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文档简介

一年级家长会数学教师发言稿父母:

大家下午好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。我是一年级数学老师。在此，同时衷心感谢各位家长对我们工作的关心和支持。我想利用今天的家长会和大家交流一下数学学习的情况。

刚刚结束的期中考试是大家非常关注的事情。现在我给你一份这次考试的报告。一(1)班和一(2)班共88人参加考试，两个班的平均成绩分别为94、96和57；一(1)班优秀率86。36%一(2)优率90。90%;一(1)班通过率100%，二(2)班通过率100%。

从试卷的情况来看，考察的知识面较广，包括计数练习、大小比较、数与数的区分、常见几何图形的分类、10以内数字的口算、图形与列的计算公式等。类型多样灵活，与教材关系密切。既考察学生对根底知识的掌握，又考察学生的实际应用和计算能力，特别强调对根底知识的检测。

从考试情况来看，大部分同学的成绩还是不错的，对根底知识的掌握还是不错的。至于分数，我个人认为一年级学生养成良好的学习习惯比分数更重要。家长看到成绩不理想，更多的是关注孩子的学习过程，应该用自己的理由帮助孩子。不要一味的批评指责他们，和孩子一起看一看到底哪里错了，为什么他们做错了，但是他们不懂吗？还是粗心大意？帮助孩子理解问题的含义，然后提出类似的问题开展训练。

当学习成为一种习惯，取得好成绩就成了自然而然的事情。学习习惯一旦养成，将是孩子一生的财富。尤其是一年级，是培养孩子良好习惯的最正确时期。下面，我给各位家长分享一些习惯:

1.教育孩子在课堂上好好学习。

2.培养学生认真完成作业的习惯。

3.养成不怕困难思考的习惯。

4.一些最基本的习惯。比方正确的坐姿和书写姿势，工整清晰的字迹，规范的格式，认真的阅读和审题，这些都是每个孩子必须具备的最基本的习惯。这些习惯的培养需要你父母的大力支持和协助。在此，我想给大家一些建议:

1.培养学生的计算能力。

(1)每天做一点口算题(比方口算题卡)

(2)口头和书面相结合

2.注重学生数学语言的培养。

(1)创造生活中说话的时机。

(2)装傻，征求孩子的意见。比方问他今天学到了什么。你说话了吗？让孩子说说当天的学习内容，同时可以牢固新知识。

3.操作的及时性

练习册100分，每天做一页，时间控制在20分钟左右，让孩子养成良好的时间观念。因为一年级学生认识的单词不多，一般要求家长帮孩子读题。

4.操作检查

作业是学习的影子。建议每位家长花五分钟时间检查孩子的作业，这样既能让孩子感受到你对他的关心，也有助于家长及时了解孩子的学习情况。

大多数父母对他们的孩子非常负责。但是有些家长签字的时候连孩子的作业都不看，这些家长在书上写满了错题，没有写完作业的情况下还能签字。你真的为孩子尽了力吗？你散漫的态度给了孩子什么？你想过吗？签字负责。签字意味着你对孩子作业的认可。你赞成写满错题、未完成的作业吗？这是你希望学生完成的作业吗？孩子还小，没什么经验。他们不知道什么是好什么是坏。他们想的都是吃和玩。如果家长不重视孩子的学习，你觉得孩子能重视吗？不教，父亲的

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