课题2九年级化学下册-金属的化学性质课件-人教版教学文稿

课题2九年级化学下册-金属的化学性质课件-人教版

前提测评反应现象化学方程式A发出

光，放热，生成

色的固体Mg+O2=B

燃烧，发出

光，放热，生成

色的固体Al+O2=C

燃烧，

四射，放热，生成

色的固体Fe+O2=D紫红色的铜变成黑色的氧化铜Cu+O2=

前提测评反应现象化学方程式A发出

耀眼的白光，放热，生成白色的固体

2Mg+O2==2MgOB剧烈燃烧，发出耀眼的白

光，放热，生成白色的固体4Al+3O2==2Al2O3C剧烈燃烧，火星四射，放热生成黑色的固体3Fe+2O2==Fe3O4D紫红色的铜变成黑色的氧化铜

2Cu+O2==2CuO点燃加热点燃点燃问题：铝与铁比较，有哪些优良性质？日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗？为什么？铝在常温下能与氧气反应4Al+3O2=2Al2O3[研究1]金属与氧气的反应

回顾与讨论：请同学们回忆在氧气的化学性质中，我们研究了哪几种金属和氧气的反应？你还能回忆起这些反应的现象吗？铁丝、镁带和氧气的反应

3Fe+2O2Fe3O42Mg+O2

2MgO

点燃点燃实验表明：大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。镁、铝在常温下就能与氧气反应。铁、铜在常温下不能与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。金即使在高温时不能与氧气反应。活动性：镁、铝>铁、铜>金铝的化学性质比铁活泼，为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈？思考在清洗铝制品（如铝锅）时应注意什么？答：铝在空气中能与氧气反应，使其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止里层的铝进一步被氧化，所以铝器本身有良好的抗腐蚀性能；而铁在潮湿的空气中易生锈，疏松的铁锈不能阻止里层的铁继续被氧化，所以铁器需要涂油漆来防锈。[研究2]金属与酸的反应

实验探究：

1.在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜，再分别加入约5mL稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断反应后生成了什么气体？（用燃着的小木条放在试管口检验）2.用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象。B组：在试管中分别放入镁条、锌粒、铁丝、铜丝。然后，分别向其中加入一些稀硫酸。活动与探究：A组：在试管中分别放入镁条、锌粒、铁丝、铜丝。然后，分别向其中加入一些稀盐酸。

二.金属活动性顺序还有哪些方法比较出MgZnFeCu的活动性顺序？

交流与讨论：1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？由此你能把金属分为哪两类？

（金属与盐酸、硫酸的反应）金属现象反应的化学方程式铜A1铁A2锌A3镁A4A组（与盐酸）金属现象反应的化学方程式铜B1铁B2锌B3镁B4B组（与硫酸）注意：1、试管的编号与表格中的金属相对应2、探究过程中实验操作的规范3、观察时注意各自反应的剧烈程度，产生气泡的快慢，是否放热等在探究中请按要求填好上面的两个表格探究活动GodSaveme！！无所谓，我无所谓…为什么受伤的总是我！我得意的笑，又得意的笑…从探究中你有何发现？镁与盐酸锌与盐酸铁与盐酸铜放入盐酸中金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜活动与探究（1）反应剧烈，放出大量的无色气泡反应较剧烈，放出大量的无色气泡反应较慢，有无色气泡放出没有明显变化Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑MgZnFeCu金属活动性由强到弱

二.金属活动性顺序1、能与盐酸，稀硫酸反应的金属是

2、不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是

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>

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.讨论MgZnFeMgZnFeCuCu2.对于能发生的反应，若从反应物和生成物的物质类别的角度去分析，这些反应有什么共同特点？它们属于哪种反应类型？并请归纳已学过的化学反应基本类型。单质化合物化合物单质小结：

这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。

讨论：

对于以上的反应，从反应物和生成物的角度分析，这些反应有何特点？将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。

Mg

+

2HCl

=

MgCl2

+

H2↑

Zn

+

2HCl

=

ZnCl2

+

H2↑

Fe

+

2HCl

=

FeCl2

+

H2↑+=+3.通过上述探究你能比较出镁、锌、铁、铜的金属活动性强弱吗？

金属活动性由强减弱（MgZnFe）(H)Cu化学反应的基本类型化合反应：A+B+…→AB…分解反应：AB…→A+B+…置换反应：A+BC→AC+B复分解反应：AB+CD→AD+CB下列反应是否是置换反应？判断H2+CuO=Cu+H2OC+2CuO=2Cu+CO2

↑CO+CuO=Cu+CO2C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O2H2O2→2H2O＋O2↑活动探究2提出问题：铝、铜、银三种金属的活动性顺序的强弱[研究3]金属与金属化合物溶液的反应

实验探究1.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会取出，观察，有什么现象？2.把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会取出，观察，有什么现象发生？3.把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会取出，观察，有什么现象发生？动手实验吧！铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中

实验现象化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中金属与某些化合物的溶液反应铝丝上有红色物质生成，溶液颜色逐渐变淡2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3铜丝上有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为淡蓝色Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2没有明显变化活动探究2铁与硫酸铜溶液的反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu结论：金属单质的活动性比金属化合物溶液中的金属元素的活动性强，才能把它从溶液中置换出来交流与讨论

通过上述探究，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？

AlCuAg金属活动性由强减弱

金属与金属化合物溶液的反应金属+金属化合物新金属+新化合物金属活动性顺序：

kCaNaMgAlZnFeSnPb

(H)

CuHgAgPtAu

金属活动性由强逐渐减弱1.在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越强。2.在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。这是重点吆！拓展探究一一些不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上买了一枚银元，请你帮他鉴别一下这枚银元，是真？是假？拓展探究

二现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，欲确定Fe、Cu、Hg、H的活动性顺序，有如下三种方案：A.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+HCLB.Fe+HClCu+HClCu+Hg(NO3)2C.Fe+HClFe+Hg(NO3)2Cu+Hg(NO3)2试评价这三种方案：（1）最差的方案是

，理由是

。（2）最好的方案是

，理由是

。某溶液中仅含有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质，将其分成A、B两份，各加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤洗涤，分别得到滤渣和滤液。1.将A得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是

；2.往B得到的滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则对应的滤渣中含有

，滤液中含有的溶质是

。拓展探究

三ZnCuAgAgAg(NO3)2Cu(NO3)2Zn(NO3)21.实验室的废酸液不能直接倒入下水道，是因为

；工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液画线是因为

。

2.小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，该佛像至今保存十分完好。其主要原因是（）A.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物容易发生还原反应C.铝不易被氧化D.铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用练习与实践：D3.填写下列表格（括号内为杂质）混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤铜粉（Fe）FeCl2溶液（CuCl2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

溶解、过滤、洗涤溶解、过滤来找茬1、判断下列反应的正误4Fe+3O2

===2Fe2O3点燃2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑Cu+2HCl=CuCl2+H2↑来找茬2、判断下列说法的正误，并举例说明（1）只要有单质和化合物参加的反应一定是置换反应（）（2）只要有单质和化合物生成的反应一定是置换反应（）（3）还原氧化铜的反应一定是置换反应（）╳╳╳选一选有X、Y、Z三种金属，如果把这三种金属均投入到稀硫酸中，X、Y表面均无明显现象，Z表面有大量气泡产生。若将X、Y这两种金属放在氧气中加热，X表面无明显现象，Y表面发黑。则这三种金属活动性顺序为（）A、X>Y>ZB、Z>Y>XC、Y>X>ZD、Z>X>YB判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。

（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液

（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液

（5）银与氯化铜溶液（6）镁与硫酸亚铁溶液

解答：可发生反应的：（2）（