中班社会教案《游览动物园》

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中班社会教案《游览动物园》中班社会活动教案《游览动物园》

自学目标：

介绍参观动物园必须严格遵守的规则，培育爱护动物、保护环境和设施的责任感。

用确切完备的语言表达见闻，发展语言表达能力。

活动准备工作：

提早在活动室四周张贴上动物园、海洋馆里的动物图片。

幼儿自带参观动物园的照片。

《动物真有意思》幼儿用书或电子书第24页。

轻快的音乐。

活动过程形式：集体/小组

1.恳请幼儿出具参观动物园的照片，并互动当天游玩的趣事。

2.出具幼儿用书或电子书，恳请幼儿观测棋盘的内容，向幼儿回答：

图中哪些小朋友的犯罪行为不对？为什么？

图中哪些小朋友搞得对？为什么？

参观动物园或海洋馆时，我们还要特别注意什么？

3.利用活动室四周的动物图片，与幼儿演出回去动物园参观。播出轻快的音乐，先假装乘坐坐地铁，再搭乘公交车走进动物园，之后至相同的地方游览，每至一个地方，恳请幼儿讲出必须严格遵守的规则，比如观赏大熊猫时，必须维持安静；观赏水母时，无法抬起水族箱的玻璃；观赏海狮时，不容随便进食。

4.游戏完结后，恳请幼儿叙述他看到什么动物在搞什么，比如“我看到大熊猫喝竹子。”

活动评价：

能够讲出参观动物园必须严格遵守的

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