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文档简介
中班数学教案《轮船开来了》中班杰出数学教案《轮船开去了》
【活动目标】
1、自学5的乘法,并备考稳固5以内各数的乘法运算。
2、能够根据选定的算式,图画出来三幅图则表示算式的意义。
3、晓得必须爱惜自己的操作方式用书,维护画面的干净。
【活动准备工作】
1、经验准备工作:幼儿已研习过4以内的以此类推,可以看看乘法三幅图。
2、物质准备工作:
教具-则表示轮船开去了的三幅图:第一幅图开去了2艘轮船,第二幅图又开去了3艘轮船,第三幅图一共存有5艘轮船。
学具-幼儿用书,幼儿人手一支笔。操作方式材料(看看算式画图)
【活动过程】
一、轮船开去了。
-出具轮船开去了的三幅图,恳请幼儿先讲出图意,(屈老师)然后再用一道算式2+3=5则表示这件事。
-鼓舞幼儿思索:2+3=5这道算式,除了则表示轮船开去了这件事,还能够则表示什么事?引导幼儿搬迁生活经验,讲诉多种能够用这道算式则表示的事件。
-引导个别幼儿将自己编出的内容画下来。师幼共同讲诉、检查幼儿绘画内容与否会用2+3=5则表示。
二、操作方式活动。
-看看图列乘法算式。鼓励幼儿关上观测幼儿用书,观测图片的变化,同列出来适当的乘法算式。
-看看算式写下答案。
-看看数序排序填空题,并写下标记图。
-看看称得上画图。鼓励幼儿...算式,然后在下面三个方框中画出来三幅图,则表示算式的意思。
三、评价活动
-教师恳请幼儿了解操作方式活动中,看看某道算式所画的图片内容,师生共同检查。鼓励幼儿介绍:存有许多相同的事情,只要它们的数量变化就是一样的,都可以用同样的一道题则表示。
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