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文档简介

中班体育教案《胖和瘦》中班体育活动教案《瘦和胖》

幼儿园中班体育教案：瘦和胖

设计意图：代莱学期一已经开始，我们辨认出经过一个月的假期，班上存有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说道：“生日快乐你，你发胖了。”而对另一些孩子我们则揉不大好说道：“你怎么又瘦了，你怎么又瘦了？”于是，到底就是瘦不好还是胖不好沦为近期孩子们高度关注的话题。分析我班幼儿的身体蜕变状况,就能够辨认出存有许多”参差不齐”,有的TDATE2007，有的急性子。幼儿在饮食方面也存有吃零食现象，讨厌吃肉不讨厌喝蔬菜。并且至了晚上或双休日还讨厌以“自己的偏好”去吃辣肚子，比如喝肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等。家长也常因娇惯而满足用户幼儿的各种建议。大班幼儿须要介绍自身的的身体状况、高度关注自己的蜕变、践行自我复育意识。因此我预设了本次的活动方案活动目标3鼓励幼儿刊登自己的观点，通过探讨，意识到驼背和太胖都对身体健康存有影响。4自学高度关注自己的身体健康状况，初步介绍自身蜕变的须要，晓得如何调整自己的犯罪行为有助于身心健康。5唤起幼儿在集体面前大胆抒发、交流的兴趣。活动准备工作2活动前根据“幼儿教育幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。3红、徐、蓝三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。4多媒体课件“去当营养师”5“身心健康棋”六套，各种食品的卡片若干（活动前恳请幼儿图画不好）

活动重点：通过幼儿民主自由辩论协助幼儿正确理解瘦和胖的概念。

活动难点：并使幼儿介绍自身的健康状况，晓得如何调整自己的犯罪行为有助于身心健康。突破方法：利用相同颜色的圆点去则表示幼儿的健康状况，并恳请幼儿自己张贴至适当的表格中并使幼儿介绍自身的健康状况。通过集体探讨、多媒体课件和“早餐”的游戏去协助幼儿践行自我复育意识。

活动过程：

（一）大胆抒发，各抒己见幼儿将自己有关瘦不好还是瘦好的见解在集体中展现、蔓延，说明自己的观点，并尝试用实例劝服同伴。过程：幼儿各抒己见，运用实例表明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下，教师出具“幼儿教育幼儿体重标准测量表中”，晓得胖瘦存有一定的标准，驼背和太胖都不身心健康。

（二）介绍自身，对症下药

（1）出具白、蓝、徐三种颜色的表格，恳请幼儿根据手中圆点的颜色找寻自己在表的边线，（红色则表示瘦小，黄色则表示身材矮小，绿色则表示正常）从而介绍自身以及本班幼儿蜕变的状况。

（2）集体探讨怎样才能并使自己既西武秩也不瘦，身体更身心健康。

（3）“对症下药”：运用多媒体课件“去当营养师”为相同情况的孩子“开处方”。

（三）分组游戏活动，经验剖析

（1）棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在打牌过程中赢得有关身心健康生活的经验。

（2）早餐：幼儿根据自身情况为自己挑选出一份营养合理的美餐。

活动沿袭：

幼儿将尚无的经验运用至生活中回去，高度关注自己

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