中班体育教案《“卫星”和“地球”》

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中班体育教案《“卫星”和“地球”》中班杰出体育活动教案《“卫星”和“地球”》

活动目标：使幼儿用自己身体运动的办法，去体会地球和卫星运转的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

活动准备工作：教师直观介绍人造地球卫星转动的情况。自造大坐垫若干个。

活动过程：

1、使幼儿初步介绍人造地球卫星运转的特点，然后与幼儿一起探讨：怎样用身体的动作去整体表现卫星与地球的运转？

2、在探讨的基础上，幼儿两人一组，一人扮成“地球”，一人扮成“卫星”，展开身体运动的积极探索与课堂教学。教师展开个别指导与协助。可以参照的活动方式存有：

①“地球”坐于不颤抖，“卫星”紧紧围绕着“地球”跑、走、冲、转圈爬到等。

②“卫星”和“地球”相对而东站，手拉手转圈。特别注意：身体必须稍向后弯曲，手臂粘住，可以沿相同的方向转动。

③“卫星”双手抬着“地球”的双脚，“地球”两手牵地，一起慢慢地转圈。

3、幼儿分为两组，一组手拉手围起一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听见老师的指令后，两圆（两组幼儿）向恰好相反方向运动（跑）。老师可以并作两圆的圆心。还可以自导儿歌，例如：“走走看看跑，玩玩转回，卫星绕着地球转回”。

活动建议：

1、“地球”最出色趴在坐垫上转动，以免弄脏弄断裤子。

2、幼儿携手转动，无法用力过猛，牵拉过慢，以免扭伤关节或肌肉。

3、此活动可以和重新认识地球的教育活动协调展

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