繁星春水初中读书心得五篇

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《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的和暖笔调，写出了一篇篇爱的颂歌。下面是我为大家整理的关于繁星春水初中读书心得作文五篇，梦想对您有所扶助。接待大家阅读参考学习!

繁星春水初中读书心得作文1

第一次在书柜里找到这本书，马上都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，这是一幅多么美好的画面，浮现在我眼前的是淡远、沉重、自然、新颖，还有什么比这个更惬意的呢?

轻轻掀开扉页，读着一段段简便的文字，貌似也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不特别热爱诗歌的我，悄悄地也爱上了这种文字，热爱上了这种情趣。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语?沉静中，微光里，它们深深的彼此颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写的如此心爱，在我面前勾画出一幅恬静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被丰富的想象描绘得那样温馨，它们彼此颂赞，彼此交谈，给大自然添了大量清幽、明丽，富有了更多的魅力，也特别含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

读着另一段话，我察觉又流露出了一种感受。“风雨后——花儿的馥郁过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉静的在枝上悬着。花的价值，就因着果儿而定了!”可能这是世间最好明白的一个道理。人们就如花儿一般，有风光，年轻的时候，但是我们却会经受着生命的磨练，当风风雨雨过去后，我们就不再年轻，现在我们的价值就将得到表达，毕竟我们酝酿的果子是如何的呢?短短的几行话却把这人生的大道理悠扬的表达了出来，我也仿佛明白了的追求，我们也都要证明自己的价值。

了解的，都知道冰心是思念母亲，赞扬妈妈的。她又一篇着名诗作《纸船寄母亲》，诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的嬉戏，遥寄自己对母亲的怀恋，不禁令人凄然泪下。然而在《繁星春水》中母爱又是作品的主旋律：

母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

真的只是简短的几句，也充分写出了对母亲的思念，对母亲无私的爱的赞颂，对母亲培养的感恩之情。寥寥几笔，把这份感情描写的淋漓尽致，让读者们由衷地感觉母爱是宏伟的!

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘却。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人描写了这段话，我貌似也望见了未来美好的生活，我将要去创造璀璨美好而且辉煌的人生。冰心奶奶她借春光也报告人们命告成的曙光已经到临。由此我们也看出了诗人对革命乐观，热心的精神。

读《繁星春水》是一种享受。读它不必太拘谨，更不必刻意去追求什么。这本诗集中有大量富有哲理、弥漫灵性、晶莹清丽的句子，内容有着对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的斟酌和感悟等等。带给我好多道理，也给了我人生好多启示。

繁星春水初中读书心得作文2

繁星·春水，多么美观的画面啊，当我一看到书名，我就被深深地吸引了。

我轻轻翻开书，“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?……”多么精良的语言，多么心爱的繁星啊!冷冷的天空瞬间变得那么温馨、喜悦，并逐渐在我的眼前勾画出一幅美观的图画：无边无际的天空中，小星星们，你挤着我，我挤着你，你一句我一句地说着笑着，好不喧嚷!

我持续翻到下一章节，“母亲啊!天上的风来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只有躲到你的怀里。”就这短短的几句话，写出了母爱的和暖与宏伟。每时每刻，母亲总会陪伴在我身边，每当遇到困难，母亲总会第一个展现在我身边，第一个向我伸出援手，母亲的爱无微不至。

冰心的诗，让我读着读着便落泪而下;冰心的诗，让我心潮澎湃;冰心的诗，让我感慨万千;冰心的诗，带给我溢于言表的感受。冰心的诗，也蕴含着深刻的道理。譬如她写道：“告成的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而开初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”从这样的诗句里我就充分感受到了，在告成的背后，都是体验了多数次的失败和多数次的奋斗。就像赛场上的运鼓动们，不成能是一次练成的，也是经过了多数的练习才会有赛场上精彩的表现。

冰心的诗句，是那么简朴，貌似每一个字都包含着深刻的含义。她爱这世间的万物，一个人假设爱万物，那她就是喜悦的。

冰心，人如其名，她是那样高贵;诗如其人，读着这些诗，就像走进诗人的内心，而我的心也已被触动。

繁星春水初中读书心得作文3

《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作，它是一本诗集。读这本诗集时，就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。

在这些诗里，我最热爱“我的挚友!雪花飞了，我要写你心里的诗。”这首诗表达了冰心对挚友的思念，也勾起了我的回忆。现在的我道别了相伴六年的同学和老师，步入了初中的大门，有时忍不住回首看看六年的小学生活，往往会情不自禁地笑，无意也会泪流满面。

回忆六年的小学校园生活，最难忘的是好挚友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的，他是我的“徒弟”，在学习上我乐而不疲地扶助他，而他在其它方面尽其所能地扶助我，往往让我感动不已。

记得那天下午放学之前，我到电教室开会了。散会后，我急冲冲地想马上回到教室抄家庭作业，由于走得太快，“扑通”一声绊倒了，身体摔得很疼，只能逐渐地走回教室。等我回到教室时，黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前，这时，我的眼前猛然展现一本记录本，上面工工整整地记录着家庭作业，耳边响起熟谙的声音：“拿着，今天的家庭作业!”一回头，我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子，洒满了教室里，也洒在马艺铭的身上，而我也看到了一颗金子般真诚的心……

六年里，我与马艺铭互帮互助，我们之间的故事就像繁星一样，虽然渺小但是都闪烁着真情的光彩。我想，无论我们是聚是分，无论是过去还是将来，他在我的心里，我也在他的心里，都是对方写在自己心里的诗，永远不会忘却。

繁星春水初中读书心得作文4

第一次接触到冰心奶奶的文章还是在小学了，还记得在那时，我就被冰心奶奶文字中所蕴涵的，对母爱深深的颂扬所感动了，该如何说好呢，冰心奶奶的文字就像是从高处往下流淌着的小溪，虽然平缓，但是却生生不息，流经之处给人以一种凉快和抚慰。再次见到冰心奶奶的文字已经是在初中了，虽然时隔了相当长的岁月，但它一点儿也没变，仍旧一如往日那样沁人心脾。对于这份对其文字的爱好以及一股兴奋的劲儿，我不禁拜读了其代表作——《繁星春水》。

冰心奶奶像是不知疲惫的，也貌似是有着无限的灵感似的，创作着关于“母爱，童真，自然”的短诗。说是诗，其实也不过是三言两语罢了，但却是着三言两语，包含着冰心奶奶无限的回忆。与当时大量优良的文人一样，冰心奶奶也特别关切青少年的思想状况，在诗歌中，她就曾借助植物抒发了自己对青少年的想法——嫩绿的芽儿对青年说：“进展你自己!”浅白的花儿对青年说：“付出你自己!”深红的果儿对青年说：“牺牲你自己!”从这首诗中，冰心对于青年人的严格要求也就可见一斑了吧。

冰心奶奶在序言中谦逊地称自己的是诗歌为“零碎的思想”，是自己平日的杂感，但她却能将这几年的感受记录，收集，虽然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶当时受到大文豪泰戈尔的影响以及身边挚友的激励，但假设没有她平日就有将感想记录的习惯，想必要发表诗集还是件相当困难的事吧。

在这本诗集中，我最热爱的便是“小孩子，你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手”，虽然冰心奶奶并没有直截了当地说要大家养护大自然，但我们却仍旧可以从字里行间读出冰心奶奶对自然的爱好之情。其实冰心奶奶的大片面诗集都是如此，含蓄却又包含深意,，四处表达了温婉女子的特点。而让我敬爱冰心奶奶的，是她那份爱国情感，这或许是和冰心奶奶生活在的海军军官家庭有关吧。幼时的耳闻目染造就了冰心奶奶打从心底对于祖国的喜欢。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，冰心这个笔名就此由此而来，除了不想让同学知道这是自己外，更是梦想自己保持“光亮，通明”。而冰心奶奶的行为也没有辜负自己开初的美好意愿。她的作品更是被称作“问题作品”，那何为“问题作品”呢?即五四启蒙主义精神，和青年学生的社会热心，人生斟酌碰撞的结晶。从这里，冰心奶奶的爱国激情也就可见一斑了吧。

“爱在左，可怜在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花迷漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛楚，有泪可落，却不是悲凉。”带着冰心奶奶的激励，也让我们飞行在文学的世界吧。

繁星春水初中读书心得作文5

我读过《唐诗三百首》，认为诗人写的诗是那么的对仗工整，含义深刻。给我的印象特别深刻。但是，当我读了冰心奶奶写的《繁星春水》，我深深地震撼了——书中由一首首的小诗组成，短而精炼，句式自由，给人一种焕然一新的感觉。诗中还蕴含了丰富的人生哲理，让人深思，给人以启示。

《繁星春水》这本诗集主要是写冰心歌咏自然，童真，母爱，人类之爱组成的隽丽晶莹的小诗，其中蕴含着深刻的人生哲理，夹杂着诗人不同的感情，给人以沉重的斟酌。这首诗中，每一篇都令我深有感想，其中，令我感想最深的一首小诗是：弱小的草啊!

高傲些罢，

只有你普遍点缀了世界。

这首小诗使我明白了，任何事物都是对等的，我们不能偏爱，也不能偏憎。任何事物都有生活在这个世界上的权利。可是，在此之前，我在学校时，见到一些难看的，我不热爱的，心里就很厌恶他们。认为他们不理应在我们班，我们学校。而是去其他学校。而见到一些顺眼的，玩的好的，好看的，就很情愿和他们在一起喜悦的玩。玩的不亦乐乎，欢天喜地。纯粹的“狗眼看人低”。我是多么的不崇敬别人啊!哪像我们爱戴的冰心奶奶，她明白世界上万物都有它存在的道理，权利。爱是对等的，人人都有