七年级生物计划生育

第三节计划生育大家好我国人口增长趋势折线图1、从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一翻的时间大约是多少年？2、我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？你推测原因是什么？你知道吗？现今我国人口总数大概多少？13亿多你知道吗？世界人口的增长状况如何呢？你知道吗？资料分析：

世界人口增长速度不断加快，1800年为10亿，1930年为20亿，1960年为30亿，1974年为40亿，1987年达到50亿。目前全球每秒净增约3人，每天净增22.2万人，每年净增8100万人。根据所给的数据作一条世界人口增长的曲线，并预测2013年世界人口约为多少亿。思考：人口的增长会给我们的家园－生物圈带来什么影响？资源缺乏破坏环境影响社会发展1993年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7位，人均占有量却处在第125位；1996年，我国钢产量为1亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第100位以后；1995年，我国煤产量为12.4亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75位；1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1位，人均占有量却处在第80位。数据事例：交通拥挤贫困饥饿战争环境污染对资源的不合理利用

人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人类在内所有生物的共同家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。1989年以后，我国的人口增长趋势明显减缓。这是为什么？实行了计划生育政策国策－计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。优生:通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免出生具有遗传疾病的孩子。晚婚:提倡比法定结婚年龄（男不得早于２２周岁，女不得早于２０周岁）晚２—３年结婚。晚育:提倡婚后推迟２－３年生育。少生:稳定低生育水平。探究：晚育的意义假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人。在下列两种情况下，5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少？第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子（同样是每人生一个）。探究：晚育的意义分析数据：

第一种情况5年后增加的人口是5千万，第二种情况增加的人口只有1千万。结论：

晚育能有效地控制人口数量。思考：课本第70页“思考与练习”。1．小品中的人物在哪些方面违背了计划生育这一基本国策?

2．这些人不能自觉地遵守“计划生育”的政策,有“重男轻女”的封建思想,他们这样做，会对社会造成什么样的影响?你知道吗？“世界人口日”是哪一天？1987年7月11号，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。迅速膨胀的人口给我们的地球带来前所未有的压力，向人类敲响了生存的警钟。为了引起国际社会对人口问题更深切的关注，联合国人口基金决定从1988年起，把每年的7月11号定为“世界人口日”。

课堂小结：通过本课的学习，老师相信同学们在这短暂而快乐的一段时间内一定收获很多，也会有很多体会。下面请同学们谈谈本节课中你的收获与体会。1.我国计划生育的具体要求_____、_____、_____、______。2.人传宗接代依靠__________系统完成。第一章复习题优生少生晚育晚婚生殖系统

3.

现代类人猿和人类的共同祖先是

。森林古猿6.下列关于人胚胎发育的叙述,错误的是（

）

A.

从受精卵分裂开始

B.从妊娠第二个月末到成人的过程

C.到新个体产生时（分娩）结束

D.时间一般为280天左右4.控制人口过快增长的关键是（）A晚婚B晚育C少生D优生5.下列哪项不是进入青春期后才出现的（）

A女子乳房增大

B男子生有睾丸

C女子声调变高

D男子生长胡须

CCB人类新个体产生的过程大致是：精子进入阴道后，在

管内与卵细胞相遇结合成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到

中，植入

膜里，逐渐发育成

，于怀孕后

周左右开始发育成胎儿。胎儿生活在

水中，通过

、

从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。一般地，怀孕到

周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的

排出。

输卵羊胎盘脐带子宫40阴道子宫内胚胎81.现在全世界的人口已经超过

亿。2.为了控制人口数量和提高人口素质，

已被定为我国一项基本国策。3.我国控制人口增长的具体要求是

。4.我国计划生育要求晚婚提倡比法定结婚年龄晚

年结婚。5.晚育提倡婚后推迟

年生育。60亿计划生育晚婚晚育少生优生2-3年2-3年1.控制人口增长过快的关键是(

)A.优生B.晚育C.少生D.晚婚C1.这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、