大班安全教案《身体小卫士》

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大班安全教案《身体小卫士》大班安全教育活动教案《身体大卫士》

活动目标：

1、认知皮肤在相同环境、运动前后的变化。

2、初步介绍皮肤的功能，自学维护皮肤的方法。

活动准备工作：

1、幼儿用书：《身体大卫士》

2、木偶演出《皮皮历险记》，准备工作木偶"皮皮"、温度计、热毛巾等。

活动过程：

1、教师鼓励幼儿认知皮肤在相同环境中、运动前后的变化。

（1）鼓舞幼儿说道说道在户外操场运动后皮肤的变化。

教师：皮肤在运动后存有哪些变化？（例如显得红红的、存有汗等。）

（2）教师率领幼儿走进存有冷气的空调房间，鼓励幼儿说道说道皮肤在冷气房间里的变化，例如感觉很冷、汗毛都举起去了等。也可以先去热的房间，后回去锻炼身体避免哮喘。

（3）教师总结皮肤在相同环境、运动前后的变化，鼓励幼儿介绍它的特征。

2、鼓舞幼儿认知皮肤就是人体的"外套"，使幼儿自学维护皮肤的方法。

（1）鼓励幼儿探讨皮肤的促进作用。

教师：我们全身到处都就是皮肤，皮肤对我们的身体存有什么促进作用呢？

（2）教师和幼儿一起看看幼儿用书：《身体大卫士》。通过观赏皮肤被烧伤、刺破等图片，鼓舞幼儿说道说道皮肤受损时的体会，晓得皮肤能维护我们的身体，就像是人体的身心健康外套。

（3）鼓励幼儿说道说道日常生活中维护皮肤的方法。

3、比较皮肤在身体生病与身体健康的相同变化，使幼儿自学直观的处置方法。

（1）非政府幼儿探讨皮肤在生病时的变化。

教师：我们发烧时皮肤可以出现什么变化？（例如：皮肤很白、身体很擦等.）

（2）教师和幼儿看看木偶演出：《皮皮历险记》。

教师：当小朋友咳嗽的时候，感觉皮肤就是怎样的？当小朋友身体健康的时候又存有什么感觉？

（3）教师总结：皮肤可以调节人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会相同。

（4）鼓励幼儿探讨直观的维护皮肤的方法：当辨认出皮肤存有变化的时候，可以及时高数成

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