科技节活动策划1000字

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科技节活动计划

为专心贯彻《国家中长期教导改革和进展规划纲要(20xx-2022年)》和《全民科学素质行动筹划纲要》，进一步推进我区科技教导工作，培养师生的科学素养和创新实践才能，全面推进素质教导，打造具有河包特色的青少年科技教导活动品牌，结合我区实际，抉择开展河包区其次届科技节活动，概括通知如下：

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的教导方针，进一步普及科学技术学识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，形成“学校有特色、班级有工程、人人皆参与”的良好空气，全面提升我区素质教导工作水平，切实巩固我区青少年的创新意识和实践才能。

二、活动主题：

“探究实践创新”

三、活动领导小组

组长：z

副组长：z

成员：各中小学分管校长、科技辅导员

领导小组下设办公室，地点在河包区电教与装备中心

四、活动时间

第一阶段：20xx年3月，启动阶段；

其次阶段：20xx年4月至11月，实施阶段；

第三阶段：20xx年12月至20xx年1月，总结表示阶段。

五、活动安置

第一阶段：组织鼓动

制定本校活动方案，做好鼓动工作，举办科技节活动启动仪式，3月20前将活动方案电子稿发至z。

其次阶段：方案实施

（一）学校普及性活动

1．组织开展“六个一”活动。

举办一次科普讲座；组织一次科普大篷车进校园或参观一次科技馆、科研院所；组织一次以科技为主题的班会、黑板报或墙报；阅读一本科普读物，并撰写读书心得；开展一次观看科技电影活动，撰写观后感；组织开展一次科学测验或科学嬉戏活动。

2．结合森林课堂，组织开展特色科技社会实践活动。

3．开发、开展“三模三电”等特色校本科学探究工程和科技活动。

4.利用“科普日”、“环保日”等开展相关科普活动。

5.积极加入上级主管部门组织的各项科技活动，并推举优秀作品参赛。

（二）区级特色活动

1．开展河包区第十届中小学生电脑制作评比活动（三月份）；

2．举办河包区第四届电脑机器人竞赛（四月份）；

3．开展河包区第三届青少年科技创意作品大赛（四月份）；

4．组织开展河包区其次届科学影像节竞赛活动（六月份）；

5．举办科普大讲堂活动（九月份）；

6．举办河包区第七届青少年信息学竞赛（九月份）；

7.举办河包区少儿科幻画大赛（十月份）；

8.举办河包区少第十届青少年科技创新大赛（十二月份）。

以上活动的文件另发。

（三）组织加入各级竞赛活动

1．组织加入合肥市三十届青少年科技创新大赛（三月份）；

2．组织工程学校加入合肥市第七届青少年机器人竞赛；组织加入合肥市第十五届中小学生电脑制作活动；组织加入安徽省第三十届青少年科技创新大赛（四月份）；

3．组织加入合肥市第四届青少年科技创意竞赛；组织相关学校加入安徽省第十五届青少年机器人竞赛（五月份）；

4．组织加入20xx年全国青少年科学调查体验活动（六月份）；

5．组织加入中国第十五届青少年机器人竞赛、全国第三十届青少年科技创新大赛以及全国第十六届中小学电脑制作活动（七、八月份）；

6.组织各工程学校加入第六届“熊博士”全国青少年科学影像节活动（十月份）；

7.组织加入省、市青少年信息学竞赛（十一、十二月份）。

（四）积极创造安徽省及合肥市科普示范学校

第三阶段：成果表示、总结表彰

各校表示中小学生科技创新活动成果，总结科技节活动阅历做法；举办科技创新优秀作品的集中表示展演，开展总结、交流、表彰活动（评比优秀组织奖、优秀科技辅导员）；收集科技创新优秀成果编印成册。

六、活动要求

1．高度重视，加强领导。各中小学校要高度重视科技节活动的组织工作，要成立领导小组，全面统筹科技节期间的活动安置，要明确专人概括负责活动开展，要加强活动的骨干队伍培养，确保科技节各项活动安好有序地开展。

2．用心组织，提防实效。各中小学校要围绕活动主题，用心谋划，研究制定切合实际的活动方案。要创新思维，把开展科技节活动与加强学校文化创办结合起来，激励开展具有本校特色并且符合青少年特点的各项科技活动。要提防普及，确保参与率力争达成100%。

3．加大宣传，营造空气。各中小学校要加大对科技节活动的宣传力度，运用多种手段，广泛宣传活动的进展、成效和典型阅历，在全区范围内营造更加浓重的爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会空气，不断把活动引向深入。

七、表彰和赏赐

1．单项竞赛设个人一、二、三等奖，予以表彰和赏赐。

2．对于组织开展科技节活出工作劳绩突出的学校，授予优秀组织奖。

3．评比河包区优秀科技辅导员。

4.科技节活动开展处境，作为年度“科技创新成果奖”评比的重要依据。

科技节活动计划

一、指导思想

为响应区其次十届青少年科技节活动,全面落实生命教导工作精神,通过各种科技教导形式,巩固学生动手、动脑才能;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,进展天性,启迪聪慧,激发创新意识和创新才能,切实加强校园文化创办,丰富我校生命教导健康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化学识,努力构建学校科技教导的大平台,使我校的科技创作空气更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会研究抉择,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。

二、活动主题

创新体验成长

三、领导小组

(1)组织组:z▲z

(2)竞赛组:z▲z、全体科学老师

(3)宣传组:z▲z

(4)记录组:z▲z(负责拍照)

(5)后勤组:z▲z

四、活动时间

第九周到第十三周。

负责人:z

加入对象:全体师生

五、概括活动工程有关事项安置

1、主题班会

各班在学期终止前举办一次主题班会,根据自己班级概括处境主题自定,时间自定,需提前上交主题班会计划稿。

2、科学学识竞赛

(1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节

(2)加入对象:九年级,每班选派5名学生代表加入

(3)地点:电教室

(4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名

(5)评委:z▲z

3、科技小研发

(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)

(2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

(3)评比时间:第十周周四下午

(4)评委:七年级z▲

八年级z▲

九年级z▲

4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及测验报告,每班2篇)

(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)

(2)评委:七年级z▲z

八年级z▲z

九年级z▲z

(3)评比时间:第十周周五中午

(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)

(1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)

(2)评委:z▲z

(3)评比时间:第十周周五下午

(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

6、测验操作技能比赛(每班推举一组,每组可由1-3名成员组成)

(1)七年级

时间:第十二周周三下午第三、四节

评委:z▲z

(2)八年级

时间:第十二周周四下午第三、四节

评委:z▲z

(3)九年级

时间:第十二周周五下午第三、四节

评委:z▲z

设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名

7、趣味小测验

七年级:吹泡泡

(1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具举行提升

(2)内容:比泡泡的大小、持续时间

(3)评比时间:第十三周周三中午

(4)报名人数:每班最多项选择派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成

(5)评委:z▲z

八年级:纸牌承重比赛

(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的布局以承受尽可能大的重量,外形不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一供给,纸牌可以弯折、可以剪损)。

(2)内容:根据承受重量的大小举行评比。

(3)评比时间:第十三周四中午

(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)

(5)评委:z▲z

(比赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)

8、秋叶创意

(1)加入对象:七年级,每班最多可上交5幅作品

(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称

(3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)

(4)评委:z▲z

9、信息技术比赛

比赛工程报名人数比赛时间比赛地点负责人

评委

七年级制作宣传海报

3人/班

第十三周周二下午

第3节

西向机房

八年级制作PPT比赛

3人/班

第十三周周二下午

第3节

东向机房

九年级网页比赛

3人/班

第七周周四下午

第3节—第4节

东向机房

设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名

10、科技节成果展览(校宣传栏)

六、说明

1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。

2、每班先全班开展各项活动的评比工作,选择优秀的作品或人选加入校级评比。

3、如察觉科学小论文及其它工程作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。

4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。

5、各级段团体总分取前6名,总分一致以一等奖多者为先,以此类推。

6、有三角形标记为负责人,负责组织比赛,实时将结果上报z老师处。

科技节活动计划

为进一步贯彻落实《科普法》，巩固学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，抉择举办安阳测验小学第15届科技节。

一、指导思想

面向全体学生，营造浓郁的科学空气，着力推动我校科技创新教导活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，巩固学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：中国梦·校园梦·科学梦

三、活动口号：体验成长喜悦，放飞科学理想

四、活动对象：2—6年级学生

五、活动时间：20xx年9—10月

六、组织机构

组长：黄文罴

副组长：黄章勋、彭永帆、林聪玲

组员：尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董悄悄、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶

七、活动工程

本次科技节活动工程由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评比活动四片面。成果竞赛活动包括小研发、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。

科技节活动计划

省横中其次届校园科技节是学校一件大事，参与人员对比广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家打定、评议。活动主要分为三大模块：

一、科技学识普及。

二、技术才能比赛。

三、科技社团汇演。

模块一、科技学识普及

序号活动工程参与学生活动形式时间负责人

1作文征文高一、高二比赛11月10日z

2科普讲座高一普及讲座11月10日z

高二普及讲座11月10日z

3观看前沿科技视频高一、高二普及教导11月11、25z

4科技学识有奖问答高一、高二猜灯谜形式11月9日z

5科技类学识展板高一、高二展板11月1日起z

模块二、技术才能比赛

序号活动工程参与学生活动形式时间负责人

1科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日z

2创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日z

3趣味科技高二每班竞赛11月24日z

4化学测验高一每班竞赛11月25日z

5理、化、生测验操作技能比赛高二每班班级综合测验才能比武11月16日z

6研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板表示11月30日z

高二每组

模块三、科技社团汇演

序号活动工程参与社团活动形式时间负责人

1传统工程：水火箭趣味科技社精品表演11月30日z

2鸡蛋撞地球创意科技社精品表示11月30日z

3传统工程：化学魔术表演11月30日z

4传统工程：网页制作比赛11月30日z

5测验器材制作现场制作11月30日z

6生命科学测验探究11月30日z

7地理原理模型制作11月30日z

另外，科技节活动期间，zz负责活动全程视频，并最终剪辑制作，zz等语文组成员负责视频阐明词，刻录光盘以备后用。

科技节活动计划

“开展想象的翅膀放飞创新的理想”科技节活动方案

一、指导思想：

为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院公布的《全民科学素质行动筹划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新才能,进一步加强科技教导，向学生普及科学学识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动。

二、活动主题：体验·创新·成长

三、活动口号：开展想象的翅膀放飞创新的理想

四、活动对象：全校一至六年级学生

五、活动时间：20xx.12、28—20xx.3.15

六、活动内容

(一)科技节开幕式：

时间：20xx年12月28日早国旗下讲话以科技节开幕为主题，作为科技节的开幕式。

地点：学校操场

程序：

1、学校领导刘校长致开幕词

2、科技教师代表介绍如何举行研发创造庄元秋

3、学生代表发言

(二)科技节空气营造

1、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实

2、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传空气。少先队负责评比。

3、科技节宣传条幅。

4、校园网站、班级博客开设“科普学识”栏目，在全校内营造良好的舆论空气，各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。

(三)科技节活动工程

科技节活动方案(之三)

科普进家板块1.与家长同读一本科普读物，写读后感。班主任老师在班级里举行发动，让学生在家里与家长同读科普读物，共写读后感。各班上交优秀读书心得2篇。作为优秀科普班级、优秀科普家庭评比条件。

2.建立家庭探究角，完成一个趣味测验。班主任老师激励发动学生在自己的家里，腾出一个小空间，可以是小房间写字台的一角，也可以是阳台的一个角落，建立家庭小小探究角，和家长共同完成一个趣味的科学测验或完成一项科普调查活动(完成一篇科学小论文)，可以是学生自己想到的、其它渠道找到的趣味测验内容。留神积累相关资料(如照片、查看日记、相关查看到的记录等)。各班统一上交优秀家庭探究测验资料2份，作为优秀科普家庭评比条件。

六、表彰赏赐：

学校的表彰方案：设学生单项奖、优秀科普班级、优秀科普家庭、优秀科技指导奖。

1、评比“科技之星”。

2、学校将组织有关人员对老师和学生的作品举行评比，评比出一、二、三奖，推出优秀科技辅导员，优秀科技教师。

3、表彰“优秀科普班级”。

(1)班级积极按学校活动方案，组织宣传发动，营造良好的科技宣传空气。科技角、评比占10%。

(2)竞赛工程：科技小制作、科技小研发、小创意、调查报告、科学空想画、科技实践活动等40%。

(3)各班的表示活动，评比占20%

(4)班级自创活动，评比占15%

(5)班级网页及博客能实时更新科技节期间班级活动剪影、设科普学识角、学生的科技小研发，小制作，科幻画，科技小论文等的照片能实时上传，评比结果占15%。

4、优秀科普家庭：

(1.)与家长同读一本科普读物，写读后感。各班上交优秀读书心得2篇，评比占40%

(2、)建立家庭探究角，完成一个趣味测验，有相关的照片、查看日记、查看到的记录等。各班统一上交优秀家庭探究测验资料2份，评比占60%

科技节活动方案(之四)

科普