中班数学教案《轮船开来了》

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中班数学教案《轮船开来了》中班杰出数学教案《轮船开去了》

【活动目标】

1、自学5的乘法，并备考稳固5以内各数的乘法运算。

2、能够根据选定的算式，图画出来三幅图则表示算式的意义。

3、晓得必须爱惜自己的操作方式用书，维护画面的干净。

【活动准备工作】

1、经验准备工作：幼儿已研习过4以内的以此类推，可以看看乘法三幅图。

2、物质准备工作：

教具-则表示轮船开去了的三幅图：第一幅图开去了2艘轮船，第二幅图又开去了3艘轮船，第三幅图一共存有5艘轮船。

学具-幼儿用书，幼儿人手一支笔。操作方式材料（看看算式画图）

【活动过程】

一、轮船开去了。

-出具轮船开去了的三幅图，恳请幼儿先讲出图意，（屈老师）然后再用一道算式2+3=5则表示这件事。

-鼓舞幼儿思索：2+3=5这道算式，除了则表示轮船开去了这件事，还能够则表示什么事？引导幼儿搬迁生活经验，讲诉多种能够用这道算式则表示的事件。

-引导个别幼儿将自己编出的内容画下来。师幼共同讲诉、检查幼儿绘画内容与否会用2+3=5则表示。

二、操作方式活动。

-看看图列乘法算式。鼓励幼儿关上观测幼儿用书，观测图片的变化，同列出来适当的乘法算式。

-看看算式写下答案。

-看看数序排序填空题，并写下标记图。

-看看称得上画图。鼓励幼儿...算式，然后在下面三个方框中画出来三幅图，则表示算式的意思。

三、评价活动

-教师恳请幼儿了解操作方式活动中，看看某道算式所画的图片内容，师生共同检查。鼓励幼儿介绍：存有许多相同的事情，只要它们的数量变化就是一样的，都可以用同样的一道题则表示。

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