部编版三年级下册语文《 鹿角和鹿腿》教案_第1页
部编版三年级下册语文《 鹿角和鹿腿》教案_第2页
部编版三年级下册语文《 鹿角和鹿腿》教案_第3页
部编版三年级下册语文《 鹿角和鹿腿》教案_第4页
部编版三年级下册语文《 鹿角和鹿腿》教案_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

讲读课文

2

课时

2）同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?

（1）正音

熟字加熟字：“林+示=禁”“酉+己=配”

5）

6）

1.观察生字的位置和本身的结构，书写这些生字时要(1)学生练写,教师巡视指导。

（3）小结：书写美观、正确的，请为自己再加上两颗

【板书设计】

8）

师:

2.小鹿认为自己的角怎么样?(美丽)（

9）“我的角多么精美别致，好像两

珊瑚)

10）出示珊瑚图（2）带着你的满足，带着兴奋再次来读一读这

11）

反馈,

腿)怎样的腿?(有力的腿)从哪儿可以看出腿的有力?(读

自然段的第一句)5.那美丽的角是不是也帮了它很大的忙

?(没有,差点送了命)朗读剩余部分,读出危险.

让我们长长的舒了一口气,

12）气，说:

）分

伊索(约前

基础积累大巩固

2、

阅读能力大提升

思维创新大拓展

匀(yún)

称(chèn) 1.美丽一难看2.轻轻地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论