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE54.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE56.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE57.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD58.学习动机的两个基本成分是（

）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD59.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD60.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD61.中国近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD62.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE63.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC64.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC65.中学常用的教学方法包括（

）。66.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE67.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE68.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE69.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE70.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。71.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE72.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE73.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC74.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC75.不同层次的课程文件有（

）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC76.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE77.学习策略的特点有（

）。78.属于谈话的基本要求是（

）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE79.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE80.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD81.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC82.学校教育内容的特殊性主要是（

）。A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性E、具有明显的全面性【参考答案】ABCE83.二次世界大战后教师职业发展的特点是(

)。84.教学策略的主要类型有（

）。85.打字、弹钢琴等属于（

）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE86.人文教育的学科表现形态有（

）。A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【参考答案】ABC87.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（

）。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE88.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（

）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE89.教育心理学对教育实践具有（

）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE90.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。91.发展先进生产力的第一要务是（

）。A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【参考答案】BD92.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（

）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE93.下列属于学生学习内容的是（

）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE94.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE95.下列属于学习环境管理策略的是（

）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE96.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（

）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD97.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（

）。98.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE99.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（

）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD100.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE判断题101.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。（

）【参考答案】错误102.教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（

）【参考答案】错误103.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。（

）【参考答案】错误104.《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（

）【参考答案】错误105.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（

）【参考答案】正确106.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（

）【参考答案】正确107.社会生产力决定着受教育的权利和机会。（

）【参考答案】错误108.班级管理的主要对象是学生。（

）【参考答案】正确109.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。（

）【参考答案】正确110.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（

）【参考答案】正确111.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确113.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（

）【参考答案】错误114.教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（

）【参考答案】错误115.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（

）【参考答案】错误116.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（

）【参考答案】错误117.国家鼓励教科书循环使用。（

）【参考答案】正确118.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）【参考答案】正确119.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（

）【参考答案】正确120.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（

）【参考答案】正确121.教师资格证书终生有效，且全国通用。（

）【参考答案】正确122.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（

）【参考答案】错误123.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确124.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（

）【参考答案】正确126.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（

）【参考答案】正确127.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。（

）【参考答案】正确128.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。（

）【参考答案】错误129.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。（

）【参考答案】错误130.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（

）【参考答案】正确131.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好