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文档简介

健康生活快乐学习泰然对流言阜阳市第十八中学侯艳一、团体热身游戏

超级传声筒游戏规则：（1）全班分成四组，按组围成一圈坐好。（2）老师给每组的第一位同学看手里的卡片（传话内容），这位同学要记住上面的内容，然后轻轻的告诉左边的同学，但要注意的是只能让他一个人听到，内容只能说一遍。接着，第二位同学再传给他左边的同学，这样依次进行下去。这个过程中，其他成员要保持安静，不能交流。

卡片一：啃老是无奈的，你需要改变，父母给你时间，但不能等你一辈子，一定要进取！卡片二：请你告诉班长通知全班同学今天下午3点到会议室排节目。卡片三：好马不吃回头草，因为回头的时候已经没有草了，是不是？卡片四：天上一颗星，地下一块冰，墙上一排钉。二、团体转换：体验感悟1.校园心理剧——《“留”言蜚语》王华：（抱怨）真倒霉，今天中午，我正在上QQ，班长突然

走到我旁边，一把拿走了我的手机，还交给了班主任，唉***真是挺倒霉的，你咋就不知道做好掩饰工作呢？王华：我怎么知道班长连这种事也管。真想不通，我玩我的手机关她什么事，凭什么逮我？***：要不怎么说你倒霉呢！不过她确实恶心，你们怎么会选这种班长，真替你们悲哀，悲哀啊！***：我看她是脑子进水，上次自习课上，我就和同桌小声地讲了几句闲话，结果他屁颠屁颠的跑过来，用狠狠的眼光盯着我们，那眼神，是相当的犀利。感觉要吃了我一样。***：我倒觉得班长没什么不好。虽然你们说的都是些鸡毛蒜皮的事，不过看得出来，你们班长是一个负责的人。***：（生气地）我呸！搞得好像当个班长有什么了不起似的。***：（不屑地）她不就是因为成绩比我们好一点才被选上的啊。有什么了不起！班长，我才不稀罕呢！***：还不止这些呢，我听说，她还特别虚伪。有一次，他们班有同学在教室里偷偷给手机充电，后来全被老师发现并没收了。好像就是她打的小报告，哼…………2.讨论分享分组讨论观后感：（1）假如你在学校的贴吧里看到这个主题讨论的热火朝天，回帖数量很多，你会跟帖吗？（2）如果你是故事中的主人翁，你会有什么感受？你是否有过这种类似的经历？当时的你有什么感受？3．设身处地

（1）全班讨论：总结李雪的教训，我们应该怎样面对和处理流言？

（2）请各组组员将自己提出的应对流言的措施写在便利贴上，与大家分享。最后再将便利贴贴在黑板上的分享区。三、团体工作阶段：实战演练角色扮演--试试你的演技某天中午，你的好朋友跑过来跟你说：“本来我不想告诉对你的，但是现在同学们私底下议论的很多，说你给班主任打小报告，有人看见你这周跑了4次办公室，还看见你昨天自习课结束后跟班主任一起从办公室出来，他们都说你是“间谍”，而且要联合起来孤立你呢。”

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