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文档简介

第页大班美术美丽的粉掌教案大班美术漂亮的粉掌教案

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我细心整理的大班美术漂亮的粉掌教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1.通过视察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。

2.培育幼儿从局部到整体视察物体的习惯。

3.感知不同线型对比产生的形式美，体验写生活动的乐趣。

4.培育幼儿初步的创建实力。

5.激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。

活动打算

阅历打算：到户外写生的阅历。

材料打算：

一瓶漂亮的粉掌。

活动过程

一、观赏漂亮的鹅掌师：你见过哪些花?它们长什么样子?

师：老师这里有一瓶漂亮的花，请你来观赏。

师：你见过它吗?它叫什么名字?

老师引导幼儿视察粉掌，揣测它的名字，感受它高雅、清淡的'气质。

二、学画粉掌师：我们到户外写生的时候，你有没有画到过花朵?你是怎么画的?

老师帮助幼儿收集已有阅历。

师：这瓶花你最喜爱哪个地方?

老师引导幼儿细致视察，感受花卉的根、茎、叶、花带来的视觉享受。

老师依据幼儿的回答在黑板的白纸上尝试绘画，最终完整体现一幅粉掌。

三、看一看、画一画师：想要自己来试试吗?老师有两个地方要提示你们：

1.拿到画板后找一个自己看得到的位置，坐下来，先看再画。

2.一边看一边画，将你看到的画出来，要耐性和细致。

老师展示部分幼儿的作品，请幼儿巡回欣赏别人的作品。

四、展示作品，沟通共享

活动反思:

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创建。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及同伴间相互学习、相互帮助、相互合作的交往实力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平阅历在原有基础上得到明显提

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