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文档简介

中班社会教案《形形式式的船》中班社会杰出教案《形形式式的船》

设计思路:

在孩子们出外旅游的时候,存有部分孩子累积了一定的乘船的经验,但是介绍相对浅显。而且船的种类多样,为了能够使幼儿深入细致地介绍各种相同的船只及其相同促进作用,我设计了本次活动,使幼儿在猜、看一看、玩玩中重新认识相同的船只,并介绍船可以分成军用船和民用船两大类。

本次活动由以下四个环节共同组成:第一环节:谜语引入,唤起兴趣;第二环节:观测交流,重新认识船只的名称和促进作用;第三环节:初步介绍船只的分类;第四环节:通过游戏,增进对船只分类的重新认识。

活动目标:

1、在介绍常用船只的基础上,区分军用和民用船,认知它们的用途。

2、体会各种船的美,乐意用语言表达自己的重新认识。

活动准备工作:

1、课件(各种各样的船)。

2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。

活动过程:

一、引入(谜语引入,唤起兴趣)

师:我给你们猜猜个谜语:个子像是楼房,声音像是汽笛。只在水里行,无此路上跑。猜一猜就是什么交通工具呢?

二、观赏课件,非政府幼儿交流(观测交流,重新认识船只的名称和促进作用)

1、我这里存有一些船,恳请你们一起来观赏一下。(引导幼儿民主自由观测,并积极主动与同伴交流自己看见的船。)

2、恳请个别幼儿说道说道自己讨厌的船,教师页面适当的船的图片,在了解的同时,需用回答的方式鼓励幼儿观测并讲出船的名字、外形和用途。

客轮——存有矮小的船舱,像是一座水上的大房子。

货轮——肚子里中藏了许多货物,用以协助人们载运货物。

拖轮——小船在前面上开,后面拖着许多货船,装煤、装菜、上装石子和黄沙。

帆船——人们很讨厌的一项水上运动。阴云密布时,扬帆启航,飞速行进。风停在时,照办船帆,缓慢航行。

小结:相同的船它们的外形和促进作用都相同,有的船用以载人游玩,有的船用以运货工作,它们给我们的日常生活增添了非常大的协助。

三、区分船类(初步介绍船只的分类:民用船和军用船)

1、出具军用船图片:我这里除了一艘船,它和刚才那些船都不一样,他的本领TNUMBERGHC啦!

2、这就是什么船呢?你就是怎么晓得的?

小结:这艘就是用作军事的船就是军用船,刚才那些就是用作日常生活的民用船。

四、游戏:《回港》(通过游戏,增进对船只分类的重新认识)

利用课件:页面船的图片,幼儿根据图片跑到适当的军用

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