【课件】1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2

1.2孟德尔

豌豆杂交实验(二)PF1F2配子X高茎矮茎DdDdDd高茎DdX高茎DdDd配子DDDdDddd高茎高茎高茎矮茎Dd

3:1高茎：矮茎=

一对相对性状的杂交实验

提出问题设计实验提出假说演绎推理及验证得出结论一对相对性状如何遗传？一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释测交实验设计及验证分离定律

假说—演绎法

温故知新

分离定律

体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。成对存在融合分离黄色圆粒豌豆绿色皱粒豌豆

黄色豌豆一定饱满、绿色豌豆一定皱缩吗？纯种P黄色圆粒×绿色皱粒黄色圆粒⊗黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒31510810132≈9：3：3：1与亲本不同的性状组合重组型F1F2

一、两对相对性状的杂交实验

对每一对相对性状单独分析形状颜色315+108=423｛圆皱｛黄绿101+32=133315+101=416108+32=140P黄色圆粒绿色皱粒╳黄色圆粒F1F2黄色圆粒╳绿色皱粒绿色圆粒黄色皱粒315

108

10132≈9：3：3：1

一、两对相对性状的杂交实验

无论是颜色还是形状，只看一对相对性状，依然遵循__________。分离定律若把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种类型的比：（黄色：绿色）x（圆粒：皱粒）＝即：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9∶3∶3∶1若是n对遗传因子，即其后代的性状数量比应该是（3：1）n（3：1）x（3：1）F1绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄色圆粒315101108329331：：：⊗种子形状圆:315+108=423皱:101+32=133子叶颜色黄:315+101=416绿:108+32=1403：13：1性状之间发生重新组合?皱粒黄色圆粒绿色两对相对性状的遗传因子间是否也发生了组合PXYYRRyyrr黄色圆粒绿色皱粒YyRr配子YRyrF1黄色圆粒二

、对自由组合现象做出的解释

1.颜色和形状由两对遗传因子控制，如：黄色和绿色由Y和y控制；圆粒和皱粒由R和r控制。2.形成配子时，3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。颜色形状YyRrYyRrF1配子YRyRYryr2.形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。YyRrF2黄色圆粒YRYryRyrYRYryRyrYYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYYRrYyRrYyrrYyRRYyRryyRRyyRrYyRrYyrryyRryyrrF1x9：3：3：1配子Y_R_Y_rryyR_yyrr♀配子♂配子雌雄配子组合方式：4*4=16种后代性状：2*2=4种后代遗传因子组成3*3=9种遗传图解PYYRRXyyrrF1YyRr黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒F2Y_R_Y_rryyR_yyrrx黄色圆粒绿色皱粒黄色皱粒绿色圆粒9:3:3:1写出F2中所有遗传因子组成及其比例F2Y_R_Y_rryyR_yyrr黄色圆粒绿色皱粒黄色皱粒绿色圆粒1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr9:3:3:1分支法YyRrXYyRr¼YY½Yy¼yyYyxYyRrxRr¼RR½Rr¼rr¼RR½Rr¼rr¼RR½Rr¼rr

1/8YYRr1/16YYrr1/16YYRR1/4YyRr1/8Yyrr1/8YyRR1/8yyRr1/16yyrr1/16yyRRF1雌雄配子各四种：比例为F1是否真的产生了四种比例相等的配子？请同学们借鉴分离定律的验证方法，设计实验方案。1：1：1：1×YRYryRyryr配子：测交后代：YyRryyrryyrr1、理论推测

1：1：1：1YyRrYyrryyRr三、对自由组合现象解释的验证——测交

三、对自由组合现象解释的验证——测交

2、测交实验结果结论：实验结果符合预期设想，证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。

表现型

项

目黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒

实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比

1：1：1：11、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；2、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

四、自由组合定律

(1)进行有性生殖真核生物的细胞核遗传(2)两对或两对以上相对性状的遗传(3)控制两对或两对以上性状的遗传因子分别位于几对同源染色体上

自由组合定律适用范围

五、孟德尔获得成功的原因

1、选材正确2、单因素→多因素3、统计学分析4、假说—演绎法1909年约翰逊提出基因——遗传因子基因型——遗传因子组成表现型——性状等位基因：控制相对性状的基因（如D和d）↓位于同源染色体上基因型与表现型的关系：表现型=基因型+环境条件六、孟德尔遗传规律的再发现从减数分裂的角度解释自由组合定律1、分离定律的实质2、自由组合定律的实质3、分离定律、自由组合定律发生时间（同时发生）？减Ⅰ后期同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。同源染色体上的等位基因分离A、a和B、b表示两对基因，图中A、a和B、b能按自由组合()

D假定小麦的某两对性状的遗传遵循自由组合定律。现有两个小麦品种，一个抗倒伏感病（DDTT），一个易倒伏抗病（ddtt）。试选育出既抗倒伏又抗条锈病的纯种（DDtt）。抗倒伏感病DDTT易倒伏抗病ddtt抗倒伏抗条锈病DDtt已知：所求：将D和t集中在一起抗倒伏易感条锈病DDTT易倒伏抗条锈病ddtt抗倒伏抗条锈病DdTt×U抗倒伏抗条锈病Ddtt抗倒伏抗条锈病DDtt……淘汰种成株行/株系稳定遗传的株系性状分离的株系淘汰留种问题：两种抗倒伏抗条锈病植株在当代能够直接区分吗？问题：该个体为什么不能留种？……一、配子种类Aa2AaBb2×2=4AaBbCC2×2×1=4AaBbCc2×2×2=8AaBbCcddEe2×2×2×1×2=16七、一些有用的计算规律二、子代基因型种类及比例例2：AaBbCc×aaBbCC子代基因型几种？2×3×2=12例3：AaBb×aaBb子代中Aabb所占比例？1/2×1/4=1/8例4：AaBbCc×aaBbCC子代中AaBbCc所占比例？1/2×1/2×1/2=1/8例1：AaBb×aaBb子代基因型有几种？2×3=6三、子代表现型种类及比例例2：AaBbCc×aaBbCC子代表现型几种？2×2×1=4例3：AaBb×aaBb子代双显个体所占比例？例4：AaBbCc×aaBbCC子代表现型aaB-C-所占比例？1/2×3/4×1=3/8例1：AaBb×aaBb子代表