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文档简介

小学五年级语文（上）《鹬蚌相争》同步检测一、基础题

1.根据拼音写汉ùbàngxiāngzhēngwānyánliányí

（）（）（）（）

xīnkuàngshényíshūshìqiánzhù

（）（）（）

2.在括号中填入合适的词。

()的河面()的镜子()的阳光

()地张开()的微风()地投入二、综合题

1.想一想，说一说争》这则寓言告诉我们：.

2.“鹬蚌相争”也由此变成了一个成语。你能列出几个像这样的成语吗?三、提高题

阅读短文，回答（一）《鹬蚌相争》

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。1.解释下列词语。

曝：箝：

2.将下面的句子译成现代汉语。

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

译：3.你能用一个成语概括这个故事吗?

4.这个故事中，你受到了什么启示?

（二）《青蛙和大雁》

一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1、联系上下文解释下列词语在文中的含义。（1）惊讶——（2）赞不绝口——2、前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？3、写出下列词语的反义词。干枯——（）聪明——（）赞美——（）4、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。附参考答案一、基础题。1、根据拼音写汉字。鹬蚌，象征，蜿蜒，涟漪，心旷神怡，舒适，箝住。2、填合适的词。清澈，明亮，明媚，轻轻，舒适，渐渐；二、综合题。1、在生活中，如果像鹬蚌一样争执，互不相让，最终会得到一个两败俱伤，让第三者得利的下场。2、刻舟求剑，叶公好龙，掩耳盗铃。三、提高题。四（一）1、晒太阳，夹住。2、鹬蚌互不相让，谁也不肯松开，一个渔翁看见了把鹬蚌都捉去了。

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