人教版四年级语文上册.鸟的天堂(精品课件)ppt

一.辩字组词。潮称蒙沸朝你朦佛惯茏娟涛贯笼涓滔杆芒奖支竿茫桨枝珠捎惚盈株梢忽迎莫蜡浑茎摸腊挥经漠猎

晕径

潮水朝阳习惯横贯栏杆竹竿水珠一株莫非摸头沙漠匀称你好葱茏笼罩芒果茫然捎东西树梢蜡烛腊月猎人蒙骗朦胧婵娟涓涓细流奖状木浆恍惚忽然浑水挥手晕车沸腾仿佛波涛滔滔不绝支付树枝笑盈盈迎接茎叶经过小径站铺均虎占捕钧虚择搜豪掘泽艘毫倔译嫂亳崛敝震资原蔽振姿源千里迢迢恋恋不舍车站占领选择光泽译文敝国隐蔽铺床捕捉搜索一艘大嫂地震振作均匀千钧自豪毫米亳州资料姿态老虎虚心挖掘倔强崛起平原起源文质彬彬生机勃勃金光闪闪依依不舍历历在目皑皑白雪照样子写词语。葱葱茏茏（）（）（）千军万马（）（）（）商量商量（）（）（）舍近求远（）（）（）火红火红（）（）（）半紫半红（）（）（）白茫茫（）（）（）无边无际（）（）（）亡羊补牢（）（）（）郁郁葱葱密密层层严严实实千方百计千变万化四面八方交流交流研究研究讨论讨论喜新厌旧出生入死深入浅出雪白雪白金黄金黄粉红粉红半青半黄半黄半红半红半黑白花花红艳艳绿油油无影无踪自由自在自言自语画龙点睛守株待兔闻鸡起舞

巴金(1904.11.25-2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》（一说是《小鸟的天堂》）第一课时学习目标：1、学习本课的生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，理清课文脉络。

自学指导一：1、自由读课文，借助拼音或字典读准字音，如有读不通的地方标上记号。2、听录音。要求：请用小手指字认真听、看、记，帮助自己解决疑难。然后抽号轮读课文。自学指导二：请同学们自由小声地朗读课文，画出本课的生字新词，利用字典或自己喜欢的方法自学，10分钟后检测。学习生字学习词语白茫茫三支桨

规律一株榕树缝隙照耀应接不暇

抛球灿烂竹竿树梢静寂不计其数

自学指导三：请同学们再读课文，想一想课文可以分为几部分？试着用自己的话说说大概内容。6分钟后检测。（1～4）

作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象。课文可以分为三部分

（9）作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。（5～8）第二天清晨，作者又一次经过“鸟的天堂”时看到的景象。第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。2、理解课文内容，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的感情。

请同学们朗读课文，思考：作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？为什么两次所见所闻会不同？第一次大榕树第二次许多鸟自学指导一：

作者两次经过鸟的天堂后，第一次只看到一株茂盛的大榕树，第二次却看到了众鸟纷飞的情景。

因为作者第一次是傍晚去鸟的天堂，这时鸟儿都已栖息，第二次是清晨，这时正是鸟儿活动的时候。自学指导二：请同学们默读课文，然后小组讨论：课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加上引号，有的没有加呢？

昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

第一个“鸟的天堂”加引号指一株茂盛的大榕树。第二个鸟的天堂不加引号指鸟儿生活的乐园。读读说说自学指导三：请同学们熟读课文，试着背诵自己喜欢的段落。10分钟后比赛，看谁背得最流利！

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！大榕树的根榕树：大茂盛

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。鸟:多欢快第一次：树大茂盛第二次：鸟多欢快（傍晚）（早晨）

赞美

榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料，使这棵榕树长得愈加的繁茂。更主要的是当地的居民爱鸟、护鸟，不允许人们捕鸟。

大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。说说启示“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！学习目标

1.做课时作业。2评讲课时作业。一、（一）倾斜搜索重叠逐渐树梢规律灿烂笼罩沸腾依旧（二）叶茎腊月白茫茫恢复铺床经常可惜光芒灰色捕捉（三）

háo（号叫）mó（模仿）hào（号召）mú（模样）Kōng（天空）kòng（空隙）

（四）镇静宁静平静（五）梅花兰花桃花

荷花菊花水仙（六）胸思昂贯

引

心天头（七）1、发现鼓舞了他。2、妈妈非常疼爱我，但是对我的学习要求很严。3、不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。4、霞光把小孩子的脸照得红红的小孩子的脸被霞光照得红红的。二、1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。2、腊月酿的酒不要笑话农家的腊月酿的酒浑浊不清。3、钱塘江大潮的壮丽景观

要留心观察周围的事物4、茂密的大榕树鸟儿生活的乐园三、（一）1、它的唱歌和住宅2、适应任何环境3、一定要排水优良，并且有温和的阳光。4、