正确对待和参与竞争

332206政治竞争•经济竞争•科技竞争美国航天飞机中国神舟十号•体育竞争人才竞争

看完这些图片后,我们能得出什么结论？对我们有何启示？竞争无处不在，无时不有。竞争是现代社会存在的突出特征。正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。一、直面竞争

基础知识我自学1.竞争的含义（竞争指什么？）竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。比一比合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。2.◎从性质上分◎从类型上分区分依据：竞争是否违背道德与法律规范等规则竞争有正当竞争和不正当竞争竞争的分类竞争有排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）区分依据：竞争双方是否存在根本利害冲突3.易混知识：_____是竞争的主体，_____是市场经济的主体。人企业

百事可乐总裁曾经说过：“战争不一定是你死我活，因为一个多世纪的竞争，维持了大众的好奇心，也促使两家企业不断推出新招，改进服务方式，使得喝可乐的人越来越多，而且，基本上在这两个品牌之间选择。”※学习难点：竞争的利与弊对个人，竞争能促进个人的成长进步与全面发展。（激发潜能、提高素质、培养进取心、锻炼意志力、增强创造力等）对集体，竞争能使集体的生活变得更富有生气，增强集体的凝聚力和战斗力。（受竞赛目标的鼓舞，集体中的个人把个人荣誉与集体荣誉联系）对企业，作为市场经济主体，竞争能促进企业增强活力。

（企业改善经营管理、优化资源配置、改进生产技术、增强创新能力，提高经济效益；同时需要国家建立良好的竞争机制）竞争的“利”※学习难点：竞争的利与弊◎盲目的竞争，会造成重复建设，资源浪费。竞争的“弊”竞争是一柄双刃剑，是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。

◎许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。◎激烈的竞争，会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败可能会使人产生挫折感和自卑感，经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。正确对待和参与竞争※学习重点：正确对待和参与竞争◎妒忌心理◎自私心理◎平常心◎正确对待别人取得的成绩，当自己遭遇挫折，认真分析、及时总结、调整方法，战胜困难，努力进取◎理解、宽容◎竞争不忘合作◎审时度势，扬长避短※学习重点：正确对待和参与竞争要求（启示）①②③④请结合本节课所学知识，说说老师在给小文同学的回信中可以说些什么？（提示：只需列出要点即可）

学习明理善导行2．竞争有利也有弊3．正确对待和参与竞争的要求①树立正确的竞争观念……②审时度势，扬长避短③相互理解，相互宽容④正确认识和处理竞争与合作的关系1．竞争无处不在，无时不有，正确对待和参与竞争是人们立足社会的重要条件

典型试题我自测【2012-江苏南通】1．竞争对手相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是（）

A．三个臭皮匠，赛过诸葛亮

B．一花独放不是春，百花齐放春满园

C．独学而无友，则孤陋而寡闻

D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮【2013-江苏南通】

2．李琳同学在给老师的一封信中写道：我和同桌王英在学习上一直相互较劲，只要她的成绩超过我，我就受不了。这时劝解李琳同学，最恰当的角度是（）

A．调整竞争的心态B．面对挫折的态度

C．敢为人先的胆识D．调整学习的方法【2013-江苏扬州】3．以下行为能正确体现合作与竞争关系的是

A．担心对手超越，暗地使用新材料（）

B．成立帮扶小组，争创优秀集体

C．为提高班级成绩，考试搞小动作

D．因比赛失利，同学问相互埋怨BAB【变式】下列对合作与竞争关系认识正确的是（）

①只有加强合作，才能推进人类文明不断进步和发展②合作与竞争是相联系、相互促进的③各种竞争归根到底是人的结果，结果是优胜劣汰④合作之中存在相互竞争，竞争也需要合作

A．②③④

B．①②③

C．②④

D．①②③④C4．名言“不敢同冠军较量就永远得不到冠军”主要说明竞争有利也有弊。（）B【变式：2008-江苏苏州】不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”这句话主要表明（）

A．人是竞争的主体B．竞争有正当竞争和不等当竞争之分

C．要正确参与竞争D．合作与竞争是相互联系、相互促进的C

当前世界范围内，国际竞争日趋激烈。任何一个国家要在国际竞争中赢得发展主动权根本靠科技，基础在教育，关键是人才。思维拓展探究：上述材料对我国实现“中国梦”有何启示？

实施科教兴国战略与人才强国战略，把教育摆在优