小班健康教案《小球进洞》

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小班健康教案《小球进洞》小班杰出身心健康教案《小球进洞》

制作意图：

身心健康的孩子，在挨饿上床睡觉之后，总是在不停的玩。玩玩或者说游戏，就是小孩子最喜欢的事情，也就是他们生活中一件不可缺少的事情。玩玩有助于孩子的身体发育与身心健康；玩玩可以并使孩子快速增长科学知识。

教育价值：

可以并使孩子的智力获得发展、可以培育孩子较好的道德品质和行为习惯、可以培育孩子活泼开朗、坚强机智的性格，消除温顺惧怕的心理。

为了提升幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性，还能够推动手眼协同能力和全身动作的协同能力，特别是在活动中能提升幼儿的合作相处能力，我们设计了此游戏。

采用材料：

小泡沫板三个，即时贴，相同形状的积木，弹球若干。

制作方法：

1、分别在板子的上方挖出两个洞；其中一个板子在洞下分别挖出两个大洞。

2、板子展开装饰。在下方张贴两条初始线。

应用领域年龄和地点：适宜3――6岁幼儿采用。

游戏玩法：

1、第一种玩法：在初始线后，用弹球向洞中弹，以进洞为胜。不提任何辅助材料。

2、第二种玩法：用辅助材料积木在板子上任一比拼乘轨道，然后在初始线后，延乘不好的轨道弹球，使球进洞。

3、第三种玩法：在板子的洞下方挖出不好的小洞中，摆上弹球，在

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