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文档简介

小班健康教案《抱枕真好玩》小班身心健康优质教案《抱枕BUICK》

设计意图：

中午午休的时候，我无意间看见几个幼儿拿着抱枕玩玩，有时放到头上顶着，有时放到自己的身上，除了的幼儿拿着抱枕向空中抛等等。看见孩子们玩玩的这样高兴，为了使幼儿更好的介绍抱枕的各种玩法，我设计了这文言，利用抱枕拎孩子展开一节身心健康运动，通过尝试抱枕的各种玩法，引导孩子一物多玩玩，发展孩子的基本动作，进一步增强孩子肢体的协调性、培育孩子对身心健康活动的兴趣。

活动目标：

1、乐意尝试用抱枕玩玩各种游戏。

2、用抱枕玩玩爬到、走、冲等游戏，体验身心健康活动的快感。

重点：用抱枕玩玩爬到、走、冲等游戏，体验身心健康活动的快感。

难点：鼓励幼儿积极探索抱枕的多种玩法。

活动准备工作：

各种颜色艳丽的抱枕，课件，音乐

活动过程：

一、幼儿入活动室。

1、率领幼儿上开汽车入活动室。（用抱枕搞汽车方向盘）

2、重新认识抱枕，感慨抱枕。

二、引导幼儿积极探索抱枕的多种玩法

1、幼儿民主自由积极探索，鼓励幼儿顶上抱枕、缠着抱枕冲…

2、躲猫猫用抱枕盖住身体的相同部位

三、根据情境创造性地玩玩抱枕。

(1)至小乌龟家做客小乌龟应邀我们至它家回去做客，你们想要回去吗？可是小乌龟东郊在河的那边，我们必须渡河河就可以至小乌龟家，我们没船怎么办啊？"引导幼儿想要办法，用抱枕搞船。

(2)教师："慢看看，小乌龟家至了，我们敲敲门吧。"小乌龟打开门和大家招呼。

小乌龟："热烈欢迎大朋友们去我家做客，我们一起搞游戏不好吗？我们去玩玩乌龟爬到的游戏吧。"引导幼儿想要办法，用抱枕搞壳。

四

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