部编版三年级语文下册第八单元教案(教学设计)

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第1课时

（1）学生练写，教师巡视指导。（2）投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。

第2课时

慢性子裁缝和急性子顾客

第1课时

（1）为什么这个店要卖方形的帽子？（2）这个方帽子店后来怎么了？

1）同桌之间互读课后生字及词语。（

2）

3）开火车读词语。

（1（2）人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？用横线画出相关的语句。

（1）我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。（2

（1）学生读相关句子，通过重点读“可不喜欢”“喜欢”“又舒服又漂亮”（2

第1课时

（1）学生熟读课文，画出文中的生字新词。（2）小组之间利用识字卡片互相交流识字方法，自学生字新词。

（1）老婆婆说的“漏”指的是什么？（2）老虎和贼认为“漏”是什么？

（1）自读课文，把课文读通、读顺，并从整体上把握课文的主要内容。（2

（19

第2课时

第1课时

（1）指名读，齐读。（2）重点指导“衙”字。

（1）枣核是一个勤劳能干的孩子，从哪里能看出来？打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，

（2）枣核是一个机智、勇敢的孩子，从哪些事情中能看出来？（3）枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的？找出相关句子读一读。（4）枣核是怎样机智脱险的？找出相关句子读一读。（5）最后一段中的“大摇大摆”写出了枣核的什么性格特点？

（1）学

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