科协竞赛宣传(修改版)

科技竞赛宣传介绍

——大学生科技协会大学生科技协会科技竞赛宣传讲解大学期间做些什么第一课堂：

日常教学第二课堂：

实验、实习

社团活动

科技竞赛……讲解内容科技点亮人生、创新改变世界、挑战磨砺人才、创业赢得未来科技协会简介科技竞赛简介23参与科技活动4科技之星简介

1一、科技协会简介

中国石油大学（华东）大学生科技协会成立于1992年是由校团委具体指导下的在校学生的科技性组织，是广大同学们开展科技活动、进行交流与合作的重要平台。

校科协负责全校学术社团的登记注册、日常管理，以及科技活动的组织、协调和安排，在参加的各项科技竞赛中均取得了优异的成绩，2012年被评为“山东省优秀大学生科技社团”。Makeyourthoughtsfree，makeyourthoughtscometure！概述1组织结构一、科技协会简介校科协组织构架：主席团、秘书处、科普宣传部、外联实践部、学术科技部、网络信息部、通讯编辑部、考核监察部校科协下设协会：天文协会、海洋协会、航模协会、CAD协会、魔方协会、生物协会、计算机协会、无线电协会、建筑模型协会、数学建模协会、多媒体应用协会、机器人工程协会、发明与专利协会、创业与就业协会共14个科技创新型社团协会。2一、科技协会简介

大学生科技节是我校大学生一年来科技成果的集中检阅，是同学们学习交流科学文化知识的平台和纽带，自1992年开始，我校每年都举办大学生科技节，现已成功举办了20届。

近5年来，团委组织我校大学生在全国科技竞赛中获奖200余项，在省级竞赛中获奖500余项，大学生申请专利100余项，在全国“挑战杯”大学生竞赛中获奖30项，4次荣获“挑战杯”竞赛全国高校优秀组织奖。科技节3讲解内容科技点亮人生、创新改变世界、挑战磨砺人才、创业赢得未来科技协会简介1科技竞赛简介23参与科技活动4科技之星简介

二、科技竞赛简介

“挑战杯”是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，各项目每两年举办一届。二、科技竞赛简介挑战杯比赛“挑战杯”课外学术竞赛三类参赛作品：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。“挑战杯”创业计划大赛中，创业者通过对商业计划书的不断完善，涉及企业管理、财务管理、营销策略、产品技术等多方面知识，对市场作出最清晰的分析，对需求作出最准确的预测，对的管理作出最周密的筹划，对收益作出最可信的阐释。

全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的,面向全国大学生的群众性科技活动，是全国高校规模最大的课外科技活动之一，其竞赛宗旨是“创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争”。通过参加数学建模比赛可以思考、分析、解决问题的能力，以及概括总结、文字书写、各类软件使用能力，数模的思想不是数学是做人做事的逻辑和艺术。数模比赛是一项比赛战线较短的大型赛事，从参加比赛

到结果评定，前后仅用半个月左右的时间。

二、科技竞赛简介

大学生创新性实验计划旨在探索创新性人才培养的新模式，遵循“兴趣驱动、强调自主、重在过程”的原则，激发大学生的创新思维和创新意识，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作,创新性实验分为国家级和校级两个级别项目。二、科技竞赛简介创业实践项目

本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。创业训练项目本科生团队，在导师指导下，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。大学生创新创业训练计划创新训练项目二、科技竞赛简介实行国家、学校、教学院（部）三级立项、分级管理讲解内容科技点亮人生、创新改变世界、挑战磨砺人才、创业赢得未来科技协会简介1科技竞赛简介23参与科技活动4科技之星简介

1、国家级奖励：第十二届“挑战杯”西安世园会专项竞赛获特等奖“赛伯乐杯”第二届杭州市大学生创业大赛入围决赛第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖2、省部级奖励：第七届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛获特等奖第十二届“挑战杯”山东省大学生课外学术作品科技竞赛特等奖三、科技之星简介国家级大学生创新性实验计划项目“水基分散纳米石墨亲水改性的研究与开发”中石油股份公司重大科技攻关专项“劣质重油轻质化关键技术研究”，项目参与者。发表论文两篇，申请发明专利一项、实用新型专利一项经管08级许冬晓化工研11级陈强1、科技竞赛：2010年9月，第七届全国研究生数学建模竞赛国家级一等奖；2011年5月，全国石油工程设计大赛二等奖；2011年5月，全国石油工程专业知识竞赛三等奖；2、学术论文3篇：流水中重物运动过程的数学建模与分析（数学的实践与认识，核心期刊，第一作者）第七届“中国青少年科技创新奖”获得者获得施耐德（中国）大学生节能增效大赛特等奖（全国第一名）第四届“电路实验技能大赛”获得一等奖获得2010年山东省电子设计大赛获得一等奖（顶级奖项），参赛项目为“RCL测试仪”代表中国石油大学（华东）参加了深圳中国国际节能减排博览会三、科技之星简介石工博11级王子振信控08-6班胡超然三、科技之星简介我校在第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖

在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获1银1铜艾白布荣获第六届中国青少年科技创新奖“中国青少年科技创新奖”获得者陈金海以第一作者公开发表学术论文7篇，其中有3篇被SCI检索，2篇被EI检索。讲解内容科技点亮人生、创新改变世界、挑战磨砺人才、创业赢得未来科技协会简介1科技竞赛简介23参与科技活动4科技之星简介

一、大学生科技创新激励机制1、辅助学分奖励：按照《本科生辅助培养计划》有关规定进行赋分；

2、创新学分奖励：申请专利3—5分，学术论文1—4分，省级以上比赛2—12分；3、奖金奖励：科技创新奖学金，突出贡献奖学金，校长奖等；4、保研政策：按照在“挑战杯”系列大赛等大型大学生科技竞赛中获全国二等奖或省级一等奖及其以上者，在推荐免试攻读硕士学位研究生中其学习成绩可适当放宽。5、表彰奖励：“科技活动优秀个人”、“科技之星”等荣誉称号；6、就业、出国优势：团队协作能力、科技创新成果、科研能力,和老师联系等。四、参与科技活动创新实践计划、小发明、小制作，参加科技讲座、课外调研和社会实等观摩“挑战杯”等高层次的科技竞赛科协积极宣传科学思想，大力普及科技知识，广泛开展科技活动学校每年重点扶持创新实践项目，例如挑战杯、创新性实验等科普活动观摩参观加入科协参加竞赛崇尚科学追求真知勤奋学习锐意创新迎接挑战四、参与科技活动二、参与科技活动途径

三、参与科技活动的建议1、基础扎实，思路开阔。2、独立思考，敢于挑战。学会独立思考，敢于挑战难题，提出自己的不同想法；3、坚持不懈，团队协作。培养自己不怕吃苦、坚持不懈的精神，以及团队内部互相鼓励、共同进退的团队意识；4、全面发展，锻炼自我。要学会充分利用、善于利用学校的资源，积极参加适合自己的科技创新活动，全面提升自己的能力。软件应用能力、深入学习能力、文字编辑能力、演讲汇报能力、创新实践能力。

四、参与科技活动科协邮箱：kexieupc@126.com

科协联系人：韦/p>

任中XXXX

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同学们，大学是你们人生中获得知识