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文档简介

中班主题教案《民族乐器》幼儿园中班主题教案《民族乐器》

【活动总目标】

1、讨厌出席《民族乐器》的主题活动，唤起对民族乐器的兴趣，体会中国民族乐器的多样和独有。

2、尝试运用调查、交流、探讨等活动方式去抒发自己的情感，乐意与老师、同伴交流，提升语言表达能力。

3、在观赏、演出的过程中，体会各种民族乐器相同的音色及弹奏方式，重点重新认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器，介绍用这些乐器弹奏的代表作。

4、培养较好的自学习惯，能够安静地聆听和观赏民族乐器的演出并爱护民族乐器。

5、乐意与同伴相互协商分配，在音乐演奏下会著眼地展开合作恶搞弹奏，体验共同演出的快感，赢得成功感。

【活动方案】

活动一：观赏歌曲《阿拉穆罕》

主要牵涉领域：艺术

活动目标：

1、观赏女子十二乐坊的演出，初步重新认识各种民族乐器。

2、恶搞女子十二乐坊的演出，研习搞各种乐器的弹奏动作。

3、对中国民族乐器产生兴趣。

活动准备工作：

1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。

2、各种民族乐器的替代品（羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球厉害等）。

活动过程：

1、观赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》，唤起活动兴趣。

★指导语：你看见了什么？她们弹奏的就是什么乐器？

2、再次观赏，介绍各种乐器的弹奏动作并恶搞演出。

★指导语：××乐器就是怎么弹奏的？我们一起来学一学。（分别恶搞二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的弹奏动作。）

3、运用各种乐器的替代品展开演出。

（1）探讨各种乐器的替代品。

（2）根据自己意愿挑选替代品，跟著音乐展开弹奏。

（3）互换乐器展开演出。

活动二：参观民族乐器展览会

主要牵涉领域：艺术、社会

活动目标：

1、通过参观民族乐器展览会，体会中国民族乐器的多样和独有。

2、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴展开交流。

活动建议：

1、事先与幼儿共同探讨有关民族乐器的问题及调查内容。

2、与民俗博物馆民族乐器展厅联系不好参观事宜（介绍幼儿的问题、展开适度的了解、部分乐器弹奏等）。

活动三：我晓得的民族乐器

主要牵涉领域：语言、社会

活动目标：

1、通过交流、观赏等活动，初步介绍二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器的特征及弹奏方法，唤起对民族乐器的兴趣。

2、能够大胆地向同伴了解自己参观、调查的内容，体验互动经验的快感。

活动准备工作：

1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器。

2、各种民族乐器弹奏的视频。

活动过程：

1、交流自己参观、调查的内容，体验互动经验的快感。

★指导语：你晓得哪些民族乐器？它就是什么样的？

2、初步介绍二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器的特征及弹奏方法，唤起对民族乐器的兴趣。

（1）观测并介绍二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器的特征。

★指导语：我们去看一看××乐器，它上面有些什么？存有什么促进作用？（逐一出具各种乐器展开观测。）

（2）观赏各种民族乐器弹奏的视频，介绍相同的弹奏方法。

★指导语：这些乐器就是怎样弹奏的呢

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