小班数学教案《孔雀表演》

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小班数学教案《孔雀表演》小班数学杰出教案《孔雀演出》

活动目标：

1、在情景游戏中自学按一定的规律装饰孔雀。

2、体会为世博迎精彩的欢乐。

活动准备工作：

经验准备工作：幼儿尚无按照一定的规律排序（AB）

材料准备工作：多媒体课件、自造孔雀和图形卡片

重难点：在情景游戏中自学按一定的规律装饰孔雀。

活动过程：

一、导入情景

1、参观世博会关键问题：最近在上海存有一个很关键性的事情。大朋友们晓得就是什么事情吗？

（上海世博会）播出课件第二页。

2、了解世博文化中心关键问题：这里就是世博文化中心，就是演出节目的地方。今天动物园里的小动物也激动出来了，TNUMBERV12V4，谁可以去演出呢？

（恳请小朋友来说一说道）播出课件第三页。

二、孔雀演出关键问题：看一看，就是谁去演出了？

（原来孔雀进行它那美丽的尾巴，就鹿一把美丽的扇子，翩翩起舞）播出课件第四页。

三、打扮孔雀

1、随意打扮关键问题：每次演出节目之前，我们都必须装扮装扮自己。孔雀也一样哦。我们也给孔雀装扮装扮吧。使孔雀在文化中心显得更加可爱。看看，孔雀的尾巴上存有这些地方，桌子上存有可爱的图形，我们一起试试看，你们自己给小孔雀装扮装扮吧。

幼儿操作方式，教师观测幼儿就是如何排序的

评析，并把幼儿的作品置于PPT中做为下一个打扮的建议。

打扮后关键问题：评价幼儿随意打扮后发生的有规律的孔雀。

播出课件第五页至第十二页，（根据幼儿随意打扮后发生的内容去发生）。

2、第二次打扮关键问题：我们再给孔雀打扮一下，想一想哦，装扮得可爱一点，和别人不一样的。

幼儿操作方式，教师指导。打扮可爱一点的。

播出课件第十三页。

四、表演已经开始了关键问题：孔雀都穿着上了花花衣了，演出必须已经开始咯，恳请大家准备好。

播出音乐，幼儿边念儿歌边演出。

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