中班科学教案《多彩的树叶》

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中班科学教案《多彩的树叶》中班杰出科学教案《多彩的树叶》

活动目标：

1.通过观察，辨认出秋天的树叶就是多种多样的。

2.自学给树叶分类或排序，体验玩玩树叶的快感。

活动准备工作：

1.本活动在室外展开。活动前挑选存有许多相同树木生长的草地，草地上灌满了许多落叶。

2.人手一个小筐、分类盒。

3．电教设备：电脑。

活动过程：

（一）教师和幼儿一起观看秋天落叶的自然景色，引起幼儿滚落叶的兴趣。

教师率领幼儿走进存有多种不同树木生长的草地上，观赏地上的落叶。

教师：小朋友的脚下都有些什么？咦？为什么可以存有这么多的落叶？（秋天走进了。）鼓励幼儿观测秋风吹起过的落叶景色：一阵秋风吹起过，树上的小树叶怎样啦？它们就是怎样落的？我们一起来学学。

（二）幼儿边滚落叶边观测。

★教师：在场地的四周，存有许多大小相同的树，它们的叶子一样吗？

★教师：你讨厌这些落的树叶吗？

恳请幼儿每人拎一个小筐和同伴一起回去搜集自己讨厌的、相同的落叶。

（三）互相交流各自搜集至的树叶。

★教师鼓励幼儿从颜色、形状、大小等方面展开观测，辨认出树叶就是多种多样的。

★教师引导幼儿大胆叙述自己买来的落叶。

（四）利用落叶展开分类、排序和手绘等有意思的游戏活动。

教师：大家搜集了这么多可爱的树叶，急于怎样玩玩呢？

幼儿尝试用自己编出的方法“玩玩”树叶。

恳请幼儿在集体前展现、讲诉自己的玩法。比如说：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从低至狼或从小至大等），用树叶手绘图画等。

教师引导幼儿自己的技术创新玩法，进一步进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极主动体会。

活动延展：

1．日常活动：利用散步等活动，引导幼儿稳步扔各种各样的落叶。

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