丰富多样的情绪课件

第六课做情绪的主人丰富多样的情绪1、我们有丰富多样的情绪感受情绪的基本类型:喜、怒、衰、惧

活动细则:以小组为单位讨论，时间为2分钟，由小组推荐一名学生进行展示，展示词组最多的组为胜。活动一:情绪词汇大比拼喜怒哀惧愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈

欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气愤怒气恼不满气愤恼羞成怒

怒不可遏暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起愤愤不平失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝

泪流满面伤心不已害怕紧张心悸仓惶退避

大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安

不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安在四种基本的情绪（）的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪，比如：喜忧参半又惊又喜悲喜交集爱恨交织悲愤交加。。。。喜怒哀惧丰富的情绪构成了多姿多彩的生活下面几句话分别表达了哪种情绪？1、漫卷诗书喜欲狂

。2、怒发冲冠

。3、哀民生之多艰

。4、风声鹤唳,草木皆兵

。喜怒哀惧5、闻风丧胆

。6、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

。7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

。惧喜哀练一练1．（单选）生活是缤纷多彩的，不同的生活体验带给我们的情绪有喜悦、有悲伤、有忧愁、有惊奇、有激动、有快乐……这说明（）A.人的情绪变化使生活丰富多彩B.人的情绪变化完全使人无法正常生活C.人的情绪总是不稳定的D.人的情绪无法分类A2．（单选）人的情绪种类有很多，最基本的情绪有（）A.喜怒哀乐B.惊喜.悲愤

C.喜怒哀惧D.百感交集C活动二表情秀：遭遇不同的事情，处于不同的情境，会产生各种各样的情绪结论：1、发现地上有100块钱2、挨了老师的批评3、第九节自习改为体育活动4、被别人冤枉了5、半夜醒来听到诡异的声音某学校的两个班都要求在规定时间背诵一篇课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来，其中一个班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。全班皆大欢喜。大家互相帮助，结果全班在预定的时间都背会了。另一位老师对全班发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。同学们提心吊胆，非常紧张，结果拖延了半个小时，仍然没有一个同学完全背下来。

思考：这个材料说明了什么？

情绪会影响人的学习效率和能力的发挥情绪与学习“笑一笑，十年少”“愁一愁，白了头”积极、良好的情绪健康成长消极、不良的情绪身体健康，甚至致病促进影响积极作用消极作用情绪对正常水平发挥的影响情绪对身体健康的影响抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率损害身体健康结论：情绪犹如一把双刃剑，对人有积极作用和消极作用（P63）充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力促使我们健康成长《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。你从中有什么启发？学会掌控自己的情绪喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措我们要学会把握好自己的情绪：老师送