青岛版一年级数学下册《厘米、米的认识》说课讲解_第1页
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情境导入你说我讲自主练习回顾反思米的认识(rènshi)第一页，共13页。一、情境(qíngjìng)导入从图中，你知道(zhīdào)了哪些数学信息？根据(gēnjù)这些信息,你能提出什么问题？师傅说长1米。徒弟说长100厘米。到底是1米，还是100厘米？第二页，共13页。二、你说我讲刻度线1小格的长度(chángdù)是1厘米。1大格的长度(chángdù)是10厘米。厘米(límǐ)到底是1米，还是100厘米？第三页，共13页。1米100厘米10厘米(límǐ)01020304050607080901001米=100厘米(límǐ)二、你说我讲到底(dàodǐ)是1米，还是100厘米？第四页，共13页。试一试几把这样(zhèyàng)长的直尺能拼成1米？010203040506070809010020厘米第五页，共13页。一庹(tuǒ)二、你说我讲1米有多长？伸开(shēnkāi)的双臂长约1米。第六页，共13页。从脚底量，1米到你身体(shēntǐ)的哪个部位？二、你说我讲1米有多长？第七页，共13页。二、你说我讲大约(dàyuē)这样的几步是1米？1米有多长？第八页，共13页。1.连一连(yīlián)。10厘米(límǐ)1米30厘米(límǐ)28米桌子小刀篮球场三、自主练习第九页，共13页。2.填上合适(héshì)的单位名称。厘米(límǐ)宽16（）

长2（）高5（）长4（）三、自主(zìzhǔ)练习厘米米米第十页，共13页。3.可以(kěyǐ)怎样量？在空格内打“√”。三、自主(zìzhǔ)练习教室的长椅子的高课桌的长√√√第十一页，共13页。4.在距离4厘米(límǐ)的地方画一棵。三、自主(

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