小学三年级下册道德与法治课件-4.同学作伴(第一课时)-部编版(19张)课件_第1页
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文档简介

欢迎进入政治课堂第一课时桃林三中95届20年同学聚会学习目标1.感受同学相伴带来的快乐。2.知道我们每个人都离不开集体。

任务一：

阅读教材22页，看“蒙眼画脸谱”的游戏方法，一会我们开始做游戏。

要求：1.认真阅读内容。

2.做游戏时掌握游戏规则，注意安全。

3.游戏后评选出最佳小组并奖励。自主学习蒙眼画脸谱游戏方法：1、在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。2、选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3、另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。4、每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。5、老师宣布开始后，学生一次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。6、游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。7、班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。

互学交流

1.说一说玩完游戏后的感受。

2.这个多人游戏好玩麽？你还与同学玩过哪些多人游戏呢？

3.假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩起来吗?

要求：1.汇报学生做到声音响亮。

2.积极参与交流。和同学下棋自己跟自己下棋你觉得哪种更好玩？VS导学提升多人跳皮筋自己一个人挂树上跳皮筋你觉得哪种更好玩？VS想一想：做了游戏后我们班有多少份快乐呢？一份快乐，两个人分享，就成为两份快乐。

我们班一共有22份快乐！

阅读教材23页，思考下面的问题：（1）说出四幅图中他们在做什么？（2）说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。

要求：1、认真阅读内容。

2、汇报时声音响亮，注意站姿。

任务二：

自主学习

互学交流

假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎么样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个以上呢？

要求：1.积极参与交流。

2.汇报学生做到声音响亮。

没有同学的陪伴，我们就会失去很多乐趣，有同学相伴的生活处处有快乐。我们不仅能在一起学习，而且还能开展很多丰富多彩的活动。自主学习

任务三：阅读24页《七彩音符》请根据你的想象创编表演。要求：1.理解阅读内容。

2.积极参与表演并奖励。

互学交流

1.离开大家后，“1”会遇到什么情况呢？

2.你想对“1”说些什么心里话呢？

要求：1.汇报学生做到声音响亮。

2.积极参与交流。一、选择题。1.下面能体现和同学在一起的好处的是（）。A.和同学在一起我们能得到很多帮助。B.可以一起欺负别人。C.考试中可以抄袭前面同学的答案。2.下列做法不能体现集体意识的是（）。A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光。B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享。C.小红说出板报靠其他同学就行了。Ac

当堂检测

3.下面能体现同学相处快乐的是（）。A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学。B.歌咏比赛中各自展示自己的风彩。C.考试时同学们互相帮助传递纸条。4.下面做法不正确的是（）。A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋。B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿。C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室。当堂检测BB教师寄语

同学相伴不仅给我们带来许多的欢乐，还给我们带来成长的力量

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