中班体育教案《练平衡》

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中班体育教案《练平衡》幼儿园中班体育教案《练习均衡》

【活动目标】

1、能够在各种材料建好形成的障碍物上奔跑，练手眼协同和均衡能力。

2、不懈努力尝试多种练均衡的方法，培育技术创新意识。

【活动材料】

变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

【活动过程】

一、引入：

1、以游戏《风和小树》作为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备工作动作，同时唤起幼儿的活动兴趣。

2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥淹没了，小动物们无法至河对面去找食物了，恳请你们帮忙它们想个办法，可以成功抵达河的对面。”

二、基本部分：

1、使幼儿利用尚无的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构相同的桥，并分别上去跑一跑，告诫幼儿小心。

2、分散：谈谈每座桥的不同之处，恳请几名幼儿示范点，说道说道自己就是怎样又快又稳地过桥的。

3、幼儿民主自由练，体验在相同障碍物上奔跑的难易度，手眼协同。

4、分散：教师：“小动物们获得你们的协助，又能够喝至食物了，为了表示感谢，送去了好多喝的，咱们一起回去运回来，不好吗？”

5、鼓励幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，引导幼儿尝试用身体的各个部位运食物。告诫幼儿注意安全。

三、收紧：

1、总结性评价，对幼儿愿协助别人、动脑筋编出的各种办法给与表彰和确实。

2、一起搞收紧运动：火冒三丈、抖

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