八年级数学上册分式的乘除练习题_第1页
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第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页八年级数学上册分式的乘除练习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.计算的结果是(

)A. B. C. D.2.计算其结果是(

)A. B. C. D.3.下列计算结果正确的有(

)①;②;③;④;⑤.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.下列不能使用平方差公式因式分解的是()A.﹣16x2+y2 B.b2﹣a2 C.﹣m2﹣n2 D.4a2﹣49n25.计算÷•的结果是(

)A. B.x C. D.2y6.如果,那么代数式的值是(

)A.1 B. C.0 D.27.计算的结果是()A. B. C. D.二、解答题8.先将化简,再选取一个你认为合适的m的值代入求值.9.(1)能被1999整除吗?能被2000整除吗?(2)能被4整除吗?10.计算下列各式(1);(2).三、填空题11.计算÷=__________.12.化简的结果是__.13.计算:=_________.14.一台扫描仪的成本价为n元,销售价比成本价提高了30%,为尽快打开市场.按销售价的八折优惠出售,则优惠后每台扫描仪的实际售价为______元.参考答案:1.B【详解】解析:先对分子进行因式分解,然后根据分式乘法法则进行计算..答案:B易错:D错因:只消去了分母上的b,没有消去分子上的b.满分备考:解决此类题目时,应先将分子、分母中能够因式分解的部分进行因式分解,然后再约去其中的公因式.2.D【分析】先计算分式的乘方,再根据分式的乘法法则解答即可.【详解】解:原式.故选:D.【点睛】本题考查了分式的乘方和分式的乘法运算,属于基本题型,熟练掌握运算法则是解题的关键.3.D【分析】根据分式的乘法法则计算可判断①②,根据分式的除法法则计算可判断③,根据分式的乘除混合运算法则计算可判断④⑤,进而可得答案.【详解】解:,故①计算正确;,故②计算正确;,故③计算正确;,故④计算错误;,故⑤计算正确.故选:D.【点睛】本题考查了分式的乘除运算,属于常考题型,熟练掌握分式的乘除运算法则是解题的关键.4.C【分析】根据平方差公式:,进行逐一判断即可.【详解】解:A、,故此选项不符合题意;B、,故此选项不符合题意;C,,不能利用平方差公式分解因式,故此选项符合题意;D、,故此选项不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了用平方差公式分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握平方差公式.5.A【分析】原式从左到右依次计算即可求出值.【详解】解:原式==.故选:A.【点睛】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.A【分析】根据分式的乘法运算化简原式,求出结果.【详解】解:原式,∵,∴原式.故选:A.【点睛】本题考查分式的乘法,解题的关键是掌握分式的乘法运算法则.7.A【分析】将第一个分式的分子、分母进行因式分解后,再约分即可得解.【详解】,=,=.故选A.【点睛】本题考查分式的乘法,约分是分式乘法的关键.8.,当时,原式.(取值不同,答案不同,合理即可)【分析】根据分式的乘除运算法则将原式化简,取一个是原式有意义的值代入计算即可.【详解】解:原式,根据分式有意义的条件,取,,之外的任一值即可,当时,原式.(取值不同,答案不同,合理即可)【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键,注意去m的值时要使原式有意义.9.(1)能被1999,2000整除;(2)能被4整除【分析】(1)根据提公因式法分解因式把1999提出来,化为几个因式积的形式,从而可得到整除的结论;(2)根据提公因式法分解因式把提出来,化为几个因式积的形式,从而可得到整除的结论.【详解】(1)因为,所以能被1999,2000整除;(2)因为,所以能被4整除.【点睛】此题考查了因式分解在有理数混合运算中的运用,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.10.(1),(2);【分析】(1)按照分式的乘法法则进行计算即可;(2)按照分式乘除混合运算顺序和法则进行计算即可.【详解】解:(1);(2),=,=.【点睛】本题考查了分式的运算,解题关键是熟练运用分式运算法则,正确进行计算.11.-2【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果【详解】解:原式==-2,故答案为:-2.【点睛】本题考查了分式的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.0【分析】根据分式的运算法则即可求出答案.【详解】解:原式=,=.﹣1,=1﹣1=0,故答案为:0.【点睛】本题考查分式的混合运算,化简,解题的关键是熟悉分式的加减乘除混合运算法则.13.【分析】设,带入原式化简即可得.【详解】解:设,原式故答案为.【点睛】本题考查了完全平方公式、分式的化简、用字母代表数;关键在于能观察出数式的特征.14.【分析】根据题意可以用代数

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