英语语法总复习PPT教学课件

语法总复习12020/10/16时态：一般现在时：在宾语从句中，尽管主句用过去时，但如果宾语从句所述内容是客观真理，从句谓语动词仍用一般现在时。如：Theteachertoldherpupilsthatthesunrisesintheeast.22020/10/161.begoingto+动词原形：含有打算、计划、准备将做某事的意思，或表示很有可能要发生的事。

2.若表示已安排或计划好的将来动作或存在状态，可用一般现在时代替一般将来时，其谓语动词常为be,come,go,arrive,leave,start等。一般将来时中：32020/10/16

3.表示按计划即将发生的动作，可用现在进行时代替将来时。此用法多与表示位移的动词come,go,arrive,leave,fly,start等连用。如：HeisleavingforLondon.4.beto+动词原形和beaboutto+动词原形也表示将来。前者指“安排好的事”，后者指“即将发生的事”。如：ThechildrenaretolearnEnglishnextweek.42020/10/16现在进行时：①表示目前这段时间内正在进行的动作（尽管此时此刻该动作并不进行）。如：---Whatishedoingthisweek?---Heistranslatinganovel.52020/10/16②

现在进行时常与副词always,constantly连用，表示反复出现或习惯性动作，含有说话者的赞扬、不满、讨厌、遗憾等情绪。如：You’realwaysmakingthesamemistake.She’sconstantlychanginghermind.③

用进行时可以表示过程。如：It’sgettingcold.Theleavesonthetreesareturningbrown.62020/10/16现在完成时havebeen和havegone的区别：have/hasbeen用来表示以往的经历，译为“来（到）过”，常与频度状语once,ever等连用。如：Haveyoueverbeenthere?你曾去过那里吗？（不能用hascome）TheyhavebeentoBeijingtwice.他们去过北京两次。（不能用havegone）have/hasgone表示“走了”、“到…去了”如：HehasgonetoShanghai.他到上海去了。（他可能在途中，也可能已到上海，但不在这里。）72020/10/16过去完成时：

可以表示过去未曾实现的希望、打算或意图，常与hope,intend,mean,expect,think,want,suppose等动词连用。如：Ihadhopedtobeabletotakemyseatinallthisnoisewithoutbeingseen,butthatmorningtheroomwasquietandorderly.

原希望在那一阵阵喧闹声中趁人不注意偷偷溜到自己的座位上，可是那天早上，教室里却是那么安静而又有序。82020/10/16l

注：在含有由after,before等引导的状语从句的复合句中，由于这类词本身的意义能够明确表示时间的先后关系，因此谓语动词常用一般过去时代替完成时。如：Afterhefinishedhishomework,hewenttobed.92020/10/16将来完成时：由shall/willhave+动词的过去分词构成疑问式：将shall/will移至主语之前否定式：shall/willnot(shan’t/won’t)have+动词的过去分词代表性的时间状语：bytheendof+将来时间的词by+将来时间的词102020/10/16用法：①表示在将来某一时间之前已完成的动作。Weshallhavelearned12unitsbytheendofthisterm.到这个学期末，我们将学完12个单元。

112020/10/16②表示推测，相当于"musthavedone"结构。

Youwillhaveheardofthis,Iguess.我想你已经听说过这件事了。

Iamsurehewillhavegottheinformation.

我相信他一定得到了这个信息

122020/10/16③.表示某种状态一直持续到说话人所提及的时间wewillhavebeenmarriedayearonJune25th.到6月25日我们俩结婚就满1年了

132020/10/16语态142020/10/161有些动词，如need,require,want,worth,deserve等，后面接动名词的主动式表示被动的含义。

e.g.Theradioneedsrepairing.Thebookisworthreading.Thehouseistolet.(出租)Youaretoblame.(该受责备)152020/10/162、一些不及物动词/短语没有被动语态，如rise,happen,succeed,remain,lie;takeplace,breakout,belongto,loseheart,consistof,addupto等。

e.g.Hisjobconsistsofhelpingoldpeoplewholivealone.Whenwegottothetopofthemountain,thesunhadalreadyrisen.162020/10/16从句172020/10/16名词性从句的注意事况1、what与that的区别：that连词在从句中不作成分,不含有疑问意义,只起语法连接作用;而what连词在从句中作成分,且含有疑问意义.(作主语,宾语或表语）Thathestoleabikewastrue.他偷了一部自行车是真的Theimportantthingiswhatyoudo,butnotwhatyousay.重要的是你做什么，而不是说什么。182020/10/162、whether和if的区别是:①介词后只能用whether。

Heisworriedaboutwhetherhecangetthejob.②动词不定式前只能用whether。

Ican’tdecidewhethertostay.③Whether…ornot固定结构中只能用whether。

Shewantstoknowwhetherheishereornot.④宾语从句放句首表示强调时只能用Whether。

Whetherhelovesmeornot,Idon’tcare.192020/10/163、疑问词+ever与nomatter+疑问词的区别是:疑问词+ever比单独用疑问词引导从句语气要强.如：Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

202020/10/16定语从句中

as引导的定语从句当先行词前出现such,as,thesame时。

YouarejustthesameasyouwerewhenIfirstmetyou.

非限制性定语从句：

Asisreported;Asyoucansee;Asyouknow,212020/10/16but=thatnotThereisnoonebutknowsit.

此事无人不知.

Therehasnotbeenascholarbutwasamanofindustry.

凡是有学问的人都是勤奋的

Thereisnomanbuterrs.

凡是人都会犯错误.

Therenomanbutthankedhim.

222020/10/16B)先行词是如下情况时，关系代词应该用that,不用which。①不定代词：all,much,everything,something,nothing等。

AllthatIsaidwasforyourgood.Inevertakeanythingthatdoesn’tbelongtome.②序数词：

ThisisthefirsttimethatI’vebeeninChina.232020/10/16③被first,last,only,few,much,some,any,no及形容词最高级等修饰。

SheistheprettiestgirlthatI’veeverseen.④先行词是表示人和物的两个并列名词词组：Weweredeeplyimpressedbytheteachersandschoolsthatwehadvisitedthere.

242020/10/16

状语从句：由assoonas引导时，表示主句动作发生在从句动作的一瞬间之后（注意：themoment，theinstant，thesecond，theminute都可做连词用，意思是assoonas。）

ThemomentIsawhim,Iknewthathewasangrywithme.

我一见到他，就知道他在生我的气。252020/10/16

原因状语从句

由because,as,since,for或复合连接词nowthat，since,

inthat等引导。because因为；表直接原因，回答why的提问；一般放主句之后，也可单独存在：

We

stayed

at

home

because

it

rained.

因为下雨我们呆在家里。

as由于，鉴于；主从并重，从句说明原因，主句说明结果；为常用词：

As

it

was

late,

I

made

haste

to

go.

由于晚了，我赶紧走了。

262020/10/16for因为，由于；表明附加或推断的理由，引导的分句前常有逗号，for分句不放句首：

He

must

be

ill,

for

he

is

absent

today.

他一定病了，因为他今天缺席了。

since既然，因为。侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。

Since

you

ask,

I

will

tell

you.

你既然问，我就告诉你。272020/10/16结果状语从句由so…that,such…that等引导。(1)“so＋adj./adv.＋that”，“so＋adj.(＋a/an)＋n.＋that”；

(2)“such(＋a/an)(＋adj.)＋n.＋that”。

282020/10/161.so只能修饰单数可数名词，这个时候可以与such互换。socleveraboy=suchacleverboy2.如果修饰可数名词的复数，或不可数名词，就要用such.suchcleverboys(不能说socleverboys)suchniceweather!(不能说soniceweather)3.但如果碰到many,much,few,little这四个词，就必须用so.somanystudentssomuchmoneysofewstudentssolittlemoney292020/10/16特殊的让步状语从句Adj.+as+sb/sth+is/was,也可以用来表示让步。

Youngassheis,sheperformsverywellinthecompetition.302020/10/16比较状语从句由than,themore…themore…,as…as引导。

AsAistoB,soCistoD.Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。312020/10/16非谓语动词：动词不定式和分词作状语的区别

1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)322020/10/162)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。

Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore．他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)Readingcarefully，you'lllearnsomethingnew．只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)332020/10/16非谓语动词中的有关句型（1）动名词作主语的句型

1）Doing...+v.Seeingisbelieving.眼见为实。

2)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)+doingsth.Itisnousecrying.哭没有用。

Itisnogoodobjecting.反对也没有用。

Itisagreatfunplayingfootball．打篮球很有趣。

342020/10/16Itisawasteoftimetryingtoexplain．设法解释是浪费时间。3)Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容词)+doingsth．

Itisuselessspeaking.光说没用。

Itisniceseeingyouagain．真高兴又遇到了你。

ItisgoodPlayingchessaftersupper．晚饭后弈棋挺好。

Itisexpensiverunningthiscar．开这种小车是浪费。352020/10/16独立主格结构的形式

1名词/主格代词+现在分词

名词/主格代词与现在分词之间是主谓关系。Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。

362020/10/162名词/主格代词+过去分词名词/主格代词与过去分词之间是动宾关系。如：Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决，质量已经提高了。Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn'tseethewordsontheblackboard.由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。

372020/10/163名词/主格代词+不定式名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。如：Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。

382020/10/164名词/主格代词+形容词Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难，无一人生还。Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.这么多人缺席，会议不得不取消。392020/10/165名词/主格代词+副词Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。Themeetingover,theyallwenthome.会议一结束，他们就都回家了。402020/10/166名词/主格代词+介词短语Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.玛丽靠近火炉坐着，背对着门。412020/10/167Therebeing+名词（代词）Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做，我们就回家了。Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.没有再要讨论的事了，我宣布散会。422020/10/168Itbeing+名词（代词）ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日，所有商店都关门了。432020/10/16虚拟语气知识点归纳1.虚拟语气在if条件句中的应用

1)if从句主句过去haddonewould(should,could,might)+havedone现在did/werewould(should,could,might)+动原将来did,wereto,should+v.,同上442020/10/162)虚拟条件句中有were,had,should时,可把if省略,而把were,had,should放在主语前,用倒装结构,这种结构主要用于书面语中.如:

Wereitnecessary,Imightresign.

Hadyouinformedmeearlier,Iwouldnothavesignedthecontract.

ShouldIhavetime,Iwouldcallonher.

Shoulditraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheSummerPalace.

452020/10/16

有时假设的情况并不以条件从句表示出来，而是通过一个介词来表示或通过上下文或其他方式表示如“butfor”，“without”及“butthat”“exceptfor和“supposing”“otherwise等表示含蓄的虚拟：

Butforyourhelp,Iwouldhavefailed.

Withoutthemoney,Iwouldnotbealivenow.Supposingtherewerenogravity,objectswouldnotfalltothegroundwhendropped.Shewasn’tfeelingverywell.Otherwiseshewouldn’thaveleftthemeetingsoearly.Shewouldleaveherhusbandexceptforchildren.

3）含蓄虚拟条件句

462020/10/162.宾语/主语从句中的虚拟语气

1).wish后面宾语从句中的虚拟语气，表示与事实相反的愿望。其表达形式一般是将从句的谓语动词退后一个时态。例如:与现在事实相反:wish+(that)+did(were)

IwishIwereashealthyasyou.IwishthatIhadaplane.与过去事实相反:wish+(that)+haddoneIwishIhadbeentotheconcertlastnight.Iwishyouhadwrittentohim.与将来事实相反:wish+would/could/might+doIwishhewouldforgiveme.472020/10/163.asif/asthough后有时用虚拟语气

1)从句所设想的时间与主句动作同时发生,从句动词用过去时(be用were)

Itlooksasifsheweresick.

Helooksasthoughheknewthegirl.

2)从句所设想的时间动作先于主句谓语发生,从句动词用had+过去分词.如:

Ifeelasifwehadknowneachotherforyears

Hetalksaboutpyramidsasthoughhehadseenthemhimself

482020/10/164.wouldrather,hadbetter,wouldprefer后的句子的虚拟语气

1)接动词原形,指现在或将来的时间,表示主语的主观愿望和选择

Iwouldratherdoittoday.

Youhadbetternotgodancingtonight.2)接不定式的完成式,表示过去的某种不恰当的选择.如:

Iwouldrathernothavetoldherthenews.Sheissuchagossip.

492020/10/163)接从句,用一般过去时,表示现在或将来的愿望;用过去完成时,表示过去的愿望.如:

Iwouldratheryoupaidthemoneyyourself.

Iwouldrathershehadnotdonethat.

502020/10/165Itis(high,about,low)timethat一般过去时should+动词原形此处的should一般不省略注意:Itisthefirsttimethat从句现在完成时Itwasthefirsttimethat从句过去完成时512020/10/16ifonly过去完成时一般过去时

对过去虚拟

对现在虚拟could+完成时6ifonly从句

ifonly若是...那该多好啊;真希望...;只要...就好IfonlyMarxwerestillbymysidetoseethiswithhisowneyes.Ifonlyshecouldhavelivedalittlelonger.Ifonlyshehadlivedalittlelonger.3.Ifonlyhehadarrivedintime.would/could/might+动词原形对将来虚拟522020/10/167

用在lest(惟恐,免得),forfearthat(以免,为防止…起见)和incase引导的状语从句中，这时谓语动词用should+动词原形或动词原形。1.Sheclosedthewindowslestshecatchcold.2.Hetookhisraincoatwithhimlestitshouldrain.3.Sheputhercoatoverthechildforfearthatheshouldcatchcold.4.Here’ssomemoneyincaseyoushouldneedit.lest/forfearthat/incase+句子(should+动词原形)

532020/10/16倒装句1、在以so,nor,neither开头的句子里。

(…也是;…也不是）AfishcanswimandsocanI.Igetupatsevenandsodoesmybrother.Hedidn’tdoitandneitherdidI.Hedidn’tsmoke,nordidhedrink.542020/10/16１）如果后一个句子只是单纯的重复前面句子的意思，则不倒装.（…确实是）

--Itishottoday.--Soitis.--Hefinisheditontime.--Sohedid.注意：２）如按照别人的意思做了什么事，so也不用倒装(…某人照办了）Theteacheraskedmetoreadlouder,andIdidso.552020/10/16

never,hardly,scarcely几乎不，仅仅，决不

seldom,little,barely仅够，几乎没有

rarely不常，很少

nowhere无处，到处都无bynomeans决不innocase,atnotime决不not…untilhardly(scarcely)…when,nosooner….than(一…..就)2.在否定或半否定词放句首表示强调时，

部分倒装。562020/10/16NeverbeforehaveImethim.HardlydidIthinkitpossible.Notasinglepaperdidthescholarwritethewholeterm（条款，条件）.Seldomdidtheboyreadnewspaper.LittledoIdreamofseeingsuchwonderfulscenery（风景，景色）.572020/10/16Notuntilmomcamebackdidsheknowthetruth.Hardlyhadheenteredthehousewhenitbegantorain.Nosoonerhadtheyenteredthehousethanitbegantorain.582020/10/163.Neither..nor连接的两个句子都要倒装；

notonly…butalso连接的两个句子时，

notonly后面的句子要倒装,butalso不倒装1)Neitherhashecalledonher,norwillhedoso.2)Notonlyshallwelearnfrombooks,butalsoweshouldlearnfrompractice.592020/10/164.only位于句首,修饰副词、介词短语或状语从句时,要用部分倒装。

注意:only修饰状语从句时,主句中倒装,从句中不倒装;only修饰的不是状语时,则不用倒装语序。

Onlytheteacherscancomein.602020/10/16612020/10/16主句从句622020/10/16632020/10/165当as/though引导让步状语从句时,可出现“名词/形容词/副词/分词

+as+主语

+动词”或“动词

+as+主语

+助动词的倒装形式。当表语是名词时,名词前不加任何冠词。Tiredashewas,hecontinuedtowork.642020/10/16情态动词的正确使用1must的主要用法

must可以表示义务和推测，当它表示推测时，其否定形式为can’t∕cannot,而mustnot,mustn’t表示“一定不要，不允许”。652020/10/162needanddare的主要用法

need和dare既可以与主语颠倒构成疑问句，在后面加not构成否定句，也可以像实意词一样用助动词构成疑问句和否定句。在疑问句和否定句中，dare和need常作情态动词。

Nobody

telltheoldmanthathissondiedinthewar.AdaresBdareCdaretoDdoesn’tdare

B662020/10/163情态动词与动词的完成形式搭配1）musthavedone表示对过去事件的推测，用于肯定句中。否定句和疑问句中需用can’thavedone.You

herinherofficelastFriday;she’sbeenoutoftownfortwoweeks.Aneedn’thaveseenBmusthaveseenCmighthaveseenDcan’thaveseenD672020/10/162)should∕oughtto+havedone表示过去应该发生而事实上没有发生的事情，意为“本应该…”。它的否定形式为shouldnot∕oughtnotto+havedone,意为“本不该”，表示对过去不该发生而发生的事情的责备或惊讶。

Thecarelessmanreceivedaticketforspeeding.He

havedrivensofast.Acan’tBwouldn’tCshouldn’tDmustn’tC682020/10/163)might∕could+havedone表示谈论过去的某种可能性，可能发生而没有发生，意为“本来可以…本来能够…”。Somewomen

agoodsalaryinajobinsteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesakeofthefamily.AmusttakeBshouldhavemadeCwouldmakeDcouldhavemadeD692020/10/164)mayhavedone表示过去某种可能性，而这种可能性现在还存在，意为“或许已经”。Researchfindingsshowwespendabouttwohoursdreamingeverynight,nomatterwhatwe

duringtheday.AshouldhavedoneBwouldhavedoneCmayhavedoneDmusthavedoneC702020/10/165)needn’thavedone表示做了不必做的事情，意为“其实不必，没有必要…”，有时候可以用didn’thavetodo来表达。Itwasverykindofyoutodothewashing-up,butyou

it.Amustn’thavedoneBwouldn’thavedoneCmightn’thavedoneDdidn’thavetoD712020/10/166)would+havedone表示本来可以做的事情，通常用于虚拟语气。Themillionsofcalculationsinvolved,hadtheybeendonebyhand,

allpracticalvaluebythetimetheywerefinished.AhadlostBwouldloseCwouldhavelostDshouldhavelostC722020/10/16主谓一致732020/10/161.

morethanone/manya+单数名词作主语，意义上是复数，谓语动词常用单数。(形单意复)Morethanonestudenthastried.Manyastudentandteacheriswatchingthefootballmatch.Manyamanhasdiedinthewar.742020/10/162由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念时，谓语动词用复数，但由and连接的并列成分但指的是同一概念或一个人的双重身份时谓语动词为单数。

e.g.TheworkerandthewriterarefromBeijing.

(那位工人和那位作家)e.g.TheworkerandwriterisfromBeijing.

(那个工人兼作家)常见的表同一概念的有：theneedleandthread针线thefolkandknife刀叉

752020/10/163.当用…or…/either…or…/neither…nor…/notonly…butalso…/not…but…

等连接句子主语时，谓语动词和与其最邻近的主语的单、复数形式保持一致（就近一致原则）。

e.g.NotonlyhebutalsoI

(be)invited.e.g.Iorhisbrothers

(be)toblame.e.g.NeitherInorhe

(be)toattendthemeeting.e.g.Notonlythestudentsbutalsotheir

teacher

(be)enjoyingthefilm.amwereisis762020/10/164.当therebe/herebe句型的主语是一系列事物时，谓语动词单、复数应与最邻近的主语保持一致。

e.g.There

（be）apen,aknifeandseveral

booksonthedesk..

e.g.There

（are）twentyboy-studentsand

twenty-threegirl-studentsintheclass.

e.g.Here

（is）aletterandabookforyou.

e.g.There

(are)threechairs,twotablesand

abikeinthehouse.isareisare772020/10/165.主语后跟

with/alongwith/togetherwith

/like/unlike/besides/but/except/including/aswellas/ratherthan/morethan/nolessthan

+名词”结构时，谓语动词一般和前面的主语保持一致。e.g.Theteacherwithanumberofstudents

(be)intheclassroom.e.g.Tom,asmuchasyou,

（be）responsiblefortheloss.e.g.Hemorethanyou

（be）anxioustogothere.iswasis782020/10/166.“oneof＋复数名词＋定语从句”结构，如果one前面没有限定词，这个句型中的“复数名词”是先行词，定语从句的谓语动词用复数；如果one前面有the，theonly,theright等限定词修饰，则one是先行词，定语从句的谓语动词用单数。e.g.Johnistheonlyoneofthestudentswho

(have)thekeys.e.g.Johnisoneofthestudentswho

（have）thekeys.hashave792020/10/16形容词、副词①几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。如：aheavyblackChinesesteelumbrella,theman’sfirsttowinterestinglittleredFrenchoilpaintings802020/10/16②表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级（主语+谓语），the+比较级（主语+谓语）”的结构（意为“越……越……”）。如：Theharderheworks,thehappierhefeels.③不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构。如：Theweatherisgettingcolderandcolder.Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.812020/10/16④某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior（劣等的，次的）、superior（较好的，优于……）、junior（资历较浅的）、senior（资格较老的）、prior（在……之前）等。HeissuperiortoMr.Zhanginchemistry.822020/10/16⑤最高级可被序数词以及much、byfar、nearly、almost、bynomeans、notquite、notreally、nothinglike等词语所修饰。如：Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/not

quite/nothinglikethebiggest.Howmuchdidthesecondmostexpensivehatcost?⑥形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非常”。如：Heisamostcleveryoungpoliceman.(amost=very)Thefilmismostinteresting.(most=very)832020/10/16⑦表示两者间“较……的一个”比较级前加the。如：whoistheolderofthetowboys?842020/10/16反义疑问句1．当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：

Iamastudent,aren’tI?

Everyoneisintheclassroom,aren’tthey?(基本不用单数）

Nobodywillgo,willthey?

852020/10/162.think,believe,suppose,imagine,expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时，视情况不同有两种不同的构成方式。

(1.)当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句相一致。例如：

IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?

Wesupposeyouhavefinishedtheproject,haven'tyou?

862020/10/16值得注意的是，当这些动词后接的宾语从句的否定转移到主句时，其仍属否定句，故其后的简短问句应用肯定式，而非否定式。例如：

Idon'tbelievethathecantranslatethisbook,canhe?

Wedon'timaginethetwinshavearrived,havethey?

此类句子的回答同"前否后肯"型反意疑问句一样，如上述后一个句子，若双胞胎已经到了，则回答为"Yes,theyhave."；若尚未到达，使用"No,theyhaven't."。

872020/10/16(2).当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句相一致（此时，否定只看主句，与从句无关...）。例如：

Yoursistersupposessheneedsnohelp,doesn'tshe?

Youthoughttheycouldhavecompletedtheproject,didn'tyou?

Theydon'tbelieveshe'