2026年江苏农林职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年江苏农林职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.模样（mó）挫折（cuò）倔强（jiàng）叱咤风云（zhà）B.哺育（bǔ）倔强（juè）炽热（chì）相形见绌（chù）C.踌躇（chú）酝酿（niàng）迸发（bèng）鲜为人知（xiǎn）D.恻隐（cè）挑衅（xìn）缄默（jiān）吹毛求疵（cǐ）2、下列句子中没有语病的一项是：A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻认识到封建社会的腐朽本质B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.春天来了，花坛里开满了红的、黄的、紫的等各色鲜花D.他是一位有二十多年教学经验的优秀的语文教师3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这篇作文结构混乱、语句不通，简直让人不忍卒读B.他做事总是目空一切，从不听取别人的意见C.这场演出精彩绝伦，观众无不拍手称快D.对于这个问题，同学们的意见大相径庭，难以统一4、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，唐代现实主义诗人，字乐天，号香山居士，代表作有《长恨歌》《琵琶行》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》5、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.东风里，掠过我脸边，星皎皎，我来庭院独自徘徊D.嫩嫩的，绿绿的，小草从土里钻出来，偷偷地眨着眼6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A."这到底是什么道理呢？"老师迷惑不解地问B.我们要努力做到"读好书、做好人、干好事。"C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意D.他看了看天，又看了看地，自言自语地说："真是个好天气啊！"7、下列对《论语》十则的理解，不正确的一项是：A."学而时习之，不亦说乎"强调了学习后要时常复习巩固B."温故而知新，可以为师矣"说明复习旧知识可以得到新的理解C."学而不思则罔，思而不学则殆"指出学习应与思考相结合D."三人行，必有我师焉"表达了要向所有人学习的谦虚态度8、下列诗句的作者，与其他三项不同的是：A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C.白日依山尽，黄河入海流D.欲穷千里目，更上一层楼9、下列说法正确的一项是：A."而立"是指三十岁，"不惑"是指四十岁，"知天命"是指五十岁B."社稷"原指谷神和土神，后用来代指国家C."左迁"指升职，"乞骸骨"指官员年老请求退职D."翰林"是古代官名，指编纂史书的官员10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首（qiáo）狭隘（yì）锲而不舍（qiè）B.酝酿（niàng）恣睢（zì）强聒不舍（guō）C.诘难（jié）稽首（qǐ）怏怏不乐（yàng）D.诓骗（kuāng）拮据（jù）惟妙惟肖（xiào）11、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理措施C.她的作文写得详细而充实，受到了老师的表扬D.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康的保证12、下列文学常识表述有误的一项是A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，主要表现了"我"对闰土变化的感慨B.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，"沁园春"是词牌名C.《岳阳楼记》是范仲淹被贬邓州时所作，表达了作者"先天下之忧而忧"的政治抱负D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是法国批判现实主义作家，代表作有《羊脂球》《项链》等13、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

深秋的黄昏，我独自漫步在田间的小路上。远处，；近处，；耳边，。A.几缕炊烟袅袅升起金黄的稻穗随风摇曳秋虫在草丛中低吟浅唱B.金黄的稻穗随风摇曳几缕炊烟袅袅升起秋虫在草丛中低吟浅唱C.秋虫在草丛中低吟浅唱金黄的稻穗随风摇曳几缕炊烟袅袅升起D.几缕炊烟袅袅升起秋虫在草丛中低吟浅唱金黄的稻穗随风摇曳14、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！"小明说："你什么时候去上海？"B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）C.屈原的诗很美——比如《离骚》《九歌》《天问》等，真是令人陶醉D.李白的诗句"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"描绘了庐山瀑布的壮观景象15、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。A.①比喻②设问③对偶B.①比喻②设问③夸张C.①拟人②反问③对偶D.①拟人②设问③对偶16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

生命不在于长短，而在于。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还。只要我们心中有理想，有追求，就能让生命焕发出的光彩。A.质量活着璀璨B.质量存在灿烂C.价值活着璀璨D.价值存在灿烂17、下列加点成语使用恰当的一项是A.他妄图破坏国家统一，这种危言危行的行为遭到了全国人民的谴责B.这次考试成绩出来了，小明的数学考了满分，他得意忘形地跳了起来C.阅读经典名著，可以让我们获益匪浅，提高文学素养D.他这个人做事总是瞻前顾后，犹豫不决，很难取得大的成就18、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六经"指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《乐经》《春秋》六部儒家经典B."左迁"在古代指降职，如白居易《琵琶行》序中提到的"予左迁九江郡司马"C."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后用来代指国家D."谪"指封建王朝官吏被降职或远调，如"滕子京谪守巴陵郡"中的"谪"19、下面对古诗词的理解与分析，不正确的一项是

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。A.开篇点题，以"观"字统领全篇，展现了大海辽阔壮美的景象B."水何澹澹，山岛竦峙"动静结合，描绘了大海的浩瀚与山岛的巍峨C."日月之行"四句运用了想象的手法，表现了诗人博大的胸怀和统一天下的雄心壮志D.这首诗格调苍凉悲壮，情感低沉消极，反映了诗人晚年心境的孤独与落寞20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）秕谷（bǐ）酝酿（liàng）人迹罕至（hǎn）B.静谧（mì）莅临（lì）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）C.攒成（cuán）分歧（qí）高邈（miǎo）翻来覆去（fù）D.莅临（lìn）攲斜（qī）憔悴（cuì）美不胜收（shèng）21、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校德育工作的重要任务C.认真阅读完这本经典名著后，让我受益匪浅，深受启发D.开展经典诵读活动，有助于提高学生的语文素养和文化传承意识22、下列加点成语使用恰当的一项是A.他对这个问题研究了很长时间，终于恍然大悟，找到了解题思路B.这篇文章写得很好，语言优美，结构严谨，堪称妙手偶得之作C.学习如逆水行舟，不进则退，我们只有锲而不舍，才能取得好成绩D.他做事总是断章取义，只抓住一点不及其余，因此经常被人误解23、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，描绘了春天的美好景象，表达了作者对春天的喜爱之情B.《济南的冬天》是老舍的作品，他原名舒庆春，字舍予，代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《古代诗歌四首》选自《语文》教材，其中《天净沙·秋思》的作者是马致远，他是元代戏曲作家D.《论语》是儒家经典著作，由孔子撰写，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇24、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它着。春天像小姑娘，花枝招展的，着，笑着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们着。A.生长跑向前B.生长走上去C.向上长笑上前D.向上长跑上前25、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿C.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的D.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿26、①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

④春风像母亲的手抚摸着你。A.①反复②比喻③排比、拟人④比喻B.①夸张②排比③拟人④比喻C.①反复②排比、比喻③排比、拟人④拟人D.①反复②排比③排比、拟人④比喻27、下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是A.他平时学习就很认真，这次考试更是全力以赴，终于取得了好成绩B.对于这道难题，同学们议论纷纷，各抒己见，谁也不肯让步C.张老师对学生的要求很严格，常常在课堂上咄咄逼人地提问D.读书要循序渐进，不可急于求成，否则就会囫囵吞枣，难以消化28、对下列古诗文的理解，不正确的一项是A."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"表达了诗人对友人远行的关切和担忧B."乡书何处达？归雁洛阳边"抒发了诗人对家乡的思念之情C."日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"表现了诗人博大的胸襟和统一天下的雄心D."海日生残夜，江春入旧年"揭示了新旧交替的自然规律，蕴含深刻的哲理29、①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

③春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

④山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。A.②④①⑤③B.②④⑤①③C.④②①⑤③D.④②⑤①③30、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.酝酿(niàng)h应和(hè)澹澹(dàn)莅临(wèi)B.着落(zhuó)粗犷(guǎng)静谧(mì)吝啬(sè)C.憔悴(qiáo)侍弄(shì)高邈(miǎo)澄清(chén)D.菡萏(hàn)匿笑(nì)攲斜(qī)捶打(chuí)31、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文学习，使我对古典诗词产生了浓厚兴趣B.春天来了，校园里开满了五颜六色的红花C.我们不仅要学习语文知识，而且要培养人文素养D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育32、下列文学常识表述正确的是A.《春》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，满族，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的小令，被誉为"秋思之祖"D.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成，共20篇33、下列句子中加点成语使用不当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很不舒服B.这篇文章观点鲜明，论证严密，令人叹为观止C.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而should勇往直前D.这两个问题大相径庭，需要分别解决34、下列各句的修辞手法与其他三项不同的是A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色B.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚C.春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿35、下列句子朗读节奏划分正确的是A.枯藤/老树/昏鸦B.断肠人/在/天涯C.乡书/何处/达D.夕阳/西下/断肠/人在天涯36、下列各句中没有通假字的一项是A.尊君在不B.吾十有五而至于学C.可以为师矣D.吾日三省吾身37、下列句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识，就可以成为老师了B.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会懈怠C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中必定有我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——时光像流水一样消逝，白天黑夜都不停止38、下列诗句与季节对应错误的是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——春季B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏季C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——秋季D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——冬季39、下列文学常识表述有误的一项是A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》C.《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派代表诗人D.《繁星》《春水》的作者是冰心，诗集主要主题是母爱、童真、自然40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）着落（zhuó）贮蓄（chǔ）拈轻怕重（niān）B.莅临（lì）确凿（záo）粗犷（guǎng）参差披拂（cēn）C.分歧（qí）惩戒（chéng）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）D.坍塌（tān）静谧（mì）吝啬（sè）人迹罕至（hǎn）41、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，催我的心脾C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙D.秋天的雨，吹起了金色的小喇吧，告诉小动物们，冬天快要来了42、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者B.他待人热情周到，无微不至，大家都愿意和他交往C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应该勇往直前，锲而不舍D.这篇文章写得真好，字字珠玑，令人拍案叫绝43、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻感受到了封建社会的腐朽B.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了对学生的安全教育C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.春天来了，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象44、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家B.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇C.马致远，元代戏曲作家，代表作有散曲《天净沙·秋思》，被誉为"秋思之祖"D.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和散文《济南的冬天》45、春天到了，花儿们竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了，真是。蜜蜂在花丛中飞舞，着花蜜，忙碌而快乐。A.美不胜收采集B.赏心悦目汲取C.美轮美奂吸取D.蔚为大观收集46、①这正如鲁迅先生所说："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"

②人生路上，我们都会遇到各种困难和挑战。

③只有勇敢面对，勇往直前，才能开辟出属于自己的道路。

④关键在于我们如何面对这些困难。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③47、下列对古诗词的理解和分析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情B."春风又绿江南岸，明月何时照我还"出自王安石的《泊船瓜洲》，"绿"字用得极为精妙C."采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的《饮酒》，表现了诗人归隐田园后闲适的心情D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对生命的眷恋48、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指学过的知识）D.逝者如斯夫，不舍昼夜（逝：流逝，指水）49、下列各句与例句句式相同的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.刻唐贤今人诗赋于其上C.夫环而攻之，必有得天时者矣D.忌不自信50、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.粗糙（cāo）模样（mó）惩罚（chéng）锲而不舍（qì）B.发酵（jiào）挫折（cuò）给予（jǐ）戛然而止（jiá）C.倔强（juè）附和（hè）解剖（pōu）相形见绌（chù）D.炽热（chì）氛围（fēn）庇护（bì）扣人心弦（xuán）51、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.沉湎渡假村金榜题名走投无路B.渲泄座右铭按步就班额手称庆C.编纂发祥地再接再厉食不果腹D.坐落白痴症真知卓见一张一弛52、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这件事对我而言无异于晴空霹雳，如同一块藏在我心里已久的石头终于坠入深渊B.这位专家的话语掷地有声，但大家却对他的观点见仁见智，争论不休C.在座的各位都是本行业的精英，今天我们聚在一起，希望大家不吝赐教，发表高见D.这部小说情节跌宕起伏，语言优美，读来真的让人如沐春风，回味无穷53、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想觉悟有了明显的提高B.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的重要保证C.防止校园欺凌事件不再发生，是学校安全工作的重要组成部分D.随着高铁的开通，使得城市之间的距离大大缩短，出行变得更加便捷54、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子编撰而成C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"55、下列加点字的意义和用法相同的一项是A.沛公军霸上（《鸿门宴》）然则君之所恐者，军也（《触龙说赵太后》）B.乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）寡人之于国也（《寡人之于国也》）C.若属皆且为所虏（《鸿门宴》）且放白鹿青崖间（《梦游天姥吟留别》）D.项王军壁垓下（《鸿门宴》）太子丹恐惧，乃请荆轲（《荆轲刺秦王》）56、下列句子翻译正确的一项是A.沛公岂敢驾乎——沛公怎么敢驾车呢B.愿伯具言臣之不敢倍德也——希望项伯详细说明我不敢背叛恩德C.刑人如恐不胜——刑罚人唯恐不能用尽D.籍何以至此——我凭什么到这个地步57、下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A.常以身翼蔽沛公（《鸿门宴》）B.范增数目项王（《鸿门宴》）C.先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》）D.吾得兄事之（《鸿门宴》）58、①经过十年的，这项科研成果终于取得了突破性进展。

②面对复杂的情况，他沉着冷静，地完成了任务。

③这部作品的发表，标志着他创作进入了新的。A.琢磨有条不紊里程B.琢磨循序渐进里程C.琢磨循序渐进历程D.揣摩有条不紊里程59、望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以问答形式开篇，写出了泰山横跨齐鲁、青色连绵的雄伟气势B.颔联"钟"字运用拟人手法，写出大自然对泰山的偏爱；"割"字写出泰山之高，将山南山北分为明暗两部分C.颈联写诗人站在山顶，云层激荡胸襟，睁大眼睛远望归鸟，表现了诗人内心的激动D.尾联化用了孔子的"登泰山而小天下"，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的豪情壮志60、下列对古诗文默写完全正确的一项是A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣B.师者，所以传道受业解惑也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台D.人生如梦，一尊还酹江月。故国神游，多情应笑我，早生华发61、，。，。，。这样的读书方法，既能提高阅读效率，又能加深理解程度。

①在读书时做批注是一种很好的方法

②可以对重点内容加以标记

③也可以写下自己的感悟和思考

④帮助读者更好地消化吸收

⑤这些批注日后翻阅时会有意想不到的收获

⑥对于疑难之处进行标注A.①②⑥③④⑤B.①③②⑥⑤④C.①⑥②③⑤④D.①②③⑥④⑤62、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生的杂文以匕首和投枪，揭露社会的黑暗。他的笔锋犀利，令人叹服B."今天去吗？"妈妈问："你去还是不去？"C.他很喜欢读鲁迅的小说，《孔乙己》、《药》、《祝福》等都是他的最爱D.对于《红楼梦》这部巨著，有人说它是一部爱情小说，有人说它是一部封建社会的百科全书63、下列各句中没有通假字的一项是A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说D.令将军与有功者64、时代在发展，传统文化的价值不会过时。我们有正确的态度和方法，能够让传统文化在现代社会焕发新的生机。A.虽然但是却只要就B.虽然但是也只有才C.即使也就只要就D.如果那么也只要就65、下列各句加点词语使用恰当的一项是A.他善于学习，经常不耻下问地向同事请教B.这些年轻的新兵，在部队里如鱼得水C.这篇文章观点明确，论证充分，但有些论据不足D.她做事认真负责，一丝不苟，赢得了大家的信赖66、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们应该继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统C.这所学校环境优美，教学质量高，受到社会各界的广泛好评D.是否努力学习，是取得好成绩的关键67、下列加点字读音完全正确的一项是A.倔强(juè)气氛(fèn)哺育(bǔ)B.解剖(pōu)发酵(jiào)恻隐(cè)C.角色(jué)模样(mú)惩罚(chéng)D.提防(dī)粗糙(cāo)憎恶(zēng)68、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.他问道："你吃饭了吗？"C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.这次春游去了南京、苏州、杭州等地，风景优美，令人流连忘返69、下列作家作品对应正确的一项是A.《红楼梦》——吴敬梓——清代小说家B.《孔乙己》——鲁迅——现代文学家C.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国作家D.《最后一课》——都德——德国作家70、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

春天的江南，草长莺飞，，让人感受到生命的。漫步田间小路，着泥土的芬芳，心中充满了。A.姹紫嫣红活力呼吸希望B.花团锦簇力量呼吸希望C.姹紫嫣红生命力呼吸喜悦D.五彩缤纷活力呼吸欢乐71、下列诗句中加点词语解释正确的一项是A."黄河远上白云间"——"远上"指远远望去B."羌笛何须怨杨柳"——"怨"指埋怨、怨恨C."春风不度玉门关"——"度"指度过、越过D."劝君更尽一杯酒"——"更"指更加、越发72、下面这段话空缺处的词语，依次填入最恰当的一组是

人生就像一场，有的路上，有的路上坎坷不平，但只要坚持不懈，就能到达成功的彼岸。A.旅行平坦崎岖B.旅程顺畅困难C.征途笔直曲折D.旅途顺利艰难73、下列句子变换后，意思发生变化的一项是A.原句：这个问题很复杂。变换：这个问题不很简单B.原句：他一定完成了任务。变换：他完成任务的可能性很大C.原句：没有人不知道这件事。变换：所有人都知道这件事D.原句：他昨天没来。变换：他昨天来了74、下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是A.那棵古老的槐树，像一位慈祥的老人，静静地守护着村庄B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.知识是心灵的眼睛，它能照亮我们前行的道路D.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量75、下列各组词语中，字形完全正确的一项是A.寒喧凑合金榜题名唉声叹气B.部署坐镇世外桃源脍炙人口C.精粹松驰走投无路绿草如茵D.提纲松弛甘败下风迫不及待76、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是A.缜密（zhēn）浸（qīn）润惩（chéng）罚B.发酵（jiào）潜（qián）力粗犷（kuàng）C.炽（chì）热忤（wǔ）逆解剖（pōu）D.诘（jí）责隽（juàn）永给（jǐ）予77、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，令人不忍卒读B.面对困难，他总能首当其冲，勇往直前C.他的才华令在场众人叹为观止D.这件事已经过去了，你就不要再耿耿于怀了，翻来覆去地说吧78、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.我们应该防止类似的事情不再发生C.她虽然成绩优秀，但仍然保持谦虚谨慎的态度D.是否努力学习，是取得好成绩的关键79、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录诗歌305篇C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"D.苏轼是北宋文学家，豪放词派的开创者80、下列对古代诗文的理解，不正确的一项是A.《劝学》中"青，取之于蓝，而青于蓝"说明学生可以超过老师B.《师说》中韩愈指出士大夫之族耻学于师的社会风气C.《赤壁赋》中苏轼借客人之口抒发了人生短暂、自然永恒的感慨D.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼送别友人的佳作81、下列加点词的解释，不正确的一项是A.浩浩乎如冯虚御风（冯：通"凭"，乘）B.凌万顷之茫然（凌：越过）C.举酒属客（属：zhǔ，劝酒）D.倚歌而和之（和：hè，附和、随着）82、下列对相关古代文化常识的解说，不正确的一项是A."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五B."既望"指农历每月十六，"晦"指农历每月最后一天C."子规"即杜鹃鸟，传说中为蜀帝杜宇魂魄所化D."青衫"指黑色单衣，是唐代高官的服饰83、下列文言句子的朗读节奏划分，正确的一项是A.安能以/皓皓之白/而蒙世之温蠖乎B.安能/以皓皓之白/而蒙世之温蠖乎C.安能以皓皓/之白而蒙世/之温蠖乎D.安能/以皓皓之白而蒙/世之温蠖乎84、下列对《雨霖铃》词句的理解，不正确的一项是A."寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇"描绘了离别时的环境氛围B."都门帐饮无绪"写出离别时对方设帐饯行却无心饮酒的情态C."多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节"由个人离愁升华为普遍的情感D."今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月"是实写酒醒后的凄凉情景85、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿niàng应和hè粗犷kuàng贮蓄zhùB.静谧mì莅临lì抖擞sǒu莅临lìC.吝啬sè澄清chéng黄晕yùn高邈miǎoD.莅临lìn薄烟bó淅沥xī卖弄nòng86、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他办事总是前怕狼后怕虎，优柔寡断，最终错失良机B.这幅画的构图别具匠心，色彩搭配相得益彰，令人叹为观止C.他妄自菲薄，总觉得自己不如别人，其实很有才华D.这两个问题的答案截然不同，需要仔细辨析才能得出正确结论87、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.语文学习是一个长期积累的过程，需要坚持不懈的努力才能取得成效D.她的作文写得清晰流畅，因此受到老师和同学的称赞原因之一88、春天的江南，草长莺飞，一派生机盎然的景象。漫步河边，垂柳，微风拂过，柳枝轻轻摇曳，出无限柔美。远处的田野上，麦苗，绿意葱茏。A.展现低垂流露茁壮B.呈现低垂透露茁壮C.呈现拂动流露翠绿D.展现拂动透露翠绿89、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B."你作业写完了吗？"老师问，"如果没有，就快点写完。"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.上海迪士尼乐园推出了很多项目，比如："加勒比海盗"、"飞越地平线"、"创极速光轮"等90、下列文学常识表述正确的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇散文，文章通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激和怀念之情B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，杂文集《坟》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为"人民艺术家"D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名散文家、诗人、学者，代表作有《荷塘月色》《春》《背影》等91、下列各项中对修辞手法判断不正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.东风来了，春天的脚步近了。（拟人）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）92、下列加点的文言实词解释有误的一项是A.公输盘不说（说：同"悦"，高兴）B.子墨子闻之，起于鲁（之：代词，这件事）C.公输盘曰："吾义固不杀人。"（义：正义）D.宋何罪之有（之：宾语前置的标志）93、下列各项中对古诗文理解和分析有误的一项是A."海日生残夜，江春入旧年"出自王湾《次北固山下》，写出了昼夜更替、冬春交替的自然理趣，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理B."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，描写了农村夏夜的宁静美好，表达了词人对丰收在望的喜悦C."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"出自马致远《天净沙·秋思》，描绘了一幅深秋晚景图，表达了游子漂泊天涯的悲凉之情D."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，"杨花"即柳絮，"子规"即杜鹃鸟，点明了时令是初夏94、下列说法正确的一项是A.消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中背景和结语必须包含在正文中B.新闻稿的写作要求真实、及时、准确，标题要简明扼要，导语要概括主要事实，主体要详细展开C.演讲稿的开头必须开门见山，直接点明演讲主题，否则会影响演讲效果D.说明文只有平实说明一种表达方式，不能使用生动活泼的语言95、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.确凿(zuò)踌躇(chú)迸发(bèng)B.攒聚(cuán)诘责(jié)绯红(fěi)C.黝黑(yǒu)禁锢(gù)颔首(hàn)D.干涸(hé)哂笑(shěn)稽首(qǐ)96、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要养成勤学好问、认真思考、善于总结的学习习惯C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了管理措施97、下列词语书写完全正确的是：A.消声匿迹锐不可当正襟危坐B.潜滋暗长殚精竭虑络绎不绝C.油光可签抑扬顿挫眼花缭乱D.深恶痛疾诚惶诚恐坦荡如坻98、下列文学常识表述有误的是：A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行，共20篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.朱自清，现代散文家，代表作《春》《背影》《济南的冬天》D.马致远，元代戏曲作家，《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"99、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高B.那棵老槐树像一位老人，默默守望着村庄C.海棠开后，梨花落尽，人在天涯，此恨谁知D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴100、下列加点词语使用恰当的是：A.他为人刻薄，从不与别人交往，朋友鲜问津B.这篇文章写得条理清晰，让人一目了然C.两个班级打得正酣，观众络绎不绝D.他对这个问题知之甚多，讲解得头头是道

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú；B项"倔强"的"倔"应读jué；D项"吹毛求疵"的"疵"应读cī。C项读音全部正确，故选C。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"语义重复，应删去"不再"；C项"等"与"各色"语义重复，应删去"等"；D项表述正确，故选D。3.【参考答案】D【解析】A项"不忍卒读"形容文章悲惨动人，不能用于形容文章差；B项"目空一切"形容骄傲自大，用在此处语境不符；C项"拍手称快"多指仇恨得到消除，用于演出不当；D项"大相径庭"比喻相差很远，使用恰当，故选D。4.【参考答案】无错误选项（本题为错误项题，需重新审视）【解析】B项表述有误，鲁迅的散文诗集是《野草》，而非《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是回忆性散文集。A项《诗经》收录305篇正确；C项白居易相关信息正确；D项莎士比亚相关信息正确。故选B。5.【参考答案】C【解析】A项运用拟人修辞，赋予油蛉、蟋蟀以人的动作；B项运用拟人修辞，赋予桃树、杏树、梨树以人的情态；D项运用拟人修辞，赋予小草以人的动作；C项没有运用拟人修辞，只是描写景物。故选C。6.【参考答案】A【解析】B项引号内句号应放在引号外；C项选择问句中间应用逗号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"；D项"啊"后面的叹号应放在引号内，但整个句子结构正确。A项问号使用正确，故选A。7.【参考答案】D【解析】D项理解不够准确，"三人行，必有我师焉"强调的是善于发现他人的优点并学习，并非表示向"所有人"学习，而是指任何人都有值得学习的地方。A、B、C三项理解均正确，故选D。8.【参考答案】CD【解析】A、B两项出自杜甫的《绝句》；C、D两项出自王之涣的《登鹳雀楼》。因此C、D两项作者相同，与其他两项不同。本题为多选形式，答案为CD。9.【参考答案】A【解析】B项错误，"社稷"原指土神和谷神，代指国家，选项顺序颠倒；C项错误，"左迁"指降职，不是升职；D项错误，"翰林"是古代掌管文书撰写的官员，不仅是编纂史书。A项正确，故选A。10.【参考答案】B【解析】A项"狭隘"的"隘"应读ài；C项"诘难"的"诘"应读jié，选项标注正确，但"怏怏不乐"的"怏"应读yàng，标注正确；D项"拮据"的"据"应读jū。故正确答案为B。本题考查常见易错字的读音，需特别注意多音字和形声字的误读情况。11.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"；D项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，前后不对应。C项表述正确，无语病。12.【参考答案】D【解析】A项正确，《故乡》确实出自《呐喊》；B项正确，词牌名与作者对应无误；C项正确，范仲淹写作背景及主旨表述准确；D项表述有误，《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，莫泊桑也是法国作家，但其文学流派应为"现实主义"而非"批判现实主义"，批判现实主义代表作家为巴尔扎克、雨果等人。故选D。13.【参考答案】A【解析】本题考查语言连贯性。从空间顺序来看，"远处"应对应"炊烟袅袅升起"的远景画面；"近处"应对应"金黄稻穗"的近景；"耳边"应对应"秋虫低吟"的听觉感受。A项由远及近、由视觉到听觉，层次分明，衔接最自然。其他选项空间顺序混乱。14.【参考答案】C【解析】A项冒号使用错误，"小明说"后面应改为逗号；B项括号注释应在句号后，标点位置不当；D项引号内的句号应放在引号外，因为引文是句子的一部分而非完整引用。C项破折号用于解释说明，顿号用于并列词语，标点使用均正确。15.【参考答案】A【解析】①"二月春风似剪刀"将春风比作剪刀，运用比喻修辞；②自问自答"问君能有几多愁？恰似……"运用设问修辞；③"横眉冷对"与"俯首甘为"、"千夫指"与"孺子牛"结构对称、词性相对，运用对偶修辞。B项③判断为夸张有误；C项①判断为拟人、②判断为反问均有误；D项①判断为拟人有误。故选A。16.【参考答案】A【解析】第一空，"质量"指事物的优劣程度，"价值"指作用和意义，此处强调生命的品质高低，用"质量"更贴切；第二空，结合语境与鲁迅诗句"有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着"，应填"活着"；第三空，"璀璨"形容光彩鲜明夺目，多用于书面语，比"灿烂"程度更深，更符合语境。故选A。17.【参考答案】C【解析】A项"危言危行"指说正直的话，做正直的事，是褒义词，此处用于贬义语境，使用不当；B项"得意忘形"形容高兴得失去了常态，含贬义，用于此处感情色彩不当；D项"瞻前顾后"形容做事之前考虑周密慎重，也形容顾虑太多，犹豫不决，此处褒贬混淆。C项"获益匪浅"指收获不小，使用正确。18.【参考答案】C【解析】A项正确，"六经"的说法准确；B项正确，"左迁"确实指降职，白居易确有此经历；D项正确，"谪"的含义及例句使用均正确；C项有误，"社"应指土神，"稷"应指谷神，选项将二者说反了。故答案为C。19.【参考答案】D【解析】A项正确，"观"字统摄全篇，结构清晰；B项正确，"澹澹"写水波荡漾之动，"竦峙"写山岛耸立之静，动静相宜；C项正确，"日月之行"四句为虚写想象，气势磅礴，体现诗人的宏大抱负；D项错误，此诗格调慷慨激昂，情感雄浑豪迈，充满积极进取的精神，而非"低沉消极孤独落寞"。故选D。20.【参考答案】C【解析】A项"酝酿"的"酿"应读niàng，不读liàng；B项"咄咄逼人"的"咄"应读duō，注音正确，但"静谧"的"谧"应读mì，此处无误，但"倜傥"的"傥"应读tǎng，也正确，需要重新审视；D项"莅临"的"莅"应读lì，不读lìn。经仔细核对，C项所有读音均正确，故选C。21.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"双重否定导致语义矛盾，应删去"不"；C项缺少主语，应删去"让"或把"阅读完"提前作主语；D项表述完整，语法正确，故选D。22.【参考答案】C【解析】A项"恍然大悟"形容突然明白，与"研究了很长时间"矛盾；B项"妙手偶得"指文学素养很深的人偶然间所得到的，用在此处不当；D项"断章取义"指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，不能用来形容做事方法；C项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用恰当，故选C。23.【参考答案】D【解析】D项错误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，不是孔子本人撰写。A、B、C三项表述均正确，故选D。24.【参考答案】D【解析】原文出自朱自清《春》，第一空用"向上长"更形象地表现春天的生命力；第二空"跑"与"花枝招展"搭配更生动；第三空"上前"比"上前"更符合原文。经核对原文，应选D。25.【参考答案】A【解析】B项分号使用不当，应改为逗号；C项冒号使用不当，"遍地是"后面不需用冒号；D项句号应改为逗号，因为前后是连贯的句子；A项标点使用正确，故选A。26.【参考答案】A【解析】①"盼望着，盼望着"是反复手法；②"红的像火，粉的像霞，白的像雪"是比喻；③"山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了"运用了排比和拟人；④"春风像母亲的手"是比喻。A项判断完全正确，故选A。27.【参考答案】C【解析】A项"全力以赴"指把全部力量都投入进去，使用正确；B项"各抒己见"指各自发表自己的意见，使用正确；C项"咄咄逼人"形容气势汹汹，盛气凌人，用在这里形容老师提问不当，感情色彩错误；D项"囫囵吞枣"比喻读书等不加分析地笼统接受，使用正确。故选C。28.【参考答案】C【解析】C项错误，这两句诗出自曹操《观沧海》，主要表现的是诗人博大的胸襟和吞吐日月的宏伟气魄，而非"统一天下的雄心"。A、B、D三项理解均正确，故选C。29.【参考答案】A【解析】应先总写春天来临的景象，②④是总写；然后按娃娃、小姑娘、青年的顺序写，①⑤③。排序为②④①⑤③，故选A。30.【参考答案】B【解析】A项"莅临"应读lì；C项"澄清"应读chéng；D项"菡萏"应读hàndàn，"匿笑"应读nìxiào。B项读音全部正确。本题重点考查多音字和易错字读音，属于语言文字运用基础题。31.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式杂糅；B项"五颜六色"与"红"矛盾；D项"防止……不再发生"否定失当。C项关联词使用恰当，句子结构完整，无语病。本题重点考查病句辨析，属于语言基础运用题。32.【参考答案】C【解析】A项"学者"表述不准确；B项遗漏了《茶馆》等代表作；D项《论语》由孔子弟子及再传弟子编写，非孔子本人编写。C项表述准确，马致远的《天净沙·秋思》确实被誉为"秋思之祖"。本题重点考查文学常识积累。33.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，使用恰当；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当；C项"畏首畏尾"比喻做事胆子小，顾虑多，使用恰当；D项"大相径庭"比喻相差很远，大不相同，与"需要分别解决"语境不符。本题重点考查成语辨析与运用。34.【参考答案】C【解析】A项"害了羞"赋予雪以人的情感，是拟人；B项将水珠比作少女眼泪，是比喻；C项连续三个"像……"构成排比；D项"你不让我，我不让你"赋予树以人的动作，是拟人。C项为排比，其余三项为拟人或比喻。本题重点考查修辞手法辨析。35.【参考答案】A【解析】B项应为"断肠/人在天涯"；C项应为"乡书/何处达"；D项应为"夕阳/西下/断肠人/在天涯"。A项划分符合诗歌节奏规律，"枯藤/老树/昏鸦"三个意象并列。本题重点考查古诗文朗读节奏，属于基础知识题。36.【参考答案】D【解析】A项"不"通"否"；B项"有"通"又"；C项"可以"古义为"可以凭借"，今义为表示许可。D项无通假字。本题重点考查文言实词和特殊句式，属于文言文基础题。37.【参考答案】C【解析】A项"可以"应译为"可以凭借"；B项"殆"应译为"疑惑"而非"懈怠"；D项"斯"应译为"这"指代河水。C项翻译准确，符合原文意思。本题重点考查文言文翻译能力，属于重点题型。38.【参考答案】A【解析】A项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是冬季雪景，将雪花比作梨花，并非春季；B项荷花盛开于夏季；C项枫叶红于秋季；D项雪景描写冬季。本题重点考查古诗文内容理解，属于积累运用题。39.【参考答案】B【解析】A项表述正确，《世说新语》确实是刘义庆组织编写的志人小说集；C项徐志摩是新月派代表诗人，表述正确；D项冰心《繁星》《春水》主题正确。B项《从百草园到三味书屋》应选自《朝花夕拾》，表述有误。本题重点考查文学常识积累，属于基础题。40.【参考答案】D【解析】A项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ；B项"参差披拂"的"参"应读cēn，此处注音正确，但"确凿"的"凿"应读zuò；C项"惩戒"的"惩"应读chéng，此项注音正确，但"倜傥"的"傥"应读tǎng，此项也正确。综合分析，D项所有注音均正确，为答案。41.【参考答案】C【解析】A项"花枝招展"写法正确，但此句出自朱自清《春》，原句为"春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着"，此处无错别字；B项"心脾"应为"心扉"；D项"喇吧"应为"喇叭"。经过仔细比对，C项无任何错别字，表述规范，为正确答案。42.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用来形容小说情节，使用对象错误；B项"无微不至"形容关怀、照顾得非常细心周到，用来形容待人态度不够恰当；C项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，用来形容面对困难的态度是恰当的；D项"字字珠玑"比喻说话、文章的词句十分优美，使用恰当。综合分析，D项成语使用最为恰当。43.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项"防止不再发生"否定不当，应改为"防止再次发生"；C项"能否"与"是……的重要保证"两面对一面，搭配不当，应去掉"能否"；D项句子结构完整，语义明确，没有语病，为正确答案。44.【参考答案】C【解析】C项中《天净沙·秋思》是马致远的散曲作品，并非"秋思之祖"，这一美誉通常用来形容作品的艺术成就极高，但该称谓并不准确对应此作品。A项关于鲁迅的介绍正确；B项关于《论语》的介绍正确；D项关于老舍的介绍正确。因此选择C项。45.【参考答案】A【解析】第一空，"美不胜收"指美好的东西太多，一时看不过来，符合语境；"赏心悦目"指看到美好的景色而心情愉快；"美轮美奂"形容房屋高大华丽；"蔚为大观"形容丰富多彩，成为盛大的景象。第二空，"采集"指收集、采取，与"花蜜"搭配恰当；"汲取"多用于抽象事物；"吸取"多用于经验教训等抽象事物；"收集"指使聚集在一起。综合分析，A项最恰当。46.【参考答案】A【解析】②句引出话题"人生路上的困难"，应为首句；④句承接②句，说明关键在于如何面对；①句引用鲁迅的名言，论证观点；③句总结全文，呼应开头。因此正确的排序应为②④①③，即A项。47.【参考答案】D【解析】D项中"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"表达的是诗人宁死不屈、以死明志的爱国情怀，而非对生命的眷恋。A项、B项、C项的理解均正确。因此选择D项。48.【参考答案】D【解析】D项中"逝"在此处意为"往、去"，指时光流逝，而非单指"水"。A项"说"通"悦"，正确；B项"省"解释为"反省"，正确；C项"故"解释为"旧的，这里指学过的知识"，正确。因此选择D项。49.【参考答案】D【解析】例句"吾谁与归"为宾语前置句，正常语序应为"吾与谁归"。A项为判断句；B项为介词结构后置句；C项为一般陈述句；D项"忌不自信"为宾语前置句，正常语序应为"忌不信自"，与例句句式相同，故选D项。50.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"扣人心弦"的"弦"应读xián。B项读音全部正确。本题考查多音字和常见误读字的辨析，需平时注意积累易错字音。51.【参考答案】C【解析】A项"渡假村"应为"度假村"；B项"渲泄"应为"宣泄"，"按步就班"应为"按部就班"；D项"真知卓见"应为"真知灼见"。C项书写全部正确。本题重点考查常见成语和词语的正确写法，需注意同音字、形近字的辨析。52.【参考答案】C【解析】A项"晴空霹雳"比喻突然发生的意外事件，与后文语义重复；B项"见仁见智"指对同一问题不同的人有不同的看法，此处与"争论不休"语境不符；D项"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，不能用来形容读小说的感受。C项"不吝赐教"是请人指教的客气话，使用恰当。53.【参考答案】无正确答案，修正后最佳选项为：C.防止校园欺凌事件再次发生，是学校安全工作的重要组成部分。【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项缺少主语，应删去"随着"或"使得"。本题考查常见语病类型，包括成分残缺、搭配不当、不合逻辑等，解题时要逐层分析句子结构。54.【参考答案】B【解析】B项错误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编撰。其余选项表述均正确。A项鲁迅作品分类正确；C项老舍代表作无误；D项苏轼文学地位和词派影响描述准确。本题重点考查作家作品及文体常识的识记。55.【参考答案】A【解析】A项两个"军"都是名词作动词，意为"驻军、驻扎"，意义和用法相同。B项第一个"之"是动词"到"，第二个"之"是助词，取消句子独立性；C项第一个"且"是副词"将要"，第二个"且"是连词"并且"；D项第一个"军"是名词"军队"，第二个"恐惧"是形容词。本题考查文言虚词和实词的用法辨析。56.【参考答案】B【解析】A项"驾"指"出入"，整句应译为"沛公怎么敢进来呢"；C项"胜"意为"尽"，整句应译为"处罚人唯恐不能用尽刑罚"；D项"何以"是宾语前置，应译为"我为什么到这个地步"。B项翻译准确，"倍"通"背"，意为背叛。本题考查文言文句子的准确翻译，需注意通假字、词类活用和特殊句式。57.【参考答案】C【解析】A项"翼"是名词作状语，像翅膀一样；B项"目"是名词作动词，使眼色；D项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样。C项"王"是名词的使动用法，使……称王，属于词类活用中的使动用法，与其他三项的活用类型不同。本题考查文言文词类活用现象的辨析。58.【参考答案】A【解析】"琢磨"指思索、考虑，侧重反复思考；"揣摩"指反复思考推求，多用于揣度人心或含义。①句侧重反复思考研究，用"琢磨"更合适。"有条不紊"形容做事有条理，一点不乱；"循序渐进"指按一定顺序逐步推进。②句强调做事有条理，应用"有条不紊"。"里程"比喻发展的过程；"历程"指经历的过程。③句强调达到新高度，应用"里程"。综合判断选A。59.【参考答案】C【解析】C项错误，诗人当时并未登上泰山山顶，而是想象登上山顶的情景。"荡胸生曾云"写的是泰山之高，云层升腾令人心胸荡漾；"决眦入归鸟"写的是极力张大眼睛远望，并非已经站在山顶。A、B、D三项赏析均正确。本题考查对古典诗歌内容和艺术手法的理解鉴赏能力。60.【参考答案】C【解析】A项"知明"应为"智明"；B项"或师焉，或不焉"语序正确，但"受业"应为"授业"；D项语序错误，应为"故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月"。C项默写完全正确。本题考查对经典古诗文篇目的准确记忆，需注重同音字、通假字的辨析。61.【参考答案】A【解析】①句提出观点，应为首句；②⑥③句是按照由浅入深的顺序说明批注的具体做法，②句"标记重点"是最基本的，⑥句"标注疑难"稍进一层，③句"写下感悟"是最高层次；④句承接前面的做法说明批注的作用；⑤句是对批注价值的总结。故正确顺序为①②⑥③④⑤，选A。62.【参考答案】D【解析】B项"妈妈问"后面应用逗号，而非冒号，因为后面是同一个人的连续问话；C项并列的书名号之间不应加顿号，应删去顿号；A项表述正确但"匕首和投枪"之间应用顿号。D项标点使用正确，两个分句之间的停顿用逗号恰当，句末用句号结束。本题考查标点符号的规范使用。63.【参考答案】D【解析】A项"距"通"拒"，把守；"内"通"纳"，接纳。B项"倍"通"背"，背叛。C项"说"通"悦"，欢喜、喜欢。D项没有通假字。本题考查文言文通假字的识别，需平时多积累常见通假字。64.【参考答案】A【解析】第一、二空构成转折关系，"虽然……但是……"符合语境；第三空用"却"表示出乎意料的转折语气更强；第四、五空构成条件关系，"只要……就……"表示充分条件，符合句意。B项"只有……才……"表示必要条件，语气过于绝对；C项"即使……也……"表示假设让步，与语境不符；D项"如果……那么……"表示假设关系，不如"虽然……但是……"准确。故选A。65.【参考答案】D【解析】A项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，不能用于向上级或同事请教；B项"如鱼得水"比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境，用于新兵训练不太恰当；C项表述重复累赘；D项"一丝不苟"形容做事认真细致，一点儿也不马虎，使用正确。66.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失；C项表述重复，"教学"和"质量"之间不应有"高"；D项两面对一面，不合逻辑；B项语法正确，语意明确，没有语病。67.【参考答案】C【解析】A项"倔强"应读jué，"气氛"应读fēn；B项"解剖"应读pōu，"发酵"应读jiào；D项"提防"应读dī，"粗糙"应读cāo；C项"角色"读jué，"模样"读mú，"惩罚"读chéng，读音完全正确。68.【参考答案】B【解析】A项是陈述句，应用句号；C项表述完整但"它生长着"后不应有逗号；D项标点正确但表述略显啰嗦；B项问号使用正确，引号内引用疑问句，符合标点规范。69.【参考答案】B【解析】A项《红楼梦》作者是曹雪芹，不是吴敬梓；C项莫泊桑是法国作家，不是英国；D项都德是法国作家，不是德国；B项鲁迅是现代文学家，《孔乙己》是其短篇小说代表作，对应正确。70.【参考答案】A【解析】第一空"姹紫嫣红"形容各种花朵娇艳美丽，符合春天景象；第二空"活力"指旺盛的生命力，与语境相符；第三空"呼吸"指吸入氧气呼出二氧化碳，符合嗅觉描写；第四空"希望"指心中想达到的某种目标或期望，符合文意。整体搭配恰当。71.【参考答案】A【解析】B项"怨"是拟人手法，指羌笛吹出哀怨的曲调，不是埋怨；C项"度"是越过、吹过的意思，不是度过；D项"更"是再、又的意思，不是更加；A项"远上"解释正确，指黄河远远流向白云之间。72.【参考答案】A【解析】第一空"旅行"指外出游览、观光，符合人生比喻；第二空"平坦"指表面平整，没有高低起伏，与后文"坎坷不平"形成对比；第三空"崎岖"形容山路不平，比喻处境艰难，符合语境。整体搭配恰当，语意明确。73.【参考答案】D【解析】A项双重否定表肯定，意思一致；B项"一定"和"可能性很大"都表示高概率，意思相近；C项双重否定"没有人不知道"等于"所有人都知道"，意思一致；D项"没来"和"来了"意思完全相反，发生变化。74.【参考答案】B【解析】A项"像一位慈祥的老人"是比喻；C项"是心灵的眼睛"是暗喻；D项"就是生命"是暗喻；B项"绿"是形容词的使动用法，属于拟人手法，与其他三项修辞手法不同。75.【参考答案】B【解析】A项"寒喧"应为"寒暄"；C项"松驰"应为"松弛"；D项"甘败下风"应为"甘拜下风"。本题考查常见词语的字形辨析能力，需注意同音字和形近字的区别。76.【参考答案】C【解析】A项"浸润"的"浸"应读jìn；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"诘责"的"诘"应读jié。本题考查多音字和易误读字的掌握情况。77.【参考答案】C【解析】A项"不忍卒读"指不忍心读完，多形容文章内容悲惨动人，用在此处不恰当；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为"冲在前面"；D项"翻来覆去"形容一次又一次，也与语境不符。78.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"搭配造成语义矛盾；D项两面对一面，应删去"是否"。79.【参考答案】C【解析】杜甫是唐代现实主义诗人，其诗作反映了社会现实，故被称为"诗史"。李白才是浪漫主义诗人代表。本题注意区分浪漫主义与现实主义流派及其代表人物。80.【参考答案】D【解析】《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的咏史怀古词，借周瑜的形象抒发自己对建功立业的渴望，并非送别词。81.【参考答案】C【解析】C项"属"应读zhǔ，意思是"劝请、致意"，此处解释为"劝酒"不准确。本题考查文言文实词的准确含义。82.【参考答案】D【解析】"青衫"在唐代是低阶官员的服饰，白居易《琵琶行》中"江州司马青衫湿"即用此意。本题注意古代官服制度常识。83.【参考答案】B【解析】"安能"是疑问副词，其后应停顿；"以皓皓之白"为介宾短语作状语，其后应停顿；"而蒙世之温蠖乎"为谓语部分。据此划分节奏，B项正确。84.【参考答案】D【解析】"今宵酒醒何处？