幼儿园中班安全工作计划推荐6篇

Word-14-幼儿园中班安全工作计划推荐6篇

为确保做好现阶段的工作，我们需要制定一份工作方案，为了工作方案能发挥其作用，大家在写的时候肯定非常专心，下面是为您共享的幼儿园中班平安工作方案推举6篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班平安工作方案篇1

一、教给平安防护学问

一、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。

二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行平安教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观看图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。关心幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范力量，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

三、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的平安标志和紧急状况时拨打的救援电话。

四、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的学问教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。

五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力量。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

六、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。

二、把好一日活动平安关

一、准时排查幼儿活动环境的各种平安隐患。

二、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。

三、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。

三、家园协作

一、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣扬平安教育的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教育和生活环境，使家长成为园外平安教育的老师，负责实施家庭中的平安教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教育和生活环境。

二、发放致家长的一封信、签订平安责任状。

三、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

幼儿园中班平安工作方案篇2

过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：

第一周：我会玩滑梯

目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我爱护。

其次周：熟悉常见的交通标志

目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。

第三周：爱护五官

目的.：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里

第四周：家用电器的平安使用

目的：引导幼儿平安的使用电器，对于担心全的电器不玩

第五周：阳台高高我不爬

目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

第六周：嬉戏好玩我不挤

目的：教育幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤。

第七周：熟悉玻璃制品

目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤

第八周：熟悉关节

目的：教育幼儿在户外活动时不用力拉扯

第九周：危急的事情我不做

目的：进一步加深幼儿对危急物品的熟悉

第十周：蹦蹦床

目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞

第十一周：当生疏人敲门的时候

目的：教育幼儿不要给生疏人开门

第十二周：

故事：红红找妈妈

目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长

第十三周：谈话

目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物

第十四周：

熟悉雷雨

目的：教育幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍

第十五周：摔倒时我这样做

目的：渗透自我爱护意识

第十六周：明明下楼梯

目的：教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤

第十七周：辨别对与错

目的：幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识

幼儿园中班平安工作方案篇3

一、教育目的：

为了进一步强化幼儿园平安教育工作，关心小伴侣树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。特制定了一份平安教育方案：

二、重点教育内容：

1、园内平安教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

（1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

（2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，谨防幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。

（3）加强户外体育平安教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急性嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。

（4）要加强外出活动平安教育，让幼儿知道外出活动应留意的平安事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。

（5）要注意幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2、交通平安教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故发生。

3、消防平安教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。

4、卫生防病和饮食平安教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。

三、教育形式：

1、幼儿园开拓平安宣扬栏及平安版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及平安学问，营造事事讲平安的氛围。

2、开展平安教育活动，各班组织平安主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、嬉戏等，将平安融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。

3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣扬平安学问。

四、详细教育活动支配：

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幼儿园中班平安工作方案篇4

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独自自.力量的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。

这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：

（一）老师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。

2．保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

4．幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

5．户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或.体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互关心，保证幼儿平安。

6．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。

8．熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。

9．教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。

10．辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识

11．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，。

详细的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园中班平安工作方案篇5

一、指导思想

坚持“平安第一，预防为主”的原则，以宣扬平安工作相关法律法规为主线，落实各级平安责任制，加强平安教育培训，加强监督检查，深化开展平安专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全幼儿园师生平安放在一切工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经受等方式，随机对孩子进行平安教育，提高孩子的平安意识和平安学问。

小睡时，儿童应检查是否有危急品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并准时订正。

二、教育目标

幼儿园平安工作任重道远。将平安工作纳入幼儿园日常工作，增加师生平安意识。孩子由于有你而自我爱护意识差

1、增加孩子的自我爱护意识。孩子生活阅历少，但奇怪   心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名老师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我爱护意识和力量。

2、加强晨检消退事故隐患。老师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。

3、加强体育熬炼，增加儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调力量差，对状况反应慢，简单被意外损害。因此，老师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护力量。

4、家庭接触应为儿童供应平安教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣扬对孩子进行平安教育的重要性，让父母也能重视对孩子的平安教育。

5、进行平安检查。准时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的平安意识。

6、平安教育渗透到日常活动中。

（1）通过谈话、观看平安教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些平安事故和自我爱护案例，提高自我爱护力量。

（2）特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。

平安教育应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的平安隐患进行专项检查。并开展有针对性的平安教育。增加儿童平安防护力量。万一发生平安事故，不要惊慌，拿着学过的东西爱护自己。

让家长协作班级平安教育活动，告知孩子一些平安学问和一些预防措施。比如登记你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要信任生疏人，一个人在家不要随便开门。

通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长乐观主动地协作我们的工作。

幼儿园中班平安工作方案篇6

一、指导思想

要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的`健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪   心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确     的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教育工作方案。

二、工作目标：

1。了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护力量。

2。学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

（一）通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。

引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和

社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的