第一章 概论 马克思主义中国化两大理论成果第三节

毛泽东思想和中国特色社会主义理论第一章马克思主义中国化两大理论成果第三节中国特色社会主义理论体系—马克思主义中国化的第二个重大理论成果中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观中国特社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。

一、中国特社会主义理论体系的形成与发展时代背景时代主题的转换时代主题取决于一定历史阶段下的世界基本形势发展。对社会主义国家来说，时代主题是观察和处理国内国际问题的出发点，制定对内对外战略的根本依据。

20世纪下半叶的时代主题：和平与发展国际：东西方无论是“热战”还是“冷战”，结果并没有分出胜负，战争不能解决问题，而发展经济是各国的主题。

经验总结

国内外社会主义建设的正反两方面的历史经验教训A.中国共产党自身的历史经验教训：主要是建国以来的社会主义建设的经验，特别是“文化大革命”的教训。1956年—1976年以毛泽东为代表的第一代领导集体对中国社会主义建设道路进行了艰苦的探索，一方面，积累了一些成功的经验；另一方面，留下了沉痛的教训。B.国际共产主义运动的经验教训。特别是苏联东欧演变的教训。借鉴其他社会主义国家特别是苏联兴衰成败的历史经验，是中国特色社会主义理论体系形成的重要条件。“不坚持社会主义社会，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”——邓小平“一个政权也好，一个政党也好，不能得到最广大人民群众的支持，就必然垮台。”

——江泽民实践条件

中国改革开放和社会主义现代化建设的实践凤阳县小岗村十八户农民自愿发起的农业改革时的简单契约理论条件马克思主义和毛泽东思想主观条件中国共产党集体智慧的结晶※邓小平理论的形成和发展※邓小平理论的科学体系和主要内容※邓小平理论的历史地位和指导意义

☞歌曲《春天的故事》（一）邓小平理论邓小平理论，是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。

1、邓小平理论的形成发展邓小平理论形成的客观条件（1）邓小平理论形成的条件

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。南北会议时代背景：时代主题的转换和平问题--即东西问题

时代的主题逐步由战争与革命转向和平与发展，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好机遇。时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。

发展问题--即南北问题历史根据：社会主义建设正反两方面的经验教训。（国内）“文化大革命”历史根据：社会主义建设正反两方面的经验教训。（国内）

原苏联和东欧一些国家在社会主义发展问题上所提供的丰富经验和深刻教训，也是邓小平理论形成的重要历史根据。历史根据：社会主义建设正反两方面的经验教训。（国外）现实根据：我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践

从邓小平接受马克思主义的环境看，他是在西方的法国和“半东方”的俄国奠定马克思主义理论基础的。邓小平理论形成的主观条件四川广安县邓小平故居

从邓小平的个人经历看，“三落三起”的独特经历使他对马克思列宁主义、毛泽东思想产生了深刻而特殊的理解。

任何理论，如果没有它的创立者及其主观努力，再充分的客观条件，再迫切的发展需要也不会自动地把一种理论构思出来。邓小平理论的形成与邓小平个人的人生经历、知识结构、思维方式、精神品质、价值观念等主观条件有密不可分的关系。邓小平三落三起主观条件讨论与思考:1、透过邓小平“三落三起”的坎坷经历，你能感受到一代伟人邓小平有哪些宝贵的人格特征？这些人格特征对于邓小平理论的创立有何意义？2、邓小平“三落三起”的传奇人生经历对当代大学生有何启示？（2）邓小平理论的形成发展过程邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的。大致经历了三个时期：产生和形成时期(1978—1982)十一届三中全会：“解放思想，实事求是，团结一致向前看”——开创建设中国特色社会主义理论的宣言书。产生和形成时期(1978—1982)从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大这一时期实现了：

●工作重心的转移

●思想路线上的拨乱反正，为邓小平理论的形成准备了思想前提。邓小平在十一届三中全会上逐步展开并形成轮廓时期(1982—1987)从1982年党的十二大到1987年党的十三大

这一时期提出全面改革的两大理论基石：社会主义商品经济论(1984年10月十二届三中全会)社会主义初级阶段理论(1987年十三大)1987年党的十三大，第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心，两个基本点”的基本路线。走向成熟，形成体系时期(1987—1997)从1987年十三大到1997年党的十五大邓小平当选为美国『时代』周刊封面人物

1992年初，邓小平在视察南方的谈话中，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题，把改革开放和现代化建设推向了新阶段。

1992年10月，党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括。党的十四大会场

大会指出：这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。

1997年9月,党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，强调指出邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。党的十五大会场

1997年9月,中共十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。

1999年3月，全国人大九届二次会议正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法。☞《复兴之路》之伟大转折2.邓小平理论的科学体系和主要内容围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：社会主义本质理论社会主义初级阶段理论改革开放理论社会主义市场经济理论社会主义现代化发展战略社会主义民主政治建设社会主义精神文明建设统一战线、军队和国防建设

社会主义国家外交战略祖国完全统一、党的建设人生态度上的修身进取精神思维方式上的唯物辨证精神行为导向上的求真务实精神革命风格上的探索创新精神道德情操上的无私无畏精神价值取向上的民富国强精神邓小平的『六种革命精神』我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平邓小平打动世界的经典语录

邓小平打动世界的经典语录========关于改革========★改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事，尽管是有风险的事。★不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫。★改革是中国发展生产力的必由之路。★改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。★改革，应包括政治体制的改革。★思想更解放些改革步子更快些。邓小平打动世界的经典语录

1978年，全国召开了第二次科技大会。会上，邓小平同志提出了“科学技术是生产力”的英明论断。这次会议是新中国科学技术发展史上又一里程碑。这是1978年4月，邓小平同志接见出席全国科技大会的代表时，与青年数学家陈景润握手。

========关于发展========邓小平打动世界的经典语录1984年12月，中英关于香港问题联合声明举行签字仪式。图为邓小平会见来华参加签字仪式的英国首相撒切尔夫人。

========关于党国========邓小平打动世界的经典语录

========关于党国========★什么叫领导？领导就是服务。★中国要出问题，还是出在共产党内部。★在整个改革开放过程中都要反对腐败。

★要全心全意为人民服务，深入群众倾听他们的呼声；要敢说真话，反对说假话，不务虚名，多做实事；要公私分明，不拿原则换人情；要任人唯贤，反对任人唯亲。

★基本路线要管一百年，动摇不得。★实现四化，永不称霸。

★一个国家，两种制度。

邓小平打动世界的经典语录========关于党国========★港人治港有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度，只要求他们爱祖国，爱香港。

★实现国家统一是民族的愿望。邓小平打动世界的经典语录========关于外交========★冷静的观察，镇定自若的面对困难，捍卫我们的立场。韬光养晦，争取时间，永不称霸。★

1987年，菲律宾前总统访华，谈到南沙问题时说：“至少在地理上，那些岛屿离菲律宾更近。”邓小平抽了口烟：“在地理上，菲律宾离中国也很近。”★各国的事情，一定要尊重各国的党、各国的人民，由他们自己去寻找道路，去探索，去解决问题，不能由别的党充当老子党，去发号施令。我们反对人家对我们发号施令，我们也决不能对人家发号施令。这应该成为一条重要的原则。

邓小平简洁的语言魅力

●邓小平的女儿毛毛写《我的父亲邓小平》传记时，曾问：长征的时候你都干了些什么工作?”邓小平回答三个字：“跟着走。”●当孩子们问起他在太行山时期都做了些什么事?邓小平只回答了两个字：“吃苦”。在评价刘邓大军的辉煌战史的时候，他也只用了两个字“合格”。●

1973年2月，邓小平从江西下放地回北京，毛泽东第一次召见他，开口就问：“你在江西这么多年做什么?”邓小平只用两个字回答：“等待。”●加拿大总理特鲁多问他三落三起、终能重返政坛的秘诀是什么?他的回答还是两个字：“忍耐。”如何正确评价邓小平的一生？

胡锦涛同志在纪念邓小平同志诞生一百周年大会的讲话中指出：“邓小平同志是全党全军和全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。久经考验的共产主义战士，中国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。”他还从五个方面概括了他的主要贡献：解放思想、实事求是，热爱人民、心系人民，崇尚实干、勇敢果断，目光远大、襟怀宽广，无私无畏、光明磊落。（二）“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想的形成与发展

“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的这一核心问题，创造性地回答了在新的时期建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，为中国特色社会主义理论体系的进一步完善作出了重要的贡献。走进新时代“三个代表”重要思想形成的社会历史条件

20世纪80年代末以来，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。

2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。2000年2月，江泽民在广东考察工作

他指出，只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“三个代表”重要思想的提出2001年7月，江泽民在建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题，提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设、始终保持党的先进性和纯洁性的任务，使“三个代表”要求成为中国共产党在新世纪的建党纲领。

江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话2002年11月，十六大报告进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义，阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，提出要把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。2004年又写进了宪法。2.三个代表”重要思想的主要内容“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。在邓小平理论的基础上，深化了对中国特色社会主义的认识。

始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。

始终代表中国先进生产力的发展要求

判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。始终代表中国先进生产力的发展要求

第一，“先进生产力”的标志是什么？先进生产力必须立足当代，已经形成或正在形成的基因工程、生命科学、信息产业等，是先进生产力的标志。

第二，如何体现发展要求？一是战略规划、战略导向；二是体制改革、体制创新。粤海铁一号是粤海铁路上运载火车过海的渡船世界上海拔最高的铁路青藏铁路2006年7月1日全线开通华北最大的人工平原水库天鹅湖宁波杭州湾跨海大桥2008年5月1日顺利通车被称为“长江第四峡”的三峡双线五级连续船闸始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国先进文化的前进方向

第一，什么是“先进文化”？这是一种立足于当代中国国情，继承和发扬一切优秀传统，充分体现时代精神和创造精神，具有世界眼光和强烈感召力的有中国特色的社会主义文化。第二，如何把握“前进方向”？一是确保文化发展的性质和方向；二是同不良文化作斗争；三是实行文化交流、文化开放。天津市“雷锋”出租车队青年志愿者

始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

始终代表中国最广大人民的根本利益始终代表中国最广大人民的根本利益

第一，“中国最广大人民”指谁？是工人、农民、知识分子以及社会变革中出现的新的社会主义建设者。

第二，如何代表“人民的根本利益”？一是不断富裕人民的经济生活；二是不断满足人民的精神文化生活需求；三是不断提高人民政治生活的民主程度。

共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢？共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。为人民服务

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的……

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。党的好战士雷锋铁人王进喜“党的好干部”焦裕禄领导干部的楷模孔繁森徐虎军中水神李国安地铁缓解交通拥挤抗洪抢险安居工程：保障性住房习近平慰问青岛“11·22”东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故受害者“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。（三）科学发展观科学发展观是指导发展的世界观和方法论的具体体现。科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律认识的进一步深化，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新理论成果。

1、科学发展观的提出2003年10月，党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党的文件中第一次提出科学发展观。

2004年9月，党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。十六届四中全会会场

2005年10月，党的十六届五中全会强调，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。十届人大四次会议会场2006年3月，十届人大四次会议指出，“十一五”时期促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。党的十八大提出党的十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。2.科学发展观的科学内涵科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。“发展”：第一要义

人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题，是马克思列宁主义理论的重要组成部分。马克思主义认为，生产力是人类社会发展的最终决定力量，执政党的根本任务就是发展生产力。发展是硬道理。

“以人为本”：核心以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。以人为本是科学发展观的核心

科学发展观的内涵极为丰富，其核心是以人为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

以人为本就是以最广大人民的根本利益为本

以人为本的理论基础－－历史唯物主义。以人为本，与党提出的始终代表最广大人民的根本利益是完全一致的。以人为本的“人”，是指最广大人民群众。以人为本的“本”，就是根本，就是出发